简介：近年来，我国电信业在保持持续、快速、健康发展的同时，整体服务质量和水平也有了明显提高。2005年，针对“电信卡余额作废”、“短信息退订难”、不对等格式合同等消费者反映集中的服务热点问题，信息产业部出台了指导意见，运营企业做出了承诺，信息产业部还会同中消协等单位开展了“畅通网络、诚信服务”主题活动。通过制定统一的格式合同范本，增加发行低而值卡、延长有效期和电信卡过期转帐以及治理信息服务中的强制订阅和捆绑等措施，使问题基本上得到了解决，有效维护了消费者的合法权益。

简介：为了落实延伸通信监管工作职能的要求，10月13日，重庆市通信管理局派出工作组前往巴南区，针对当地电信和铁通两公司互联互通的实际问题召开了现场办公会。

简介：多年来，普遍服务义务一直是传统的固话运营商在承担，他们在享受各类优惠政策的同时，也极大地推进了我国电信普遍服务事业的进程。但是随着电信行业改革的不断推进，政企分离、企业重组、市场竞争的越来越激烈，原先在一定政策环境下生存的普遍服务已经失去了继续发展的土壤。近两年来，以“村村通电话”工程为标志的电信普遍服务的发展速度持续减缓，个别地区已经出现因网

简介：高职院校的校企合作需要制度的引领,而校企合作机制建设已成为校企合作长远稳定发展的关键因素。文章以湖南外贸职业学院酒店管理专业为例,以“人才共育、成果共享”为校企合作建设目标,深化校企合作机制建设,对校企合作长效稳定维护提供了可行性建议。

简介：网络平台已经成为我国互联网发展的重要模式,成为支持大众创业、万众创新的重要支撑。网络平台为互联网发展带来机遇的同时,也给网络平台的管理带来挑战,其中如何确立网络平台的行政法律责任是重要一环。本文将从网络平台的发展历程和面临的新形势入手,探讨我国网络平台行政法律责任的相关问题。

简介：在移动自组织网络中的拥塞控制问题成为当前的研究热点。标准的TCP拥塞控制机制并不能处理共享的无线信道中的特殊问题，基于代理的拥塞控制技术可以较好地避免自组织网络中的拥塞问题。在Ad—hoc网络中存在多个移动代理，这些代理中携带了路由信息以及节点拥塞状态信息。当移动代理在网络中传输时，它可以选择一个轻负载的邻近节点作为下一跳并根据节点拥塞状态更新路由表。在移动路由的作用下，节点可以及时获得动态的网络拓扑结构。在本文中，我们对基于代理拥塞控制技术作出研究综述，并解释相应的核心思想、TCP问题、拥塞减小方案以及移动自组织网络中的时延等内容。

简介：

简介：阐述了我国通信业科技创新基金的性质和运作管理，探析了我国通信业科技创新基金的管理模式、投资引导机制、受理机制、评估机制及激励与约束机制。

简介：对于开始实施流程化管理的中国电信而言，不断夯实和巩固BPR项目的成果，将流程化管理的思想贯穿到企业日常的生产经营与管理工作中相当重要。这其中首要解决的问题就是要在企业内部建立起流程化管理的长效机制。正如某本地网总经理说的：“省公司虽是以文件的形式下达指导意见，但我们本地网既然已经开始了流程化管理，我们就不应该也简单地下文件，而是应该先修改流程，通过流程的修改与完善将省公司的管理意图落实到日常的工作中。”这种做法无疑就是本地网流程化管理长效机制建立的一个起点。

简介：“双元制”是一种校企合作的职业院校的办学制度,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。结合湖南邮电职业技术学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题,提出了“双元制”校企合作机制下双师型教师队伍建设采取的措施,并进一步分析了师资团队建设仍需注意的问题。

简介：本文分析和阐述了虚拟运营商对“摆脱”结算工作的约束条件的迫切性，并对建立规范的国内电信基础运营商和虚拟运营商之间的结算机制提出了相应的建议，助力虚拟运营商专注其核心领域以更好地发展转售业务。

简介：＂双元制＂是一种校企合作共建的办学制度,由企业和学校共同担负培养人才的任务。结合湖南邮电职业技术学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述＂双元制＂校企合作机制下提升学生应用技能水平的启示与实践,并进一步分析了在＂双元制＂下职业教育仍需注意的问题。

简介：技术技能积累与创新是职业教育发展的本质要求,职业院校的技术技能积累与创新离不开校企合作。为解决传统校企合作过程中,校企协作不够紧密、企业参与深度不够等问题,H学院充分利用M企业讲师多年现场实际工程经验和厂家培训教育经历,共同实施了“校企一体”的校企合作模式,校企深度融合,开展了各类校企对接活动,形成了“校企双主体、定向订单”的人才培养模式,形成了校企协同机制下技术技能积累的多种方法。

简介：随着IEEE802.3ae标准的完成，10G以太网（10GbE)在提供基于以太网的城域网方面向前迈出了非常重要的一步，但要作为城域传输网的全面解决方案还缺乏一些关键的性能，主要包括10GbE能否长距离传输，自愈保护机制，以及QoS等问题。针对以上问题，分析了采用基于10GbEoverDWDM技术的城域传输网的可行性及优越性，然后重点探讨了该技术的若干自愈保护机制及其之间的协作关系。

简介：信息技术同政府职能的有效结合,是电子政务产生的基础。在电子政务有效实施的过程中,政府要想充分发挥信息处理及应用功能,就要积极构建科学的信息资源共享模式以及运行机制。在这种情况下,文章从公共数据中心和政务信息交换平台两个角度出发,对电子政务环境下政府信息资源共享模式展开了探讨,并从政府和技术两个角度出发深入研究了政府信息资源共享运行机制。

简介：2009年6月11日至12日，经工业和信息化部批准（工信部外函[2009]69号），由电子工业出版社主办、《数字通信世界》杂志社承办的“2009城市应急联动通信研讨会”在北京京都信苑饭店隆重举行，来自有关政府部门、用户单位、业内专家及企业代表数百人围绕“建设应急通信，完善联动机制”的主题进行了广泛而深入的研讨与交流。

简介：学分制改革不断深入对高职院校的教育教学工作提出了新的要求,如何构建学分制背景下高职院校专业导师和辅导员工作的协同机制逐渐受到各方关注。当前因高职院校专业导师与辅导员的职责内容存在交叉重叠,通过对二者工作协调机制的可行性分析,从完善组织管理体系、搭建沟通交流平台、建立师资评价机制及协调教育教学工作四个方面,构建学分制背景下的专业导师和辅导员工作协调机制。

简介：在集团的统一领导和部署下，广西电信本地网BPR正走过一条创新务实，逐步深入，高效推进的渐进变革之路：我区桂林、玉林、百色试点本地网坚持BPR核心理念和基本原则，组织保障，定位准确，措施得力，成效显著；南宁等9个本地网也已全面启动BPR。目前，广西电信已进入BPR全面推进和持续改进的实施阶段。BPR作为广西电信阶段性改革的项目实施起到了突破作用，而如何将BPR

简介：在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支＂三位一体＂（即＂高校教师＋行业工程师＋职业培训师＂）的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队的建设模式;接着讨论了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队建设中主要存在的问题;最后提出了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队建设的长效机制建设。

简介：青年教师职业能力水平的高低关系到职业院校的发展.文章分析了职业院校青年教师发展现状,剖析了职业院校青年教师职业能力培养现状,探讨了基于校企双导师制的青年教师职业能力培养机制和途径.