简介：摘要：目的观察规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法选取2018年1月至2019年12月的2986名受试者。根据随机数字表法将1493例患者分为观察组和对照组。分别给予标准化健康教育和常规护理，评价患者对疾病知识的掌握情况，调查患者的满意度。结果观察组掌握疾病知识的优良率为94.8%，高于对照组的70.3%(P < 0.05)。与对照组相比，护理满意度较高(95.1%)，差异有统计学意义(P < 0.05)。结论规范化健康教育在神经内科护理中的应用有利于提高对疾病的认知和满意度。

简介：摘要：进行血标本采集的过程中容易因各种因素的产生影响检验结果，其主要是由于医护人员不严谨、不规范的操作及不认真的态度引起的，主要包括标本采集不当、标本保存不当、标本送检不及时等原因造成【1】。针对这些因素的存在新筛中心实验室人员应联合各医护人员及宝宝的家属作出共同努力，严格遵守技术操作规范及相关规定，保证送检血标本的有效性。

简介：摘要 目的：观察规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法：2986例研究对象来源于2018年1月—2019年12月神经内科收治的病例，根据随机数字表法分为人数均为1493例的观察组与对照组，分别给予规范化健康教育与常规护理，评估患者疾病知识掌握情况，调查患者满意度。结果：观察组疾病知识掌握优良率达到94.8%，高于对照组的70.3%，差异有统计学意义（P＜0.05）；护理满意度对比观察组更高，为95.1%，与对照组比较差异有统计学意义，P＜0.05。结论：规范化健康教育应用于神经内科护理，有利于提升疾病认知，患者满意度高[1]。

简介：摘要：目的 分析探讨规范化管理在口腔门诊护理管理中的应用效果。方法 将2018年1-6月期间未实施规范化管理时间段设为对照组，随机抽取30例患者；再将2018年7-12月实施规范化管理时间段设为观察组，同样抽取30例患者作为研究对象，对各项数据进行调查分析，统计学分析护理管理数据。结果 观察组护理质量评分明显高于对照组，组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：为有效提高产科医疗护理质量。方法：我院妇产科2019-2020年度，针对低年资助产士20名的规范化培训管理, 培训时间为六个月。结果：20名低年资助产士均以优秀的成绩顺利完成培训计划,无医疗差错和纠纷发生,达到预期目标；并为科室培养优良的梯队；产妇对产房的护理服务满意率明显上升。结论：对产房低年资助产士规范化培训管理是为广大孕产妇提供优质护理服务的必要保证。

简介：【摘要】目的：分析神经内科结核性脑膜炎规范治疗效果。方法：对我院神经内科收治的结核性脑膜炎患者进行研究。随机分为两组并给予不同治疗方案。观察两组患者临床症状改善情况及疗效。结果：实验组患者发生意识障碍、神经损伤、头痛以及脑膜刺激征的几率要低于参照组，且实验组治疗有效97.1%，高于参照组的80%（P＜0.05）。结论：在神经内科结核性脑膜炎治疗中，早期规范治疗的效果更加显著。能有效的改善患者临床症状，提高药物治愈率，从而有利于改善患者预后，保障患者生命质量。因此，早期规范治疗具有巨大推广意义。

简介：摘要：目的：探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用。方法将本院2020年1月～2021年2月神经内科收治的50例患者按随机数字表法分为观察组和对照组，每组25例。对照组实施常规的护理干预措施，观察组实施规范化健康教育，对比两组护理效果。结果观察组患者日常生活评分、健康行为评分、药物治疗评分、遵医行为评分均高于对照组（P＜0.05）。观察组患者治疗总有效率高于对照组（P＜0.05）。观察组患者护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论给予神经内科患者规范化健康教育，改善了患者心理状态，提升了患者临床治疗效果，有利于改善患者预后，能够提高患者生活质量。

简介：摘要：目的 将针对社区糖尿病患者开展规范用药治疗，深入探究其对治疗效果产生的影响。方法 随机选择自2020年2月至2021年2月来本社区医院就诊的100名糖尿病患者作为本次研究对象，并分为甲乙两组，两组患者均采取相同的药物治疗，而乙组患者则在其基础上进行规范用药指导，随后对两组患者用药不良反应发生率、干预前后血糖指标水平以及自我管理评分状况进行分析对比。结果 通过研究发现，乙组患者不良反应发生率明显低于甲组患者，并且FBG、PBG以及HbAlc水平均低于甲组患者，另外，通过对两组患者自我管理能力进行比较发现，乙组患者各维度评分均高于甲组患者，差异较大，所以具备统计学意义。讨论 针对社区糖尿病患者实施规范用药指导，可减少不良反应的发生，提高用药安全性，同时有效控制血糖水平，提高患者自我管理能力及生活质量水平，为此，具备较高的推广应用价值。

简介：【摘要】:目的通过对我院糖尿病护理小组采取规范化管理，间接提高了专科护理的专业性，并观察其临床效果是否显著，判断此种管理方式是否有效。方法在近一年内我院内分泌科收治的糖尿病患者中选取100例患者作为研究样品，按1:1比例，将100例患者均等分为两组，分别为对照组和观察组，两组患者人数均为50例。对照组糖尿病人采取平时所用的护理方法，观察组在对照组的条件上增加对患者的规范化管理，对比两组糖尿病人的血糖稳定率，并发症率以及对糖尿病专业知识的了解程度。结果治疗后，观察组糖尿病人的各项指标以及糖尿病知识得分明显高于对照组。结论对专科护理运用规范化管理科可改善糖尿病人的各项指标，提高糖尿病人的身体健康状况，可进行大面积临床使用。

简介：【摘要】目的：本文将基层医院糖尿病患者通过采用糖尿病规范治疗的临床效果进行详细观察。方法：选取我基层医院2018年1月-2020年5月期间收治的30例糖尿病患者作为本文研究病例，将所纳入的所有患者通过随机分组对照方式分成15例观察组和15例对照组，两组患者分别采用糖尿病规范治疗与常规治疗，将两组最终治疗效果进行详细对比。结果：通过与对照组比较发现，观察组患者疾病认知度和自我管理能力均得到显著提高，血糖水平控制良好，糖化血红蛋白指标均得到显著改善，组间患者数据对比差异具备统计学意义（P

简介：摘要 泰兴市人民医院住院医师规范化培训（住培）病理专业基地是江苏省第二次准批的国家级基地。临床病理住院医师的培养模式与国际先进水平正在逐步接轨，由于我们初为人师，很多方面需不断学习与探索。经过多次集思广益和多次外出学习，我们借鉴国内优秀基地的管理和教学经验，并结合我科和我院的具休实践，逐渐建立起适合三乙医院的住培教学经验和管理模式。

简介：摘要：目的 通过在脑中风患者康复过程中应用规范社区结合现代康复治疗，从而检验规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者的具体影响。方法 收集2019年6月至2020年7月时间段内本院接收的60例脑中风患者，使用随机均分法，将其中接受常规药物治疗与随访观察的30例患者纳入药物组，将在对照组基础上接受规范社区结合现代康复治疗的30例患者纳入康复组，最终比对两组在神经功能缺损评分（NIHSS评分）、日常生活能力评分（ADL评分）方面的表现差异。结果 在实施治疗前，比对两组NIHSS评分与ADL评分，组间差异不明显，P＞0.05；治疗后，康复组在NIHSS评分与ADL评分上的优势高于药物组，P＜0.05。结论 通过探究规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者康复效果的影响，发现规范社区结合现代康复治疗对改善神经功能、提高生活能力具有一定积极的推动作用，值得进行后期推广。

简介：摘要：在全身恶性肿瘤中，头颈部肿瘤所占的比例能够达到30%左右，对于恶性肿瘤的治疗手段有3种，分别是手术、化疗和放射治疗。由于头颈部解剖部位深，结构复杂，病理类型中也以低分化磷癌最为常见，恶性程度较高，对于临近结构很容易侵犯，而且很容易出现颈淋巴结转移，通过这些特点可以了解到最为首选的治疗手段就是放疗。虽然放疗取得的效果比较显著，但是通过放射线杀伤肿瘤细胞的同时，患者的生理心理也承受了巨大的负担，特别是放射治疗所带来的经济负担，更是会导致患者及其家庭陷入焦虑，这一系列的负面情绪对于疾病的治疗会产生严重的影响，本文通过放疗前后规范化的心理护理对头颈部肿瘤放疗患者的负面情绪进行调节，取得了理想的效果，具体报道如下。

简介：摘要：药品安全始终是民众和社会各界十分重视的问题，在药品危害事件的发生原因中，生产管理不当是诱发药品危害事件的主要因素，会给制药企业造成经济损失，并且严重威胁到患者的生命健康和安全，对患者的疾病治疗产生影响，我国作为人口大国，对药品的需求量逐渐提高。本文对药品生产质量管理规范现场检查中质量风险管理的重要性进行了探讨，分析了药品生产质量管理规范现场检查中质量风险管理的有效措施。

简介：【摘要】腹部超声是超声医学住院医师规范化培训中的重点，腹部超声检查包括多个重要脏器，在门急诊及住院病人检查中占据重要地位。同时，腹部超声不仅标准切面多且涉及的病种繁多，带教教师应注重手把手教学，对学员定期考核并及时评价，同时注意培养学生综合诊断思路， 多学科知识融会贯通，才能让住培医师掌握腹部超声操作技巧和建立良好的超声诊断思维。

简介：摘要：目的：探究规范化健康教育在血透室护理中的应用价值。方法：选取2020年8月-2021年6月在笔者医院血透室透析治疗的80例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，各40例。对照组实施血透室传统健康教育，观察组实施规范化健康教育。比较两组患者对健康教育的满意度和健康教育达标率。结果：观察组患者对健康教育的满意度为

简介：【摘要】目的：探究骨科护理过程中开展围术期全程规范健康教育所起到的护理效果。方法：选取70例我院在2020.2-2021.2收治的骨科患者，随机分为观察组和对照组各35例，对照组患者采用常规健康教育，观察组患者采用围手术期全程规范健康教育，对比分析两组患者的护理满意度、生活质量、情绪状态以及疼痛程度。结果：观察组患者的护理满意度97.14%显著优于对照组的护理满意度80.00%，P

简介：摘要：在医学教育体系中，住院医师规范化培训是其中的关键构成部分之一，要想成为一名合格的临床医生，医学生需要在住院医师规范化培训中，掌握专业技能，提高综合素质。目前我国住院医师规范化培训仍旧存在一些不足问题有待改进，有必要将师生积极性激活，优化住院医师规范化培训的方式方法，提高住院医师规范化培训的管理水平。本文对我院住院医师规范化培训的现状进行了探讨，分析了完善住院医师规范化培训管理体系的有效措施。

简介：摘要：目的：针对不同传承模式和效果进行分析，筛选确定中医骨伤科操作的模式。方法：选取30名传承人，分别采用视频教学传承、师承培养、仪器培训三种模式，每组传承人所接受的是相应的传承方式，经过2周左右时间的传统学习后，分别实施仪器操作和专家考核操作。其中仪器测试中包含对牵引力度、最大力、提扳方向、反作用力、合格次数的操作。结果：仪器考核中的综合培训班组、视频教学班组、师承培养班组的合格率分别为80%，60%，70%。专家考核中，仪器培训、视频教学、师承培养的总平均合格率为90%，60%，80%。全部有效考核合格次数中，视频教学组为7次，师承培养组为5.5次，仪器培训组为3.5次。综合各组对比合格次数中存在的差异显示，具有统计学标准意义，p

简介：摘要：目的：探究标准化护理流程在急性会厌炎患者入院前后规范应用。方法：选取本院此类患者共60例，以抽取黑白色的方法将其分为黑组和白组，两组分别有30例患者。传统的护理方法应用于黑组患者，标准化护理流程则应用于白组患者。结果：白组患者的护理效果优于黑组，P＜0.05。结论：标准化护理流程能对急性会厌患者提供更好的护理，安全性更高，值得推广。