简介:本文主要介绍了兖矿鲁南化肥厂10万t单醇扩能改造以及运行的技改措施,就生产实践进行讨论和点评。
简介:在进行制动试验过程中,某样车油气悬挂装置连接体发生破裂失效故障.通过理论推断并辅之以有限元分析,认为连接体失效主要是因为热处理不当致使连接体处于异常脆性状态所致,从材料加工和结构优化设计提出连接体失效的解决措施.改进后的连接体结构已完成6000km样机试验,没有发生故障.结果表明解决措施有效.
简介:摘要院本文通过阐述砼喷浆料自动卸料装置的实施步骤,分析技术指标以及结构和原理,同时对产生的效益进行分析,进而为研制和应用砼喷浆料自动卸料装置提供参考依据。
简介:掘进机液压缸检修、组装后采用乳化液泵站打压,在检修过程中发现检修效率低,工作强度大,打压存在缺陷等问题。为了提高掘进机液压缸的打压质量,经过实际考察研究,制作一套液压缸打压装置,用来解决以上问题。
简介:本文从烷基化装置酸区水含量来源和消耗途径出发,分析工艺操作中水含量分布情况。提出了一些优化生产的建议,特别是在烷基化装置开工时对水含量控制的方案。
简介:当代艺术非并独立的艺术门类,也无明确的定义及范畴。字面上理解,当代艺术是指当今时代的艺术,既不从属,也不代表任何流派。艺术界关于当代艺术有两种划分,广义上,所有当代创作的艺术品都是当代艺术;狭义上,具有新颖艺术形式或风格的艺术才称其为当代艺术。本文以狭义的当代艺术为标准。一、现代艺术与当代艺术一脉相承现代主义是距离当代艺术最近的艺术风格,是西方20世纪以来的占主导地位的艺术形态。
简介:摘要反应器,加热炉,塔,容器,换热器,大型压缩机(包括蒸汽离心机和电动往复机)和仪表设备等各种炼化设备的保护拆除
简介:摘要本论文从无功配置的原则出发,系统阐述了我国电力系统无功补偿的现状。接着研究了变电站无功补偿设备运行维护策略。
简介:针对广深港动车组用车钩缓冲装置的结构特点,介绍满足互联互通及在10km/h速度下连挂车体主结构不发生损坏的车钩缓冲装置系统。分别对前端车钩缓冲装置、中间车钩缓冲装置和过渡车钩的主要参数、结构形式、作用原理等进行详细说明。
简介:钢轨电位限制装置是地铁牵引供电系统的重要组成部分。本文以西安地铁二号线的钢轨电位限制装置为例,详细论述了其保护的种类、工作原理、各种保护的试验方法,并对两次典型故障进行了分析,详细描述了其现象与处理过程。
简介:摘要HP863磨煤机采用黄铜板三层密封,磨损后不能做调节。内气封环存在设计不合理,导致密封风夹带煤粉发生泄漏,失去应有的密封作用。本文介绍了气封的改造措施以及使用效果。
简介:简要介绍变换装置改造前后运行情况的对比和经济效益。
简介:利用爆炸装置犯罪是危害我国社会安全的严重暴力犯罪,它不仅滥杀无辜,造成重大的人员伤亡和财产损失,而且对社会和民众会造成持久的难以弥散的恐慌与不安。河南省近年出现了多起爆炸案件,对其中一些典型案件进行分析梳理,总结其规律,有助于公安民警在破案的同时少受伤害。
简介:通过文献资料法、作品分析研究法对新媒体艺术中的图片进行研究,在立足于图片艺术理论的基础上,对图片作品展历史背景、发展脉络和审美方向进行深入研究,打破图片作品平面静止的思想,提出图片装置与展场和观众互动的可能性的探讨。
简介:
简介:自主学习是新课程倡导的学习方式,是有效教学的重要途径,也是学习的本真所在。在区域层面上优化教学,就要将自主学习作为核心要义来实施,并通过教研部门与基层学校的互动来概括自主学习的公共策略,实现从自主学习的意识唤醒到自主学习习惯的强化。这些基于实践概括的策略贯穿于整个学习流程,教学优化则寄寓其中。
简介:《数学课程标准》(2011年版)提出:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法.”古人云:“授人以鱼,只供一餐之需;授人以渔,则终身受用无穷.”教给学生学习方法犹如交给学生打开知识大门的钥匙,让学生真正掌握学习的主动权,灵活地、智慧地学习数学,不断增长聪明才智、提高学习能力.因此,教给学生学习方法、让学生学会数学学习是数学教学的重要任务.
10万t单醇装置扩能运行总结
某油气悬挂装置连接体失效分析
砼喷浆料自动卸料装置研制与应用
液压缸打压装置的研制与应用
烷基化装置开工水含量控制
装置艺术并非走进当代艺术的捷径
华北石化公司1#重整装置拆迁
变电站无功补偿装置的应用维护
广深港动车组用车钩缓冲装置概述
基于西安地铁钢轨电位限制装置的研究
浅议HP863磨煤机气封装置改造
变换装置醇联氨改造运行小结
河南省近年常见爆炸装置之梳理
浅谈图片装置互动化的可能性
在学习中合作,在合作中学习
小组合作学习提高学习质量
自主学习:回归学习常理的教学优化
转变学习方式,促进学生有效学习
教给学习方法 学会数学学习
倡导自主学习,提高学习积极性