简介：摘要在社会经济发展的有力推动下，医院的发展速度也逐年提高，其管理模式也逐渐向科学化方向转变。精细化管理是一种新兴管理模式，将其运用于医院管理，能够促进和谐医院的构建。因此，本文对精细理念在医院管理中的应用进行了探讨，主要是分析了精细化管理运用于医院管理的现状和精细理念在医院管理中的具体应用。

简介：摘要目的探究ICU病房护理中的人性化服务。方法选择2015年12月—2016年12月于我院ICU病房护理的患者，共100例，针对患者病情的需要，相应的给予心理、生活环境、睡眠等方面的护理，比较护理前后患者的护理质量评分和满意度评分。结果护理后患者的护理质量评分和患者的满意评分明显高于护理前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论ICU病房护理中的人性化服务在很大程度上能够有效的提高患者的满意度，增强临床治疗的效果，非常值得在临床应用过程中进行大力的推广。

简介：摘要目的探究护理健康教育的方式方法，为从事健康查体中护理健康教育的同行们提供借鉴，为广大的人民群众提供健康教育的常识和知识。方法随机抽取460名查体者的个人资料，按照前来查体的先后顺序分为观察组和对照组，每组各230名。对照组查体者行常规模式查体，观察组查体者在对照组的基础上增加护理健康教育。分析两组查体者的查体效果及满意度。结果观察组查体者生活方式明显改善，健康保健意识明显提高，异常生活化指标好转明显，查体者对护理健康教育的满意度较对照组差异显著，有统计学意义P<0.05）。结论护理健康教育对查体工作意义重大。

简介：摘要目的分析老年性疾病对我国老年护理的挑战及我国老年护理的现状，提出用健康管理来系统护理老年病人的健康问题。因地制宜地提出问题、研究问题，探讨适合我国老年护理发展的方向。方法本文通过分析健康管理的现状，老年患者常见的高血压疾病，总结出健康管理在医学界的现实意义，实现对老年疾病实施预防为主的健康管理策略。结果对照组50例老年病患中常规标准护理，干预组进行健康管理，老年慢性病的好转效果明显干预组好过对照组。结论展望我国老年护理的发展，用健康管理提高老年人的生活质量，促进老年护理工作质量。

简介：摘要目的通过心理学在前牙美容治疗前、治疗中的应用来提高患者满意度，从而确定心理学在口腔科前牙美容治疗中的作用。结果心理学在口腔科前牙美容治疗工作中具有重要的作用，口腔科临床工作者都应掌握心理学，并能熟练运用。

简介：摘要目的观察早期康复护理对脑卒中遗留肢体功能障碍患者的临床疗效。方法选取2015年11月-2017年1月我科住院治疗的脑卒中患者80例，将其分为观察组和对照组各40例。对照组给予我科常规护理，观察组则在此基础上进行早期康复护理，比较两组患者神经功能恢复情况。结果观察组患者Fugl-Meyer运动功能评分在护理后第4周后就显著高于对照组评分，差异有统计学意义（P<0.05）。结论康复护理可促进脑卒中患者的神经恢复，提高患者的肢体运动功能，值得在临床上应用和推广。

简介：摘要目的对脑电图在癫痫诊断中的应用价值进行评估。方法取我院2016年1月份—2017年1月份收治的260例癫痫患者为研究对象，设为实验组；同期取260例非癫痫患者为对象，设为对照组。两组患者均实施常规脑电图检查以及动态脑电图检查。分析和比较两组患者的临床诊断情况。结果实验组的动态脑电图检出总异常率较高，与常规脑电图检出总异常率差异性明显，证实存在统计学意义（P<0.05）；实验组的动态脑电图检出总异常率较高，与对照组检出总异常率差异明显，证实存在统计学意义（P<0.05）；实验组清醒期的病样放电发生率较低，与睡眠期病样放电发生率差异明显，证实存在统计学意义（P<0.05）。结论对癫痫患者实施动态脑电图检查，便于医师尽早对患者实施诊断，且对与其余疾病鉴别有显著价值。

简介：摘要目的探讨音乐疗法在产科护理中的应用。方法在产科护理工作中，如病理妊娠孕妇入院治疗时的胎教、新生儿沐浴、抚触、高危儿治疗等过程中，播放优美舒展的音乐。观察音乐疗法对促进胎儿及新生儿生长发育及缓解产科护士工作压力的影响。结果采用音乐疗法2年来，孕产妇及家属对护理服务满意，护士工作舒心，出院后咨询人员减少。结论音乐疗法在产科护理中有着促进治疗、缓解工作压力的作用，且经济、方便，适合推广。

简介：摘要目的研究优质护理在手术中的应用。方法选取2016年1月至2017年5月来我院住院并进行手术治疗的患者100例，随机分为观察组50例和对照组50例，对照组采用常规护理方法，观察组在常规护理方法以外采用了优质护理方法结果观察卒手术中和手术后满意度均优于对照组。两组感染人数比较中，观察组感染人数为2人，感染率为4%，优于对照组的感染10名，感染率25%，观察组患者的心理状况明显优于对照组。结论采用优质护理的观察组，满意度、感染率、患者心理状态均优于对照组，值得推广。

简介：摘要目的同当前的医院临床护理经验相结合，不断探究肿瘤科中的输液风险管理的有效举措，不断提升肿瘤科病房的医疗效果以及减少医疗事故的发生率。方法通过对医院的500名肿瘤科病患进行相应的输液风险的管理，进行相对于的调查研究，实施科学的分类规划，进行对比观察，从而得到科学的调查结果。对不同的对照组进行科学有效的数据分析，进而能够得到更为高效的肿瘤科输液的风险管理办法。结果通过实施肿瘤科病房的风险管理措施，医院病患对于护理的质量满意度调查超过50%，远远超过风险管理之前的4%的满意度。与风险管理实施之前的医护工作相比，观察组对于医院护理人员的不满投诉远远高于实施风险管理之后的投诉案件发生率。

简介：摘要目的总结探讨视频健康宣教在老年性白内障患者术后宣教的反馈效果。方法将术后高龄白内障患者统一集中到视频播放处，用投影仪放大后播放给患者观看，尽量将声音调至最大，便于患者观看和理解。结果视频健康宣教后高龄患者的知晓率大于常规宣教的知晓率。结论应用视频健康宣教有效地提高了术后高龄白内障患者的知晓率，有利于患者回家后的自我护理及术后的康复。

简介：摘要医院机构由众多的科室组成，作为医院的重要科室和医院的门窗——急诊科在医院众多科室中的地位是举足轻重的。急诊科的急诊护理方法由于自身的复杂性显得有些特殊，这主要是由于护理人员要面对的是一些病情复杂且类型多样的患者，当他们被送到急诊科之后护理人员需要在最短的时间提供护理服务，配合医生的抢救工作。除此之外，人们的法律自我保护意识在不断提高的生活质量之中不断地增强着。当人们的利益受到了威胁或者损害的时候，他们学会了用法律的武器对自己的利益进行维护。虽然，现代的医疗技术得到了迅速的发展，但是也无法避免不测风云，因此医疗纠纷问题时有发生。发生在急诊室的医疗纠纷不仅使得医院急诊室的护理工作的质量变差，而且还会对急诊科护理工作的正常开展造成较大的影响。为了减轻内心所承受的极大地压力，护理人员应该给对自己所承担的风险和责任给予足够的重视。如何管理和控制急诊外科护理这一话题引起了社会的广泛的关注和重视。本文将对急诊护理中的问题进行阐释，并提出一些针对性的护理对策。

简介：摘要目的探讨层级护理模式在消化科中的效果。方法在我院消化科中实行层级护理模式，并对模式实施前后进行对比研究。结果在我科实施层级护理模式后，护理人力资源的配置得到了提高，护理工作质量显著改善，患者对护理的满意度也得到了提高，实验前护理满意度为69.23%（9\13），实验后护理满意度为100%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论层级护理模式在消化科应用后护理满意度得到了提高，护理质量显著改善，值得临床推广使用。

简介：摘要目的进行产科护理中健康教育应用效果的探讨。方法选择我院2010年7月至2016年6月住院分娩130例孕产妇，依据入院时间将其划分为对照组和观察组，对照组包括65例孕产妇，观察组包括65例孕产妇。对照组护理采用常规护理措施，观察组在常规护理基础上接受健康教育，进行两组产妇产后大出血、母乳喂养、自然分娩率的对比。结果观察组产后大出血率比对照组低，观察组母乳喂养率比对照组高，观察组自然分娩率比对照组高，各项指标组间比较差异显著，P<0.05。结论在产科护理中应用健康教育，能够提升产妇母乳喂养率、自然分娩率，降低产妇产后出血率，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要目的探讨健康教育在外科护理中的应用价值。方法将我院外科在2015年1月-2015年12月期间收治的100例患者作为本次研究对象，将其随机分为观察组与对照组，每组50例。对照组接受常规的临床治疗和护理，观察组同时行健康教育护理，对比两组患者的投诉率与护理满意度。结果观察组患者在护理期间的投诉率少于对照组，两组对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）；观察组患者取得的护理满意度明显高于对照组，两组对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论对外科疾病患者在针对性临床治疗和护理的基础上，实施健康教育，可减少护理期间投诉情况，提高外科临床护理满意度，值得在临床推广与应用。

简介：摘要目的探究优质护理在小儿肺炎护理中的应用；方法随机选取2016年4月-2017年4月间我院收治的126例小儿肺炎患儿作为研究对象，随机将患儿分为观察组（n=63）和对照组（n=63），对对照组采取常规护理，对观察组在常规护理的基础上采取优质护理干预措施，对比两组患儿的护理满意度；结果对比两组患儿护理满意度观察组96.83%，对照组85.71%，观察组明显优于对照组；对比两组患儿并发症发生率观察组6.35%，对照组15.87%，观察组明显低于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义；结论对小儿肺炎护理中实施优质护理服务，能有效提高患儿满意度，在临床护理实践中具有显著效果，在临床实践中值得应用与推广。

简介：摘要目的研究分析食疗在肿瘤中医护理中应。方法随机选取2014年1月至2016年6月在我院接受治疗的肿瘤病人共100例，随机将这100例肿瘤病人分为观察组与对照组每组均为50例。给予观察组病人进行常规饮食护理，给予对照组肿瘤病人在常规饮食护理上加上中医饮食护理。结果观察组肿瘤病人病情状况良好、一般、较差的人数分别是14、31、5人，所占的比率分别是28%、62%、10%；对照组病情状况良好、一般、较差的人数分别是7、27、16人，所占的比率分别是14%、54%、32%。两组患者不论是在饮食状况还是病情状况方面差异都具有统计学意义（P<0.05）。结论中医食疗在治疗肿瘤有着不错的临床效果，肿瘤病人在接受中医食疗后，能有效的改善病人饮食习惯以及改善病人病情，中医食疗治疗肿瘤值得在临床治疗上推广。

简介：摘要目的讨论分析心理护理在肺结核患者中的应用效果，为临床提供护理经验。方法选择2016年1月-2017年7月的确诊为肺结核的患者60例，将这60例患者分为观察组和对照组，每组人数各为30例。对照组给予常规护理的方式进行护理干预，而对观察组在常规护理的基础上给予选择性心理护理的方式进行护理。对比两组患者护理前后焦虑心理状态和抑郁心理状态的变化情况和肺结核治愈率。结果干预前观察组患者焦虑心理状态(52.56±1.81)和抑郁心理状态评分(54.37±1.36)与对照组的焦虑心理状态(53.91±1.42)和抑郁心理状态评分(54.13±1.25)接近。护理干预后,观察组护理后焦虑心理状态(32.12±6.94)和抑郁心理状态(36.21±5.56)改善情况显著好于对照组的(41.56±9.23)、(43.57±8.13);观察组肺结核治愈率90.74%显著比对照组的76.68%高。结论对肺结核患者采取选择性心理护理的方式能够改善焦虑心理状态和抑郁心理状态，有效提高结核病的治愈率。

简介：摘要从整合教学内容、灵活运用教学方法，对学生职业技能培养的关注，是完成学生能力培养的有效途径，可以有效解决理论教学和实践教学脱节的问题，对于培养高技能护理人才具有重要意义。本文从教学内容、教学手段、考评体系等三个方面探讨了护理教学在临床工作中的应用。

简介：摘要目的了解小儿输液中的健康教育对于提高满意度及护理质量水平,整体提升护理服务水平的应用效果。方法将160例0至6岁的住院输液患儿随机分为实验组、对照组各80例,对照组采用常规的护理健康宣教,实验组在患儿输液前、中、后不同的阶段给予不同的健康指导,即在对照组的基础上向患儿及家长说明输液的原因,目的,药名,药物的作用,不良反应,输液反应的表现及注意事项等。结果对照组对护理工作的满意率为68.8%,换下一组药液所需要的平均时间为1.5min。实验组的分别为92.5%,1.0min。结论健康教育在小儿静脉输液中起积极的作用,提高了患儿家长对护理工作的满意度,有利于患儿的早日康复。