简介:一、文献综述国外学者对KMV模型的有效性验证做了一系列研究,McQuown(1993)指出,最准确的信用风险度量方法应该同时使用财务报告和市场价格这两种数据资源。MatthewKurbat和IrinaKorablev(2002)使用Levelvalidation和calibration方法证明KMV模型十分有效。PeterCrodbie和leftBohn(2003)以金融类公司为样本应用KMV模型,结果显示EDF值在发生信用事件时或破产前能够准确灵敏地监测到信用质量的变化。
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简介:摘要当代社会,随着信息高速发展,科技日新月异,信息已经成为21世纪的主题。目前市场对信息管理与信息系统专业的需求越来越强烈。本文通过分析信息管理与信息系统专业的历史和现状,结合其专业发展的方向,对实现其专业学科建设进行了分析。
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简介:摘要随着互联网时代的来临,信息技术已成为支持终身学习和合作学习的重要工具,原教育部周济部长曾说过“教育,最重要的是教会学生做人”。可见,在信息技术教学中渗透德育,培养适应新世纪的人才已成为摆在每一位信息技术教师面前的重要课题。如何渗透德育应从信息技术课堂导入、教学设计、教师自身的素养以及合作学习几个方面入手。
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简介:在信息化社会中,犯罪分子通过操作计算机终端,利用计算机技术、信息技术以及网络通信技术,以信息为主要载体开展的违法犯罪活动。信息犯罪的产生不仅给社会带来了严重破坏,同时也给公安机关的犯罪防控活动增加了难度。本文拟从三个阶段提出针对信息犯罪的防控策略,探求出在新的社会背景下防控信息犯罪的模式。
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基于KMV模型的武汉中小板上市企业信用风险度量
图书馆对信息弱势群体的应急信息服务策略
信息管理与信息系统专业学科建设的探讨
长篇小说出版信息
信息课堂的德育渗透
试论信息犯罪之对策