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111 个结果
  • 简介:摘要本文探讨中等职业学校从事《计算机应用基础》教学的教师所面临的重要课题,如何让中等职业学校的学生掌握计算机操作技能,更好、更快地融会贯通所学的计算机知识,提高学生的计算机操作水平。

  • 标签: 计算机教学教学方法计算机应用基础
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  • 简介:高职院校的日语专业毕业人数逐年递增,但传统本科专业日语教学方法与高职学生所需的能力培养之间存在一定的差距。从高职日语专业学生的日常学习状况以及最终走向社会实践能力来看,针对高职日语学生,传统教学方法日益显现其不足之处。本文将从高职学生在学习现状、问题的产生原因以及解决对策方面进行论述。

  • 标签: 高职日语 课程设置 实践能力
  • 简介:对于水下目标的波达方向估计(DOA)问题,提出一种基于压缩感知的估计方法.压缩感知(CS)是近年来出现的一种新的数据获取方法,能以低于Nyquist的采样率对稀疏数据或可压缩数据进行采样并以高概率对采样数据恢复重构.以水下目标的方位信号为估计对象,采用CS的正交匹配跟踪(OMP)技术估计稀疏信号中能量较强的位置,从而实现对目标的定向.为了验证基于CS技术的DOA估计方法的性能,将其与传统的MUSIC算法进行了对比,仿真验证的结果表明,新方法在估计角分辨率和有效性方面均优于MU-SIC算法.

  • 标签: DOA估计 压缩感知(CS) OMP MUSIC算法
  • 简介:针对电动力学教学的难点,提出了数学知识与物理概念并重的观点,指出了数学知识上存在的问题,并给出了相关的解决方法.在物理概念理解上提出了利用已知知识和非常规方法理解物理含义的教学方法,并给出了例子.

  • 标签: 电动力学 教学改革 非常规方法
  • 简介:摘要职业核心能力在职业活动中起支配和主导作用,加强职业院校学生职业核心能力的培养,是职业教育与人力资源开发的主流趋势,是提高职业教育质量的重要途径,也是增强毕业生就业竞争力的关键措施。

  • 标签: 职业核心能力培养途径培养方法
  • 简介:摘要开展中等职业学校班级德育评价是贯彻国家教育方针、落实《中等职业学校德育大纲》、培养高素质劳动者和专门人才的重要保证。班级的德育活动最终是为了培养学生的良好品德,需要我们运用多种教育方法,建设和谐共进的优秀的班集体。

  • 标签: 职业学校班级德育评价
  • 简介:当前社会,人类面对的最大杀手是抑郁症,心理问题成为大家普遍关注的问题之一。在人力资源管理工作中,采用《症状自评量表-SCL90》进行测评,并用EXCEL对回收数据进行分析,从而了解单位员工心理问题总体状况,对人力资源管理工作有一定的辅助作用。

  • 标签: 人力资源管理 心理问题 《症状自评量表-SCL90》 EXCEL
  • 简介:在《电工学》直流电路教学中,讲到物理量时,要有方法的讲授直流电路物理量引入的意义、物理量的定义、物理量的数学表达式、物理量的单位、物理量的方向或正负、物理量的区别和联系,着重强调这六方面内容可以起到事半功倍的作用。

  • 标签: 直流电路物理量 电流 电压 电位 电动势
  • 简介:沟通与表达能力作为文秘专业学生的重要能力之一,是需要学生必须具备的。为能够有效地提高高职文秘专业学生的沟通表达能力,本文对《口语表达》课程的教学方法——"循环递进式教学方法"的教学目标、教学过程、评价标准、素质养成、教学效果等方面做了详细论述,希望能够给相关教学人员以启迪。

  • 标签: 文秘专业 沟通与表达 循环递进式教学法
  • 简介:摘要本文阐述了计算机word文档编辑中的一些问题,并就问题进行了分析,提出了相应的方法和措施,为在计算机中的运用提供了方便。

  • 标签: 文档编辑分析问题方法措施理论依据
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  • 简介:史学注重史料的收集与考证,《万历十五年》一书做到了。更可贵的是该书在研究方法与表达特色方面有着独到之处:选材新颖,注重宏观综合与自身经历,大胆的质疑和“点”与“面”的互动;传记体的运用、文学化的言语,修辞手法的融入,使它在一定程度上打破了传统史家治史的规则。这不但为现当代史家从事研究提供了范例,且利于史学的回归。

  • 标签: 黄仁宇 《万历十五年》 治史方法
  • 简介:摘要本文阐述了职业高中思想政治课课堂导入方法,主要从热点、漫画、音乐、图片、寓言、多媒体等方法进行导入,抓住课堂契机,激发兴趣,营造氛围,达到有效课堂的教学目的。

  • 标签: 职业高中思想政治课堂导入遵循规律
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  • 简介:摘要本文阐述了计算机的教学模式和方法。文中典型性地提出了“边讲边练,精讲多练”、“耐心辅导,培养兴趣”、“因材施教,分层教学”三种模式和愉快教学法、任务驱动法等教学方法

  • 标签: 计算机教学模式教学方法网络教学
  • 简介:摘要本文立足于教学实践,探讨中职旅游专业英语教学改革的瓶颈问题。对教学改革的新指导思想进行理论性探讨,结合教学案例作具体分析归纳,寻觅适应新时期中专英语教学的有效途径。

  • 标签: 旅游专业英语教学角色换位思考?