简介：摘要 本节课“观察植物细胞”这一探究实验从实验方法、实验材料、实验内容、实验器材进行创新和拓展，有效地提高了同学们的动手能力和分析解决问题的能力，有利于学生在“做中学”，从而实现学习方式的转变，知识得到了实践的验证，达到了预期的效果。

简介：细胞呼吸类型的判定问题着重考查学生的思维建模及综合分析的能力，并已成为近几年高考的热门考点．下面通过典型例题的归类分析，帮助大家把握命题规律，并找到相应的解题方法．

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简介：＂细胞核——系统的控制中心＂中＂细胞核结构＂部分的教学,可以＂蛋白质是生命活动的主要承担者＂为基点,从细胞核结构和功能的逻辑关系出发,以细胞核的功能（遗传信息库、代谢、遗传）为线索,引导学生从细胞核构造和核质关系的角度,寻找证据,探寻细胞核的结构,从而有效建构概念,优化教学过程。

简介：近年来,高考题中将有关知识置于现代生物技术的材料情景中,考查学生分析综合能力、实验设计能力,成为高考的热点。选修全一册中关于现代生物技术的内容有细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程(选学)。其中细胞工程中关于杂种细胞的筛选问题在高考题中多次涉及,它不仅能考查学生分析推理能力、实验设计能力,同时,还能考查学生获取信息应用知识的能力。

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简介：随着高中新课程改革在全国范围内陆续实施，全新的课程标准、全新的教材体系给我们带来了全新的教学理念。那么，作为一线高中生物教师如何去适应这一极具挑战性的变革呢？笔者认为，新课程改革的关键在于教师备课观念的革新，只有树立正确的、符合新课程理念的备课观才能真正实施好新课程。为了迎接这一重大课程改革的到来，西安市莲湖区教育局以“教师备课理念的更新”为主题，组织开展了教师基本功说课技能比赛活动，

简介：望着浩浩荡荡的人马/望着残阳如血的草原上/我的意志掀起的这股/涌向虚空的无边洪流/我常自问/我在这洪流中的何处？——《夏伯阳与虚空》中的成吉思汗一切皆可拟人!一部新番《工作细胞》又把我们身体内的各种细胞拟人化了,你可以看到一个各种细胞在我们身体里努力工作,并且积极抵抗外来微生物入侵的故事.这座虚拟的器官城市固然有趣,但在真实的人体内部,情况却是另一个样子。

简介：丽水市位于浙江省西南部，“九山半水半分田”，森林覆盖率达80．79％，是一个自然生态极为优越的地方，被习近平总书记称为“秀山丽水、天生丽质”。一方水土养一方人，丽水人深切地感受到，生态是一个地方的根本，而教育生态是一个地方教育发展的根基。

简介：细胞质遗传的主要特点：一是母系遗传：二是后代的性状不会出现一定的分离比。因此，很多师生在遇到有关细胞质遗传的问题时，都会不加思索地认为：细胞质遗传一定是母系遗传。然而据有关资料表明，细胞质遗传并非都是母系遗传。

简介：摘 要：高中生物在高中课程的学习中起着举足轻重的作用，学好生物能够影响到整个高考的成绩，最后影响到学生的整个人生。因此，要注意与学生的实际情况相结合，不断改进教学方案，提高学生对生物学习的兴趣，从而提高学生的成绩。在整个高中生物的学习过程中，细胞分裂是整个生物学习的重点和难点，只有学生充分的学习理解了细胞分裂的知识，才能真正的提高学生的生物学习成绩。

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简介：最新一期《自然》杂志刊登了美国科学家在肝细胞领域的一项重要突破：加州大学旧金山分校成功地将人体皮肤细胞转化为了肝细胞,且与构成原生肝组织的细胞几乎没有区别。研究人员将其移植到小鼠肝脏,9个月后,这些细胞出现生长放缓的迹象。

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简介：摘 要 本文通过对人教版高一生物“细胞的分化”一节进行教学设计，先进行新颖导入，然后通过层层设问、实验和探究活动，引导学生自主构建概念，进而达到理解概念的目的。课堂小结则从一个细胞的结构入手，将细胞分化和细胞全能性概念在结构的层次上统一起来，形成一个有机整体。

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