简介：摘要和谐课堂是初中物理教学追求的最高目标和最高境界，对于如何构建初中物理和谐课堂这个问题，本文从教学实践出发，认为可以从构建师生关系的和谐、教师施教与学生需求的和谐、教学内容与教学手段的和谐、教学目标与素质教育的和谐等四个方面着手，营造民主、平等、自由、合作、进取、互爱的教学氛围，实现教学质量的最优化。

简介：摘要学生是学习的主体，课堂是学生的学习阵地。构建和谐教学，其关键就要于学生能否积极主动参与学习的过程，主观能动性是否得到发展，主体地位是否得到落实，教师的教学行为是否有效。本文试从关注教学中的“隐形学生”为切入点，探讨在教学中以学生的发展为着眼点，引导学生主动参与学习的方法和策略。

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简介：为顺应时代的发展趋势，应实现初中数学教学的不断变革，无论是教学思想还是教学模式，都实现了质的转变，为学生创造更多的实践机会，让学生在实践参与过程中获取更多的知识点，从而提高学生的数学能力。新时期，初中数学教学设计体系中，应合理配置课堂教学内容，应用更具趣味性的教学模式，强调教学模式要呈现个性化、趣味性特点，以实现初中数学教学的高效性。

简介：加强安全监督管理工作,在各社区、街道和单位建立安全生产委员会、监督管理站及安全生产协管员制度,政府以人为本意识的强化是平安局面形成的重要基础

简介：千方百计增加农民收入是构建和谐社会的重点和难点，是全面建设小康社会的必然要求。贵州3900万人口中有2900万在农村，所以提高农民收入不仅是一个重大的经济问题，也是构建和谐贵州的重大政治问题。近几年来，贵州省委、省政府始终把“三农”问题作为全省工作的重中之重，把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点，加大对农业、农村、农民的投入，使农民生产生活条件得到改善，农民收入水平持续增长。

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简介：在时代的发展过程中我国愈发关注消费与民生问题，消费者是我国广大社会群众的重要组成部分，积极构建消费者权益维护机制是改善我国消费环境、提升维权质量以及避免我国消费者权益不受侵害的重要举措。但是消费者权益维护工作并不是一朝一夕的事情，需要政府以及消费者等共同努力，提升人民群众的幸福指数。

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简介：摘要初中信息技术课一直不受重视，原因很多，主要受到中考考试比重的原因，从提高教育者自身的素养，立足信息技术课堂教学，丰富课外实践活动以及通过各种方式使学生感知信息素养的重要性等方面就提高学生的信息素养提出一些粗浅的认识和看法。

简介：摘要本文主要研究了大数据下的智能电网建设内容。文章首先分析了大数据智能电网，依照文献内容明确了大数据下的智能电网特征。然后在该基础上对大数据下的智能电网建设内容进行深入挖掘，从数据库、算法、存贮及处理四项内容着手，对智能电网构建进行完善。本文对大数据下的智能电网发展具有一定的贡献性作用。

简介：新课标要求之下的初中英语高效课堂的构建，应当以促进学生学习能力的提升作为教学目标，在课堂教学环节之中活跃课堂氛围，以培养学生进行独立学习的能力，充分挖掘学生的学习潜能帮助学生掌握英语知识应用能力。

简介：摘要在新的课程标准指导下，我校实施的教师学案设计改变了学生的学习方式。在一堂课的几个具体环节中，实现了自主性学习、合作性学习、个性化学习、体验性学习等几种新课程所倡导的学习方式。

简介：摘要在湖南目前的发展形势下，社会矛盾凸显，构建社会主义和谐社会面临艰巨任务。十七大报告中提出要健全社会管理格局，指出了社会管理的重要性。加强社会管理，对建设湖南全面小康社会和社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。当前，湖南社会管理工作中存在的不和谐因素，社会管理职能薄弱是当前湖南公共治理中的一个突出问题。为适应社会的深刻变化，需把社会管理摆在和谐社会建设的重要位置。

简介：试论外债偿还能力指标的构建文／上海财经大学张峦引进外资，对我国经济发展起了积极的作用。但目前，一些地区盲目引资问题较为突出，这些地区在引进外资的同时，没有充分考虑偿债能力，再加上外资使用管理不当，给国家造成了一定的损失。随着我国偿债高峰期的临近，如何...

简介：摘要当今社会人与自然的关系严重失衡，导致人类社会面临可怕的生态危机。生态危机又会进一步影响到人与人、人与社会关系的不和谐，成为构建和谐社会的现实威胁。因此我们只有建设人与自然和谐的生态文明，才能真正建立起社会主义和谐社会。

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简介：2013提质增效夯实农业基础政策：推进粮食规模化经营普惠政策有叠加。兑现落实中央对种粮农民的补贴资金78．5亿元，并通过基层调研和抽样统计，及时调整价格策略，切实维护农民群众特别是种粮大户的种粮利益。