简介：在一个非常遥(yáo)远的地方,有一个国家叫做"舒服国"。舒服国里的人真是太舒服了:家家都有巨大的房子,房子里窗(chuān))明几净,一应(yīn))俱(jù)全;户户都有美丽的花园,园子里开满各式各样的花。舒服国的四周被一片广大的森林围绕(wéirào),森林里的树

简介：天亮了,蒙蒙细雨飘了下来。草帽带着撒哈拉飞到山顶的一棵苹果树上。树上又大又红的苹果被细雨打得湿漉漉的,布满了闪亮的水珠。草帽摘下一个苹果,用草帽檐儿切开,咬了一口,又脆又甜,禁不住叫道：“真好吃!”说完,它把另一半递给撒哈拉。撒哈拉笑着说：“你若是再晚一会儿给我,我的口水都流出来了。”吃过苹果,草帽问撒哈拉：“今天去哪儿旅行？”

简介：《雪国列车》中，由于人类发射CW7冷却剂的失败，更确切地讲是太过成功，导致整个地球都被冰雪覆盖，全球陷入冰期。电影《后天》也讲述了—个地球在—天之内突然急剧降温进入冰期的科幻故事。也许有读者会问，地球真的会变成“雪国”吗？答案是肯定的。这不是危言耸听，因为地球曾经就有几次变成“雪国”。

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简介：摘要微课即微课程，又被称为微型视频课程，是一种新兴的教学模式。以传统的课堂教学相比，微课具有时间短、针对性强、形式新颖等优势，是对传统课堂教学的有益补充，为教学活动注入了新的生机与活力。在新课程教学改革的实践中，微课教学得到了广泛的运用，并取得了显著的教学成就。本文主要分析了浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用策略。

简介：设计初衷列夫·托尔斯泰在《论艺术》中写道：“艺术家在自己的心里唤起一度体验过的感情。并且在唤起这种感情之后。用动作、线条、色彩、声音及言词所表达的形象来传达出这种感情，使别人也能体验到同样的感情。”

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简介：米洛四处张望,这次,他瞧得清清楚楚的,周围都是这种叫瞌睡虫的小东西,有的就坐在车上,有的站在路中,有的躺在树上或灌木丛中。不注意看的话,很难辨别出它们来。因为它们的颜色和它们接近的东西是一样的。每只瞌睡虫除了颜色不同,形状都像一个模子印出来

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，小学数学教学实践中引入了越来越多的现代化的信息技术教学方法。微课资源的一大优势就是能够吸引学生的注意力，引导学生参与数学教学，引发学生和教师的良性互动，将学生、教师和教学有效结合，体现微课教学手段的教学优势，提高小学数学课堂教学的效果。

简介：因为'杏坛杯',有缘观摩了乔国锋老师《多边形的内角和》一课。欣赏中回味,其沉稳、大气的课堂,让人强烈感触到师者聚焦生长的用心。1.依据思维生长的基本走向,以问引思。数学的思维,其本质是推理。在逻辑推理的两种类别(从特殊到一般、从一般到特殊)中,主要有归纳、类比、演绎等形式。归纳的过程,是'通过条件预测结果或通过结果探究成因'的过程,也是思维从点状逐步概括并类别化,在'不完全'中进行合情

简介：苍天洒泪哭南京，血染江河寰宇惊。铭记日寇屠杀史，不忘华夏振兴情。

简介：刘国勤，字号弘信，1958年生。中国武术七段，国家一级裁判。现任常州市武术协会副主席，常州市形意拳八卦掌研究会会长。中华形意拳联合总会副会长，河北深州李老能形意拳研究会副会长，天津市形意拳研究会特聘研究员，

简介：听说成语国新建了一个动物园和一个植物园，毛毛小朋友高兴地和爸爸妈妈一起去游玩，看看都有些什么动物和植物。

简介：这是一个发生在22世纪的真实故事。垃圾国的国王贪得无厌，侵占了整个地球。他和他的臣民们享受着全世界的垃圾，过着花天酒地的生活。地球上再也没有了人类的立足之地……

简介：宝国先生者，个性之师也。彼其虽贵为我校之长，却云集百干个性于一身。异人哉!奇人哉!

简介：前情回顾第二天早上,多多看着镜子里的自己,依旧是一只蜜蜂,但他仍然打算上学去。多多悄悄飞进教室,准备听课,没想到他的出现,却在班里引起轩然大波。无奈之下,多多决定去寻找蜜蜂大家庭……多多飞着飞着,觉得有些累了,刚准备飞到树枝上歇歇脚,却惊奇地发现

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简介：小鸡肥洛和米饭平时好吃懒做，又不肯学习。它们小的时候都是吃现成的。但，它们长大了。妈妈对孩子们说：“你们已经长大了，现在应该离开我，自谋出路。”肥洛和米饭没有本领，找了好久，也没找到吃的，它们很饿，也没有钱。

简介：线条国里，住着直线、螺旋线、曲线等各种线条人。