简介：摘要：在新课程改革的今天，舞蹈已成为我国小学生最喜欢的一项项目。学习跳舞可以提高小学生的节奏感和韵律感，使他们的综合体能得到充分发展，从而提高他们的体质；同时也是培养小学生个性、进行美育的较为理想途径；在小学开展舞蹈教学，丰富校园文化生活方面，有着十分重大的现实价值。本文从舞蹈审美教育的作用出发，对小学舞蹈课程进行了探讨，旨在促进我国小学舞蹈教育的发展，促进我国小学的舞蹈艺术教育。

简介：摘要：在当前文化市场蓬勃发展的今天，如何将舞蹈艺术转化为商品化，推动文化产业的蓬勃发展，已经成为当今社会有待解决的问题。因此，从文化市场的人才需求入手，深入剖析了高校舞蹈教育与舞蹈文化市场相结合的有效方法。

简介：摘要：体育舞蹈正式进入我国已有多年，它是一种集健身、娱乐、社交、审美、表达和交流于一身的新兴运动。我国自引进以来，已经在世界范围内取得了一定的成绩。从广义上讲，竞技体育舞蹈的参与者和观众范围都比较狭窄。要促进竞技体育舞蹈的健康发展，必须在竞技体育舞蹈和大众体育舞蹈之间实现协调发展。一系列的发展实践证明，积极推进竞技体育舞蹈的普及，是国家战略和社会发展的需要，也是人民自身和个人发展的需要。

简介：摘 要：戏曲和舞蹈二者作为中国传统文化传承下的艺术，不仅遵循着中华儒家“和”的哲学思想，还一同追求表演的“神韵”和“意境”，始终贯穿“天人合一”的审美法则，我国古典舞自二十世纪五十年代形成以来，与戏曲舞蹈在互相借鉴、影响中发展至今。戏曲舞蹈表演中形成的独特韵味，已经成为古典舞中的典型意象，在新时代仍焕发着其独特的文化魅力。本文主要以中国传统戏曲舞蹈的起源发展、戏曲艺术与中国传统舞蹈的融合渗透，以及戏曲舞蹈元素在舞蹈作品中的运用，总结和探究戏曲舞蹈元素在当代中国舞蹈中的体现与融合，使中国传统舞蹈和戏曲舞蹈能更好地发展与传承。

简介：摘要：民族民间舞蹈是我国发展过程中社会人民群众智慧的集成，其展现了我国优秀传统文化的特点。通过学前舞蹈教育过程中民族民间舞蹈元素的应用，不仅可以培养幼儿的艺术气质，而且对于其身心健康成长具有重要的促进作用。因此，本文根据现阶段学前舞蹈教育中民族民间舞蹈元素的应用情况，结合民族民间舞蹈教育特点，对学前舞蹈教育中民族民间舞蹈元素的优化应用进行了简单的分析，以便为学前舞蹈教育效果的提升提供良好的借鉴。

简介：摘要：少年宫舞蹈创编过程中，题材方面挖掘“童趣”至关重要，既能激发少儿参与舞蹈学习兴趣，又能契合少儿世界，使其在期间获得美的熏陶，从中感受到无穷乐趣，通过舞蹈艺术促进少儿更好发展。本篇文章对少年宫少儿舞蹈创编分析从题材出发，围绕如何挖掘富有“童趣”题材舞蹈创编进行探讨。

简介：摘要：现在，舞蹈艺考越来越注重对学生舞蹈表现力方面的考察，这也在很大程度上倒逼着舞蹈艺考教学的转型。在以往舞蹈艺考生教学当中，往往片面注重舞蹈技巧，而相对忽视对学生舞蹈表现力方面的培养。当然，舞蹈技巧并非不重要，但技巧终究是为表现力而服务的，否则技巧再好也不可能跳出富有魅力的舞姿。本文从分析“舞蹈表现力在舞蹈艺考中的重要性”入手，兼谈如何在舞蹈艺考教学当中有效培养学生的舞蹈表现力。下面就进行分析。

简介：摘要:伴随着国家高校舞蹈教育工作的持续深入，舞蹈教育在理论与实践两个方面都得到了一定的进步，这些进步与探索有利的指导为国家高校的舞蹈教学核心工作发挥到了一定的积极影响，高校舞蹈教学通过注重标准回归到注重舞蹈艺术的教学当中，在这一类的时期趋势之下，文章从高校舞蹈教育当中学生舞蹈表现力提高的问题入手，提出了学生舞蹈表现力的教学工作提高的详细方法以及及探究。

简介：

简介：

简介：摘要：楚国舞蹈是我国古代音乐的主要艺术形式，在历史发展进程中，楚舞文化中会融入南方蛮夷巫风传统文化以及华夏地方性文化，从而形成独特性楚舞艺术特征。本文课题论述中主要探析楚国舞蹈的艺术特征，仅供有关人士参考。

简介：摘 要：随着我国经济的发展，生活水平的提高，人们对精神生活

简介：【内容摘要】舞蹈作为一种极具审美与艺术价值的艺术形式，绵延至今已变得更加优美、细腻。作为一种形体语言，校外的少儿舞蹈教育已越来越被人们认可。但由于传统观念以及人们对于舞蹈的浅层次认识，致使校外少儿舞蹈教育机构进行培训时，更多注重舞蹈技能的学习上获得较大的收获，在表演能力上得到较大的提高，目的鲜明，有一定的积极作用，却又不够全面。作者认为，舞蹈需要技术支撑，但作为艺术，舞蹈也是一种底蕴深厚的文化，校外少儿舞蹈教育中适当的理论知识的普及必不可少。

简介：摘要：埃文基舞蹈是黑龙江沿岸民俗文化中民间舞蹈的杰出代表，完整专属舞蹈形态折射了当地百姓的独有思维、审美习惯，是可视可演的活态文化遗产。为弘扬中华优秀传统文化，对伞头秧歌挖掘整理，将其成功引入高校舞蹈专业课堂。本文展开对伞头秧歌引入高校舞蹈专业课堂的文化性思考与探讨，实践其在高校舞蹈专业课堂上的文化传承与创新目标。

简介：摘要： 舞蹈是人的内心感情外化的表现形式，情动于中而外于形。它以其独特的思维模式和肢体语言的表现，传达编创的情感。而舞蹈艺术的表达更是充满了生机勃勃的当下形态。舞蹈作品的“当代审美追求”将当代中国人的审美趣味、审美标准融合审美价值取向，具有鲜明的时代色彩和民族特色。习总书记明确指出：“广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，把人民放在心中最高位置，把人民满意不满意作为检验艺术的最高标准”。在全球一体化的背景下，当今时代的人民属性，充分给予舞蹈形象塑造的根基。“以人民为中心”的创作理念，正是当代社会中的“人民”，也是“当代审美追求”的主要内涵之一。对于“展示中国文艺新气象，铸就中华文化新辉煌” 的当代舞蹈创作来说，对“当下审美”的追求，成为创作中不可或缺的美学导向。笔者以舞蹈作品《田埂上的梦》为例，分别从新时代背景下当代舞蹈创作动机与主题确定、人物形象和关系构图呈现、田野调查中的感性体验到理性表达、作品编创构想、服化道乐创新五个方面，来阐述对当代舞蹈创作的审美追求，以期运用创新思维激发舞蹈编创者新的创作火花。

简介：摘要：目前我国儿童舞蹈教育系统中，游戏教学是一种十分受欢迎的教学方式。这种全新的教学模式，既丰富了幼儿舞蹈的教学内容，又促进了我国幼儿舞蹈教育的变革。在进行舞蹈游戏教学时，应从幼儿的认识和舞蹈基础出发，使幼儿舞蹈得到整体发展。

简介：摘要：新冠疫情的爆发为快速推动高职舞蹈线上教学提供了相应的契机。然而线上舞蹈教学存在师生互动性不足的难题，直接影响到了高职舞蹈课程的学习。目前高职舞蹈教学主要采用直播式教学、录播式教学、网络教学资源教学方式，难以有效地解决线上教学中存在的问题。基于此，本文对高职舞蹈线上教学模式展开了探讨，希望能够提供力所能及的帮助。

简介：摘要：现如今随着艺术类教育的普及和需求，一些综合类院校也开设了相关艺术类专业招生，旨在建设高校全学科发展，辐射更多专业人才的培养，提高人才培养质量与之复合性人才培养目标更加贴合，从而直接作用服务于社会及提高高校教育与人才就业的链接。

简介：摘要：中职院校在舞蹈课堂的改革创新,需要将目标设计、教学内容设计、策略设计和测试评估设计这四大环节摆在重要地位,才能显现出舞蹈课堂优势。课堂革新以改善课堂效果、提高课堂效率、优化课堂流程为其归宿。关于怎样开展中职院校舞蹈课堂革新,提升舞蹈教学效果,进行课堂优化管理与教学方法的革新,促进学校整体和谐的发展,是舞蹈教学改革一个尝试。

简介：【摘要】在当今社会，随着社会经济的飞速发展，人民的审美和生活水准也在不断地提升，舞蹈与舞美的融合，在灯光、服饰、布景等各方面，充分发挥舞美的作用，从而提升了舞蹈的整体艺术表现力，推动了舞蹈艺术的进一步发展。本文通过对舞美和舞美的完美融合，从两者的关系、运用和发展等方面，论述了舞美和舞美的完美融合，并进一步探讨了舞美和舞美的完美融合途径，为实际演出中运用舞美装置提高艺术表现力提供了有力的借鉴。