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  • 简介:习作者能围绕这四幅图.连贯通顺的表达了图画内容,要点齐全。句子结构基本正确。但有的地方用词不当,特别是一些固定短语搭配、介词的使用、不规则动词的过去式和形容词与副词如何区分使用等.希望小作者在此方面多下功夫.提高英语写作水平。一定要记住,常写常练,熟能生巧,积极的写作态度是完成优秀作文的第一步。

  • 标签: 看图作文 点评 优秀作文 习作 用词不当 作者
  • 简介:1、2、3、4、5……我们常用这些数来数数。数的用途很多,当然也可以用来做游戏。很多人发现:用不同的方法把数加在一起,可造出很多有趣的图案。数字怎么会变成图案呢?

  • 标签: 小学 数学教学 数字 智力测试
  • 简介:王老师为了让大家喜欢写作文,常常把要求同学们写的内容当作小品来演一遍。有的一个人演哑剧,有的和同学们一起演。他扮演的角色可多啦!有爸爸、妈妈,有老人,还有小孩。演什么像什么。每当这时,教室里就沸腾起来,欢笑声此起彼伏。偶然路过教室门口的老师或者学生,也常常被吸引,站在外面看一会儿。

  • 标签: 看图作文 老师 同学 教室 学生
  • 简介:作文要求:细细地观察这两幅图,说说小化猫吃到鱼了吗?为什么?合理想象小花猫的心理活动,以《贪心的小花猫》为题.用5-8句话编出一个小故事.内容要写得完整哟!

  • 标签: 心理活动 小花
  • 简介:春天来啦!瞧,丽丽一家玩得多开心呀!请你仔细观察,看一看,图片都通过哪些事物表现了美丽的春天;想一想,丽丽一家置(zhi)身在这优美的景色中会说些什么,做些什么,又会有着怎样的心情。想好后,再把它写下来吧。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:日本的一个河岸边,一只猴子跃出水面。它浑身湿透,紧紧攀住岩石休息。(摄影:迈克尔·哈卡尔)

  • 标签: 摄影 照片 动物 孩子
  • 简介:凯崴是个聪明的男孩。他说:“我啊!最喜欢看着图片幻想了。”“那么,你一定会玩看图写故事的游戏。”“对呀,看图写故事最有趣了。从图画里可以想象出许多东西,爱怎么想,就怎么想,很过瘾。”

  • 标签: 故事 看图 游戏 图画
  • 简介:①2010年9月26日,山西省中老年健康才艺大赛在太原开赛,吸引了近千名中老年人报名参赛,比赛将持续到10月底,分五场进行。(中新社发范根林摄)②在今年的中国达人秀中,有7个平均年龄50岁的阿姨出现在大家的视线里,她们对生活充满了热情,敢于挑战世俗眼光,尤其是挑战自我的勇气和

  • 标签: 看图识字 明德 中老年健康 中老年人 乞巧 新时代