简介：一、产生军事体育训练伤的心理原因（一）紧张心理。军事体育训练有一定的趣味性，但也存在一定的危险性，对新战士而言，刚开始训练时，情绪高昂，积极性高，但由于动作要领掌握不好，一旦出现危险或看到别人受伤后，部分战士情绪立即表现为过分紧张、惊慌、担心，害怕自己也会受伤，因而控制不住自己的情绪。训练往往精力不集中，思维不灵活，容易出现偏差，导致训练受伤。

简介：为了虚拟测试变速箱箱体结构的动态应力并分析其影响因素，利用虚拟样机技术建立了箱体虚拟振动试验台模型，通过虚拟试验测试箱体在振动激励下的动态应力，研究并分析了激励频率和幅值、螺栓连接刚度以及橡胶衬套刚度等因素对箱体动态应力的影响，结果表明箱体上橡胶衬套的刚度是影响其动态应力的最主要因素。

简介：根据知识转移的一般过程,从社会网络视角出发,不同于以往研究中二元维度的分析,从网络结点能力、网络关系和认知、网络结构三个维度提出了影响战略联盟网络组织中知识转移绩效的关键影响因素,并深入分析各个关键因素的细分变量对知识转移绩效的影响作用机理,最后提出战略联盟网络知识转移影响因素的相关假设和概念模型,为下一步对假设的验证做铺垫。

简介：装甲装备乘员可靠性受内部因素和外部因素的共同影响,而人机界面是外部因素的主要组成部分.通过进行装甲装备人机界面特性分析,确定了乘员可靠性的人机界面影响因素,并结合人的失误致因分析,通过对装备使用者进行问卷调查的形式对其进行了验证.得出的结论对于装备改造和部队乘员选拔都有一定的指导意义.

简介：义和团事变发生后，围绕上海制造局及吴淞炮台安全问题的纷争，成为“东南互保”发起的一大诱因；这一纷争点在后来保护章程的具体谈判中，成为中外双方持续争论的一个焦点，并影响到“东南互保”最终的实现形式。因清政府对外宣战，清军急需军火供应，当时华北最大的军工生产基地天津机器东局被毁，同时外国对华实施武器禁运，上海制造局的战略地位愈发凸显，并在以和平为基调的“东南互保”进程中扮演了一个相当关键且特殊的角色，这也从侧面反映了中国近代军事工业的发展现状。

简介：四川汶川发生里氏8O地震后，国家国防科技工业局紧急行动起来，积极组织灾区各军工单位抗震救灾同时，坚持举一反三，为切实增强全系统防灾意识，提升抗灾能力，国家国防科技工业局迅速组织编写防灾减灾科普读本，着眼突发性自然灾害的防范，形成《国防科技工业应对突发自然灾害100问》，并将发放各地国防科工办、军工集团公司等单位。

简介：在中央军委作出部队不得从事经商活动和将农场调改为副食品生产基地的重大决策后，农副业生产工作的重点将转向搞好副食品生产基地建没。驻城市部队只有搞好副食品生产基地建设，才能更好地以实物和经费补助部队，提高自补能力，为改善官兵生活、增强部队凝聚力、提高部队战斗力奠定物质基础。

简介：党对军队的绝对领导是我国的基本军事制度。这一独具中国特色的基本军事制度是社会上层建筑的重要内容,它的确立和发展受诸多因素的制约和影响,其中,我国的政治制度是最直接的决定因素。分析当代中国基本军事制度确立的政治制度因素无疑对认识这一制度的必然性,从而提高坚持我国基本军事制度的政治自觉和实际能力意义重大。

简介：为解决金刚石砂轮磨削Si3N4陶瓷容易产生堵塞的问题,采用容差检测方法,探究了乳化液的浓度、流速,磨件移动速度,磨削进给量以及砂轮转速对砂轮堵塞的影响作用。结果表明:乳化液浓度越高、流速越快,砂轮越不容易堵塞;机床速度越快、进给量越大,砂轮越容易堵塞;砂轮转速越快,堵塞越严重。

简介：论文依据对边疆两所高校做的500份调查问卷的数据,基于有序Logit模型,从基本因素和感知因素两个类别,分析了大学生诚信意识养成的影响因素,从结果上看,大学生在性别和民族上诚信意识不具有差异性.基本因素对大学生诚信意识养成的影响不显著,感知因素对大学生诚信意识养成具有显著的影响,具体来讲,社会主义核心价值观的认同和幸福观的正确树立有利于促进大学生诚信意识的养成,大学校园存在的骗取贫困资助现象会削弱大学生诚信意识的养成.在师资队伍建设方面,教师的育人意识越高越有利于促进大学生诚信意识养成,教师学术道德的降低一定程度上削弱大学生诚信意识的养成.在思想政治教育工作中,政治思想理论课的不理想会削弱大学生诚信意识的养成,辅导员的积极工作和校园网络高效建设与管理能够促进大学生诚信意识的养成.

简介：本研究运用新疆2006-2014年的省级数据,基于新疆教育质量视角建构了新疆学前教育质量发展的评价指标体系,描述了新疆学前教育发展水平状况,分析了影响新疆学前教育质量发展的主要因素.研究发现九年间新疆学前教育发展水平极为不稳定,影响新疆学前教育质量发展的主要因素有人均国内生产总值（GDP）、城乡居民消费支出和少数民族人口占比.据此,本研究认为应进一步加大新疆学前教育的投入力度,同时引导和培育文化市场以提升新疆学前教育质量发展;提高少数民族人口的文化素质以提升新疆学前教育质量发展.

简介：封建专制时代的将领，建功立业不仅要有非凡的军事才能，还要有高超的人事协调艺术。否则，非但功业难成，身家性命也难保全。本文以唐代名将郭子仪为蓝本，通过对郭子仪为臣、为将、为人三方面处世之道的深入分析，廓清了封建专制时代武将建功立业不得不具备的人格因素。