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  • 简介:摘要:行政赔偿作为我国国家赔偿制度的重点。通过对我国行政赔偿范围的分析研究,探寻其中存在的问题,针对问题不断完善我国行政赔偿范围,对保护行政相对人的合法权益和促进国家赔偿法的不断完善具有重要意义。

  • 标签: 行政赔偿 行政赔偿范围 国家赔偿
  • 简介:利用开关的通断或变阻器滑片的移动可以实现同一电路的不同连接方式,从而实现电路中电流、电压、电功率等常见物理量的变化,由此提高学生分析和解决问题的能力.一、改变电路连接方式从而改变功率一般可以通过旋转开关控制同一电路的不同连接,从而改变接入电路中电阻的发热功率,这种电路一般用于电烤箱、多档位电热水器等.

  • 标签: 连接方式 电路 开关控制 发热功率 电热水器 电功率
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  • 简介:2009年高考录取工作正在进行,2010年高考备战工作已经展开。从目前统计到的一些数据来看,当前的考生构成及发展趋势、录取控制线方面有些情况是考生、家长和社会十分关注的,在此,本文结合今年高考的报名和志愿填报情况、各批次录取控制线及考生成绩分布等情况对其进行简单的分析,希望能给教育决策部门、中学、教研部门以及考生和家长提供一些有用的信息。

  • 标签: 高考志愿填报 录取控制线 录取工作 备战工作 发展趋势 成绩分布
  • 简介:生态文明建设水平在一定程度上反映了我国绿色发展的程度,只有煤矿区绿色发展才会对人类有利。如何衡量煤矿区的生态文明建设水平成为一个备受关注的问题。本文在已提出的生态文明概念和城市生态文明指标体系建设的研究基础上,对矿区生态文明的概念和特点进行阐述,运用频度分析法和理论分析法从生态经济、生态环境、生态社会、生态文化、生态制度5个方面构建一套能客观反映煤矿区生态文明建设水平的评价指标体系。

  • 标签: 矿区 生态文明 指标体系
  • 简介:引例在关于x,y的二元一次方程组{x-y=2x+y=a中,x〉1,y〈0,求a的取值范围.分析在关于x,y的二元一次方程组中,利用参数a的代数式表示x,y,然后根据x〉1,y〈0列出关于参数a的不等式组即可求得a的取值范围

  • 标签: 取值范围 二元一次方程组 不等式组 代数式
  • 简介:损益相抵是将由损害事件所获利益扣除以确定赔偿范围的责任,其不同于债的抵销和有过失规则。损害赔偿之债的成立,以受害人受有利益为适用损益相抵为前提,关键在于判断利益和损害事件之间是否有因果关系。不同时期适用因果关系的理论不同,但理论学说上的演进关系不能取代实践中的综合适用关系,成立因果关系仍需考量是否符合法规目的。实践中仍有必要对利益予以类型化研究,以降低结果的不确定性。

  • 标签: 损益相抵 利益 损害赔偿 案例类型化
  • 简介:从宏观上对特定的一个范围副词“仅”进行多角度分析,主要包括对范围副词“仅”的句法功能、语义特征、语用特征分析和范围副词“仅仅”与“只”的比较分析。把范围副词“仅”作为研究对象,对其进行分析和总结,可以加深对副词的认识,有利于汉语的规范和普及,有助于汉语的教学、具体语句中歧义的消除以及汉语的其他应用。

  • 标签: 范围副词 句法功能 语义特征 语用特征
  • 简介:已知函数的单调性,求参变量的取值范围,实质上是含参不等式恒成立的一种重要题型.本文将举例说明此类问题的求解策略.

  • 标签: 函数单调 利用函数 单调性
  • 简介:范围副词由表总括、表限定和表类同三部分组成,这三部分理论上应是相互独立的。但有的范围副词可兼表其中两部分,通过对其中的“但”“仅”两个范围副词对这一非范畴化的现象分析,以期探求其出现的原因。

  • 标签: 范围副词 非范畴化 原因
  • 简介:本文根据有机化合物的异构现象,对光学异构中“不同基团”所指的范围进行讨论,得到除构象异构外,具有其它异构形式的每对基团都是两个不同的基团的结论。

  • 标签: 光学异构 基团
  • 简介:

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  • 简介:缔约过失责任应赔偿信赖利益损失,具体包括所受损害、机会利益损失和维持利益。赔偿信赖利益一般情况下应以期待利益为限,但因违反保护、保密义务侵犯相对人维持利益时应除外。缔约过失责任不能请求精神损害赔偿。如果受害人受到严重的精神损害,可以请求权竞合理论选择要求致害人承担侵权责任,但这与缔约过失责任不同,受害人应承担过失的举证责任。

  • 标签: 缔约过失责任 赔偿范围 信赖利益 期待利益 精神损失 举证责任
  • 简介:本文就电大“注册视听生”试点工作中提出的“不组班教学”这一概念展开讨论,首先对现有的三种诠释提出质疑;进而指出:“不组班教学”是对“组班教学”这样一个概念范围的否定,因而它所标示的便也不是一个单一的模式,而是与“组班教学”相对应的概念范围;最后为帮助人们对原则的描述有一个明确的理解,特试着在划定的概念范围内设计了一个具体的“不组班教学”的教学管理模式。

  • 标签: 注册视听生 不组班教学 电视大学
  • 简介:在小学数学题中,有些难以下手的问题,需要通过对题目条件的分析、推导,缩小答案的存在范围,才能找出正确答案。其解题思想就是“缩小范围,步步逼近”。运用这种策略,常可帮助我们解决一些较难的题目。请看如下两个例子:

  • 标签: 答案 小学数学 解题思想 范围 题目条件 帮助
  • 简介:在遗传题的概率计算中因为对考查对象的范围确定不清,会导致计算方法或者结果错误,下面就在教学中发现的常见的学生易错点进行总结分析。1发生特定条件情况的计算对象范围确定1.1患病条件是否发生的计算范围确定1.1.1例题分析【例1】若某常染色体单基因隐性遗传病,致病基因分别由A、a表示(图1),一对表现型均正常的夫妇生下了一个正常的女儿和一个患病的儿子,

  • 标签: 遗传计算 单基因隐性遗传 计算对象 计算范围 表现型 常染色体