简介:论述了支路中含电源时,如何正确写节点方程组,指出常见的几种锚误产生的原因。
简介:任务驱动法是指在学生学习和掌握了一定的理论知识的基础上,通过教师设计好一个个任务,每个任务包含经过精心取舍的知识量,把一些问题展现在学生面前。让学生带着要完成的任务或要解决的问题去学习。学生在课堂上围绕着如何解决这些任务,去掌握各个知识要点,开启思维,培养独立分析问题、解决问题的能力。
简介:电视大学的教学进入网络时代。一个界面友好的网页或应用程序是离不开分级目录的,在这里主要介绍一种用ASP技术和javascript来实现动态分级目录的方法。动态分级目录,即网页上所显示分级目录的各个结点是以一定的数据结构存储在数据库中的,因此就可以通过对数据库进行相应的增、删、改操作来控制网页上的显示内容,达到方便、直观、快捷的目的。
简介:详细阐述VBI和MPEG-4的原理,说明用MPEG-4格式压缩的VBI教学信息所具备的交互功能。
简介:
简介:据工人日报报道截止到6月10日下午15时,全国各级工会(含基层工会、工会会员)捐款和工会组织为四川地震募集社会各界捐款、捐物已累计达31.63亿元。
简介:电子票据在我国兴起以来,传统观点认为电子票据游离于我国现有立法之外,缺少基本的法律规制。但是从电子票据的书面形式、原件和签章三个基本要素进行界定,可以论证电子票据在我国法律框架下的准用,参照国外立法尤其是联合国国际贸易委员会《电子商务示范法》,可以推证电子票据具备票据的基本要件,属于特殊票据,准用于一般票据法定规定。
简介:用FlashMX2004制作幻灯片,可以弥补PowerPoint制作幻灯片带来的许多缺陷,为此,文章主要介绍用FlashMX2004制作幻灯片的两种基本方法:利用模板法和演示文稿法,从而达到推广使用FlashMX2004的目的.
简介:远程开放教育强调以学生为中心,重视学生的主体地位,体现在学习形式上主要是个别化自主学习.自主学习是远程开放教育区别于传统教育的显著特征之一,也是远程开放教育的本质所在.在这种教育理念下,如何引导学生自主学习,如何更有效地培养学生自主学习的习惯,提高学生自主学习的能力,这些问题很值得我们去探索.作为电大英语教师,应当转变教育观念,树立现代远程开放教育理念,用远程开放教育理念指导电大英语教学.
简介:信息网络技术革命为高校思想政治教育提供了难得的机遇,也提出了严峻的挑战.高校思想政治教育工作者,必须进一步更新教育观念,树立信息资源意识,积极拓展用科学先进的思想文化占领网络阵地的有效途径,占据新时期高校思想政治工作的制高点.
简介:本文基于个人的工作经验,以唯物辩证法观点分析了高校档案管理工作中存在的四对矛盾,并就如何处理这些矛盾提出了个人的看法.
简介:战士中专学历教育作为一个新生事物,适应了我国改革开放的新形势,具有很强的生命力。可以肯定地说,这是一件利国、利军、利民的大好事,必将对提高部队的整体素质,促进部队全面建设产生积极的影响。
简介:《毛泽东思想概论》课应注重思维训练,在每一章节的讲授中,都要善于用实事求是尤其是一切从实际出发、理论联系实际的思维方法训练学生,让学生知道具体结论产生的历史前提及思路,从而培养大学生实事求是的思维品格。
简介:祭品作为一种奉献给神灵的礼物,是宗教信仰者向神灵传递各种信息、表达思想感情和心理意愿的媒介或载体,是人与神进行交换并且相互认同的途径和手段。本文以史书相关记载为例,列举了祭祀所用肉类、粮食类、蔬菜和水果类、酒类等各种祭品,对其所祭祀的等级及应用场合进行了分析,对各类祭品的形态特征与选用原则进行了阐释。
简介:目前我国银行卡用卡环境存在着种种问题,银行卡的功能没有得到充分开发和利用.商业银行应当转变经营观念,采取有效措施改善优化银行卡用卡环境,拓展银行卡业务,提高银行卡业务收入,提升银行竞争力.
简介:介绍了微小孔电解加工的加工原理与试验过程,针对加工过程中微小盲孔中心部位存在微凸起现象。通过建立有限元模型,对加工区域工件表面电场的分布进行研究,得出了工件表面中心部位电场弱于相邻边缘处,从而解释了加工试验过程中微凸起的形成原因。
简介:中国城乡二元化的社会经济结构必然导致城乡二元化的社会保障制度,进而造成社保资源在城乡之间的配置失衡。本文从社会排斥的理论视角来探究我国农民社会保障问题,中国农民受到不公平的社保待遇,处于受排斥地位。这种不公平主要是由一些人为设计的不公平的二元社会经济结构体系的制度安排——制度排斥所造成的,这也是为什么农民始终逃不出贫困恶性循环怪圈的症结所在。通过本文的研究,拟为政府完善我国农村的社会保障体系提供理论性视域,从而缩小城乡之间的收入差距,促进财富分配格局的合理化。
简介:实际应用中,数据库中数据的安全性越来越重要。本文就如何使用VFP的SPT技术来实现VFP与MSSQLSERVER数据源的数据交换以提高数据的安全性作一探讨。
简介:大数据思维是以大规模(或复杂变量)的数据集为媒介,通过数据价值挖掘认识客观事物,推测事物发展规律的过程,解决问题的一种方法,是从复杂现象中看清事物本质的有效工具。文章介绍并讨论了大数据特征、大数据思维的养成和大数据应用及效果等相关问题。
用节点分析法求解如何表述含电源支路
用任务驱动法培养学生解决问题的能力
用ASP和JavaScript实现网页上的动态分级目录
用MPEG-4实现VBI教学信息的交互功能
用新合同范本保护购房者的利益
全国工会系统为地震灾区捐赠款物达31.63亿元
电子票据在我国现行法律框架下的准用
用Flash MX 2004制作幻灯片的简单方法
用远程开放教育理念指导电大英语教学
用平面几何法证解析几何题的例证
用科学先进的思想文化占领高校网络阵地
用唯物辩证法指导电大档案工作
办好电视中专加强部队“两用”人才培养工作
用毛泽东实事求是的思维品格塑造大学生
古代宗教祭祀用食物类祭品的构成及其形态特征
银行卡用卡环境现状及其改善优化途径
有限元法分析微小孔电解加工过程中工件表面电场分布
社会排斥:二元经济结构下农民社会保障的困境
用VFP与SQL SERVER构建c/s数据库应用系统
用大数据思维提升高职生的双创能力