简介：以职业咨询作为MBA学生个性化职业指导工作的—个非常重要的方式，对于帮助MBA学生做好职业生涯规划，提升求职综合竞争力，完善MBA培养体系，意义重大。结合MBA生源特征和需求特点，在对MB删咨询的内涵、必要陛进行分析的基础上，对MBA职业咨询的内容、模式和实施步骤进行设计和演示，并就MBA职业咨询存在的问题提出改进建议，谋求建立有MBA培养特色的职业咨询工作体系。

简介：大学发展战略实施是将战略规划转化为现实绩效的过程，从某种意义上讲，战略实施的成效直接决定着战略管理的成败。因此，大学发展战略实施需要讲策略、讲谋划，良好的实施策略将有利于提高战略实施的水平和效率。

简介：提出校园网的规划策略;比较分析了当前流行的几种主干网技术;讨论了校园网的实施策略及应注意的问题.

简介：目前，青岛市农村人才队伍中有大专以上学历的专业技术人才仅占山村总数的31．6％．农村“两委”班子中有大专以上学历干部的村仅占村总数的11．7％．农村人才队伍现状远近不能适应农村经济发展的需要。为改善农村干部队伍结构，优化农村专业技术人员队伍，促进农村经济与社会发展．青岛市目前下发了《关于实施“村村有大学”计划意见》。

简介：一个国家的繁荣、昌盛与发展的关键，取决于人的现代化。现代化人的培养基础在教育。教育的目标是实施素质教育、提高全民族素质。本文针对现行的应试教育的弊端，阐述了实施素质教育的重要性和紧迫性。

简介：语法教学是英语教学中的重要组成部分，如何运用有效的、先进的教学方法组织英语语法教学，是英语教师在现今的教学中应该予以重视的课题。本文探讨了交际法在语法教学中的具体实施方案，为交际法在英语语法教学中真正发挥积极的、有效的作用，从而达到培养学生运用语言的能力的目的提供了参考。

简介：在高校开展情境教学是改变传统教学模式，促进师生间形成更和谐教学关系的一条好途径。但在实施过程中必须重视来自课堂内外的诸多环境因素影响。这其中既需要教师的加倍付出，学生学习观念的转变，同时也需要课堂外有关部门真心诚意的配合。

简介：借鉴BPR（企业流程再造）,提出UPR（大学流程再造）这一全新的大学教育管理理念和模式,对UPR的国内外研究情况作了介绍,明确了UPR的主要研究范围,重点对UPR的实施问题作了初步讨论。这些将对认识学习UPR和开展应用UPR有所帮助。

简介：教育的根本是育人，育人的根本在于“以人为本”，学生管理中的“管”与“被管”只能作为一种结构的表现形式，而不能绝对划清“管理者”与“被管理者”的界限，管理是根植于文化之中的，管理的最高境界是文化管理，是行为方式、价值标准和道德规范，它反映和代表了管理者的整体精神、共同的价值标准，它是增强内聚力、向心力和持久力，保证学生行为的合理性，推动学生发展的意识形态的总和，师生之间产生矛盾也是不可避免的，而模式文化就在这排斥、容全、观照与借鉴中，得到长足的进步。

简介：摘要面对新一轮的课程改革，我们在充满勇气和热情投身于新课改洪流的同时，也应对新课改的实施进行必要的、理性的思考和分析，力求更准确地把握新课改的基本精神，尽量避免在新课改实施过程中出现偏差，陷入误区。

简介：

简介：培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心。如何培养学生的创新精神和实践能力,是许多教育工作者都在思考的问题。问题意识不仅体现了学生思维的活跃性和深刻性,也反映了学生思维的独立性和创造性。

简介：从如何使学生具备学习英语的能力为主，阐述教学中英语素质教育的实施问题。

简介：

简介：羞耻感是指行为主体对自己的思想与行为有悖于自己内心赞同的道德、伦理、标准、规范、价值观等时产生的一种带有不光彩、不体面体验的情感。在教育中实施羞耻感教育，就是要通过树立正确导向，营造良好校园文化，结合心理健康教育、赏识教育，举行各种有益活动，并适当运用惩罚手段，根据学生的心理、道德发展水平，进行个性化羞耻感教育，培育学生的移情能力、合作精神、自制自爱、责任心等良好品质，通过教会学生对自己的行为负责，妥善管理自己的羞耻感，进而促进个人的成长，最终达到有利于社会发展的目的.

简介：素质教育最根本的要求是让学生在德、智、体、美、劳等各方面全面协调地发展,成为有理想、有教养、有能力,对国家对社会有用的人才。文章根据教学实践和观察思考,对如何实施素质教育进行了分析和论述,认为德育是素质教育的根本和灵魂,应改革考试评价制度等。

简介：本文分析了当前各类教学公用机房Novell网络软件系统安全保护方法的利弊,提出充分运用Novell网络系统的安全特性,以达到既保护系统公用软件的安全,又能给用户以最好的网络应用环境的目的。并且通过一个应用实例,从加强教学质量管理的角度详细叙述了Novell网络环境的规划。

简介：“人才强校”是“人才强国”战略在高校的具体实践，是“以人为本”现代教育理念的具体实施。这对于学校现在以及长远的发展都有着重要的意义。树立科学的人才观、实现人才和学校互动、抓好三支队伍、实现四个创新，是实施这一战略的思想基础和必要的条件保证

简介：虽然合作学习在我国课堂教学中已经发挥了一定的作用,但仍处于一种自发状态,存在着一些有待解决的问题。从表面上看,合作学习在实施过程中产生的只是一些具体零散的问题,是许多因素共同作用的结果,根结却在于合作学习的有效性上。因此,有必要了解什么是有效合作学习以及它的实施条件。

简介：在教学改革的实践中，“问题教学法”是当前实施创新教育的一个重要方法。如何实施问题教学法，也是许多教育工作者关心和探讨的问题。本文在结合多年来的教学实践的基础上，提出了问题教学法必须注意的四点：精心设疑，启发质疑；平等相待，作风民主；提倡发问，倡导怀疑；合作学习，互通信息。