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肿瘤内科研究生循证医学思维和临床实践能力的培养方式体会

作者：谢伟敏
学科：医药卫生 > 免疫学
创建时间：2012-12-22
出处：《医药前沿》 2012年第20期
机构：谢伟敏（广西医科大学附属肿瘤医院化疗五科广西南宁530021）

简介：
标签：

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教学医院多学科交叉性学组合作与提升科研项目水平探讨

作者：张峰
学科：医药卫生 > 免疫学
创建时间：2012-12-22
出处：《医药前沿》 2012年第27期
机构：张峰（川北医学院附属医院四川南充637000）

简介：摘要教学医院培养高层次、复合型、创新性的人才，不断开拓科学研究的新领域，取得原创性重大科研突破，为经济社会发展和人类文明进程作出重大贡献。而多学科交叉融合是优势学科的发展点，新兴学科的生长点，重大创新的突破点，也是人才培养的制高点。
标签：教学医院多学科交叉性学组科研项目

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知识管理在医院科研管理信息服务中的应用探讨王国辉王藜篥张明明

作者：王国辉王藜篥张明明
学科：医药卫生 > 免疫学
创建时间：2014-11-21
出处：《医药前沿》 2014年第11期
机构：王国辉王藜篥张明明

简介：摘要知识管理是一种全新的管理模式，在医院科研管理中建立起具备知识管理特色的管理体系，能够构建出现代化知识共享平台，促进科研人员进行广泛的知识交流，并实现知识共享，本文通过对知识分类以及当前科研管理现状的分析，探讨知识管理在医院科研管理中的重要意义，提出实施知识管理的基本思路和应用原则。
标签：知识管理医院科研管理应用

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基于“互联网+”背景下的PBL教学法在培养医学研究生科研思维中的应用

作者：张高福1 2
学科：医药卫生 > 免疫学
创建时间：2019-11-22
出处：《医药前沿》 2019年第18期
机构：（1重庆医科大学附属儿童医院肾内科重庆400014）

简介：摘要目的探索“互联网+”背景下的PBL教学法在培养医学研究生科研思维中的应用。方法2017年1月—2018年12月间的60位研究生作为研究对象，随机分配为传统教学法组和PBL教学法组，对比其教学效果和学生满意度。结果PBL教学法组在科研理论知识成绩、科研设计成绩、发表论文评分、学生满意度评分明显高于对照组（P＜0.01）。结论“互联网+”背景下的PBL教学法对培养医学研究生的科研思维起到的良好的教学效果，增加了课程的有趣性、针对性和实用性，深受医学研究生欢迎。
标签： PBL教学法 &ldquo 互联网+&rdquo 教学模式改革研究生教育

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