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  • 简介:“代沟”是当前的热门话题,渗透在社会的各个方面。语言也不例外,许多人在公开的场合谈起代沟问题。一、艺术史中的例证且看一百多年来的京剧发展史。清朝道咸以后在老生行当中,程长庚名重一时,至今流传着他的许多轶事和美谈。光绪年间谭鑫培兴起时,老观众就说他专以花梢讨俏,古调不弹。然而谭鑫培毕竟取代了程大老板,成为大红大紫的一代宗师,树立了“谭派”的艺术丰碑。余叔岩

  • 标签: 谭鑫培 余叔岩 谭派 生行 名重一时 古调
  • 简介:在汉语国际传播与推广中,除考虑政治、文化、学科策略外,还必须考虑经济因素。从语言经济的视角,考虑汉语言文化国际传播,促进汉语的国际化,可以为经济建设科学发展探寻出语言经济学理论依据。本文从汉语使用域的开拓和适应、汉语人力资源的国内国外两重市场的开拓、汉语文化产品的开发与出口、孔子学院的语言经济学运作4个方面,分析了汉语国际传播与推广的经济策略。

  • 标签: 汉语国际传播 语言经济学 孔子学院
  • 简介:2011年12月27—29日,“2011云南语言高层论坛”在玉溪师范学院举行,此次论坛由云南省语言学会主办,玉溪师范学院协办。参加会议的有特邀嘉宾、著名语言学家、中央民族大学戴庆厦教授,云南省政协教科文卫体副主任、云南省语言学会会长、著名语言学家骆小所教授,云南社会主义学院副院长陈友康教授以及来自云南大学、云南师范大学、云南民族大学、云南省社会主义学院、大理学院、红河学院、曲靖师范学院、玉溪师范学院的学者20余位。

  • 标签: 云南省 语言学 论坛 师范学院 综述 云南大学
  • 简介:语言发展新潮流散议林杏光一、三大课题在信息化社会中,信息处理的内容是多种多样的,但其重点内容是语言信息处理(包括专家系统、智能机器、自然语言理解等)。最近几年,在跟长期留学于外国的一些计算语言专家交往和交谈中,我得知当今世界形成了以语言信息处理为...

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  • 简介:《全日制义务教育语文课程标准》实验稿(以下简称“新课标”)把语文课程的性质定性为“工具性与人文性的统一”,指出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。从“社会交际工具”的角度强调了语文与社会的密切关系。从语用的角度看,这二者的关系同样密切。语文就是语言运用。用刘占伦的话

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  • 简介:写作是学生语文素养的综合体现,是听、说、读、写能力的综合表达。《语文课程标准》对低年段的写话有所要求,并强调了写作兴趣的重要性。根据课标精神,笔者将从写作兴趣作为探讨切入点,就一线教学中可用的资源和手段进行初步探讨。

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  • 简介:台湾辅仁大学华裔志汉学中心自2003年成立之後,开展了一系列学术活动。其中华裔志丛书已经出版了两册。其一是《有关中国学术性的对话:以华裔志为例》,其二是《中译标题目录1—50册1935—2002》。

  • 标签: 华裔 连续出版 丛书 开源 2003年 辅仁大学
  • 简介:《哈姆莱特》是莎士比亚的巅峰之作,其语言新颖生动,思想内涵富有层次性。莎士比亚用模糊语言提升了戏剧的张力,为观众读者创造了巨大的想象空间。本文主要从模糊语的角度解读《哈姆莱特》中人物的语言,以期帮助读者走进文本,更好地欣赏这部经典剧作。一、语用模糊理论综述语言的层次非常丰富,狭义上分为表面意思和深层意思两层。会话双方所处的环境是语言分层的重要依据,要想获知说话人的真

  • 标签: 哈姆莱特模糊 模糊语 视角哈姆莱特
  • 简介:现行较有影响的语言概论教材及相关课程教材在对专业术语的处理、综合语言知识的介绍、汉字性质的界定、教材定位等方面存在问题,在一定程度上制约着该课程的建设和发展。结合教学实践,对存在的问题进行思考,提出意见和建议,为语言概论及相关课程的教材编写和课程建设提供参考。

  • 标签: 语言学概论 教材编写 课程建设
  • 简介:本文主要讨论了传统古音的历史推进及相关学术史问题,并就朱熹《诗集传》与吴械《诗补音》的叶音关系、《诗经》占无叶音说的理论形成、清人古音同声必同部的研究以及王力脂微分部等,作了重点阐释和梳理,辩证了学术史的传承关系及其是非问题。

  • 标签: 协韵注释 观念更新 埋没与发现 脂微分部
  • 简介:已有关于句末“了”篇章功能的分析框架仍未能很好地解释叙事篇章的用例。本文基于叙事小说语料库展开定量考察,通过观测句末“了”前后微观语境的变化,提供一种新的解释。研究发现:(1)旬末“了”体现注视点类型转向,偏向于出现在转向的中间位置;(2)句末“了”很可能参与篇章的组构调控(人物塑造方式切换、视线流向调控);(3)注视点转向是句末“了”主观性的一个侧面,可以兼容以往观点,更好显示时体篇章用法和语义功能的平行。

  • 标签: 句末“了” 注视点转向 主观性 功能平行
  • 简介:<正>申小龙著《中国文化语言》即将由吉林教育出版社出版,全书三十余万字,是我国语言学界第一部文化语言学学科体系著作。作者是我国文化语言的倡导者。数年前他就以语法研究为中心,对文化语言的一系列具体问题作了长期、深入的研究,先后撰写了一百余篇论文,出版了《中国句型文化》《中国语言的结构与人文精神》《汉语人文精神论》《人文精神,还是科学主义——20世纪中国语言思辨录》等著作。在这些具体研究的基础上,作者逐步形成了他对中国文化语言的语言本体论、方法论和理论体系的完整的思想。

  • 标签: 中国文化语言学 人文精神 中国语言学 思辨录 语言本体论 语言学者
  • 简介:白川静,日本著名汉字学者,日本福井县人,生于1910年4月,卒于2006年10月。白川静先生耗时三十余年著成《字统》、《字训》、《字通》三大汉字字典,以博大精深的知识和对汉字起源的独特见解,创立了一个全新的汉字阐释系统,世人称之为“白川”。

  • 标签: 汉字起源 字源学 《字通》 日本 字典 人称
  • 简介:训诂是一门古老的学问,它是从经学训释的实践发展起来,是一门应用性的科学。一般认为训诂至晚发源于东周,但是至今没有发现可信的实物资料。西汉早期的马王堆三号汉墓帛书《五行》篇中,能见到最早的训诂材料,虽然采用与后世相同的随文训释,却根据训释随意改变经文,缺乏严谨的态度,它代表了早期的训诂形式。

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  • 简介:新时期四十年来,文心雕龙研究取得丰硕的学术成果,但同时也存在着诸多研究困境。“龙”研究既要注重历史还原、夯实学术基础,又要活用现代学术资源、优化中西文论对话,也要积极回应“国学”语境、激活“龙”的人文精神。未来的“龙”研究的重难点与突破点在于:不时回溯至原初的文化语境,并立足于深度的中西对话与古今对话,深究如何让《文心雕龙》的文艺审美精神与思想范式融洽地参与到中国当下文艺的建构中,探求如何让其人文蕴涵滋养中国人的灵魂以自证自强民族精神。

  • 标签: 龙学 历史还原 中西文论对话 人文精神
  • 简介:拙文《汉语音韵应记诵基础内容总览》在《汉字文化》分四期连载(详下文3),该文发表后引起了很大的反响,尤其是受到了青年学子的普遍欢迎,也受到了一些音韵导师的重视,纷纷要求我刊出《汉语音韵必读与必备书目》,这里刊出的书目是我于1999年在首都师范大学文学院给研究生授课时所开列,后来屡作修改,今在本刊刊出,每本书后略加按语,供广大的音韵爱好者参考,并希望得到同行专家的指教。

  • 标签: 汉语音韵学 书目 述要 《汉字文化》 首都师范大学 基础内容
  • 简介:音节句是汉语拼音教学的难点之一。如何突破这一难点呢?教者从课堂中的一个小插曲中受到启发,总结了'我选我连我造句'的教学方法。这种方法具有'趣味性''阶梯性''多变性和渗透性'等特点,能激发学生学习的兴趣,巧拼音音节句。

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  • 简介:系统功能语言近10年来被广泛地应用于翻译对应语篇分析中,但其后的理论动因很少有人论及。同时,描述翻译近年来在翻译理论研究界影响虽大,但总缺乏实质性的、突破性的成果。究其理论根源,系统功能语言和描述翻译具有相通的语言观、系统观和功能观,即,二者都把语言系统的实例——语篇作为研究的出发点,采用了系统分析和功能分析的方式。基于此,系统功能语言的系统理论、功能理论、语境理论,可以为描述翻译提供一种更加细致有效的互动研究模式:系统的语言学理论以某一入列条件出发,可以避免描述翻译的盲目性,提高描述的有效性;功能的理论以某一结构或意义出发,可以佐证译文在译语文化中的功能;语境的理论以语域和体裁为中介,可以贯通译文语篇和译语文化的桥梁。

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  • 简介:"为主"阅读课堂要求以"教"的活动为基点的课堂教学转向以""的活动为基点的课堂教学,明确学生为学习主体,教学目标的制定显得更为重要,直接关乎学生的学习目标实现与否。

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  • 简介:人工智能已经开始渗入到人们生活的方方面面:沃尔玛的机器人已经取代了一些不直接面向顾客的职位,未来,4000名后勤员工将被机器取代;麦肯锡最新报告预测,机器将在未来两到三年取代30%的银行员工。

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