简介:有效实现教师的教学方式和学生的学习方式的根本变革,就必须让研究性学习真正进入教师和学生的生活,即,进教师的头脑;进学生的教材;进学生的课堂。
进头脑 进教材 进课堂——研究性学习与小学教学改革刍议