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  • 简介:动物保护原本是件值得尊重的工作,但有些人却把事情做得过激就成了坏事。无论阿猫阿狗还是野生动物,按照“众生平等”且人类地位稍高的说法,那么当猫狗与大象、

  • 标签: 动物保护 野生动物 众生平等
  • 简介:阅读下面的文字.写一篇不少于800字的议论文或记叙文。中国杂交水稻之父袁隆平说:“我的工作让我常晒太阳.呼吸新鲜的空气.这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高.

  • 标签: 福建卷 中国杂交水稻 记叙文 议论文 袁隆平
  • 简介:题目阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。(70分)三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”

  • 标签: 福建卷 矿泉水 个人 阅读 文章
  • 简介:1.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息.若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为()

  • 标签: 湖南卷 信息传输 排列 个数
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  • 简介:阅读下列材料.按要求作文。孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾惠),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)

  • 标签: 江西卷 孟子 作文 教育
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  • 简介:今年安徽高考作文题仍是命题作文,与2007年作文题“提篮春光看妈妈”有承继呼应的关系,都洋溢着诗性和真情;都强调感性和感悟;都是由两个动词短语构成,且第一个动词短语为修饰。重点落在第二个动词短语。这体现了高考作文命题的延续性与稳定性,使广大考生能做好足够的应对准备。这个题目简洁明了,没有在审题上设置障碍。更容易让考生快速人题.这体现了人文关怀的命题思想。命题者的意图显而易见,高考作文侧重于考查考生的立意构思、谋篇布局、

  • 标签: 安徽卷 高考作文题 动词短语 命题作文 短语构成 作文命题
  • 简介:题目阅读下面的文字,按要求作文。(60分)“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是.在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后.却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的.隐含的哲理也很丰富,它使我们感悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西:要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;

  • 标签: 湖南卷 唐代诗人 诗句 事物 阅读 作文
  • 简介:2008年山东作文题“春来草自青”诗意而晦涩,以致考生措手不及,让语文教师深感意外,但幸运的是该题为话题作文。我们应该用积极的态度去面对这个题目。多从话题的角度拓宽思维,让诗意的话题彰显出意境.放射出哲理的光芒,透析出深厚的底蕴。

  • 标签: 山东 话题作文 语文教师 作文题 诗意 考生
  • 简介:“在自然中生活”这一作文命题在2007年的基础上进一步强化了对“自我”观照的回归,凸显了当前高考作文命题的趋势:由以前倾向于思辨性、社会性转而关注生活体验、尊重个体感悟,并在体验和感悟的基础上表达对广义的社会历史现象的理性思考。这对于以往流行的“大话题”作文又是一次及时的矫正。在“大话题”作文初期,的确呈现过一片繁荣,但后来在“大话题”的外衣下.“伪化”现象严重:文化的盲从、矫情的流行、模式的泛滥,

  • 标签: 重庆卷 作文命题 生活体验 历史现象 社会性 思辨性
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  • 简介:题目阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%.对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%。对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。有人认为,

  • 标签: 辽宁卷 青少年价值观 公共场所 公共汽车 评价 阅读
  • 简介:题目阅读下面的文字与漫画,按要求作文。2007年.洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁移,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

  • 标签: 江西卷 洞庭湖 猫头鹰 阅读 作文
  • 简介:请以“这世界需要你”为题.写一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意;②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明。李津萱:一简单的题目,让考生有充足的发挥空间.天生我材必有用.每个人都有自己存在的价值嘛。这个题目很有时代性,同时又具有哲理性.个人的价值与满足社会需要紧密相关。

  • 标签: 山东 文体特征 人的价值 社会需要 时代性 哲理性