简介:摘要:本研究通过对现代互联网传播特点的分析,结合中医药文化的特性,探讨互联网如何助力中医药文化的国际传播。研究发现,互联网以其独特的时效性、互动性、跨文化性和全球性等特点,显著扩大了中医药文化在海外的影响力,提高了传播效果,并扩大了受众范围。此外,互联网还促进了中医药学术交流与合作,为中医药的国际发展提供了新动力。本研究旨在为推动中医药文化的国际传播与交流提供理论支持和实践指导。
简介:【摘要】目的 : 探讨 学校肺结核流行病学特点及互联网模式防控机制。 方法:选取 疾病预防控制中心 201 6 年 1 月 -2020 年 1 月 疾病预防控制中心报告的学校肺结核 患者 520 例作为对象,查阅患者病历资料,对学校肺结核流行病学特点进行分析,并 采用 SPSS18.0 软件进行处理;针对学校肺结核特点分析近 3 年学校肺结核流行病学特点。对确诊的学校 肺结核患者采用随机数字表法分为观察组和对照组,各 260 例,对照组给予传统模式防控教育,观察组在对照组基础上联合互联网模式防控教育,开展为期 3 个月的结核病健康防控教育干预,比较两组知晓率。分别于干预前后采取问卷调查形式对两组患者对肺结核防控知识知晓率进行对比。结果: 学生肺结核人群 520 例,涂阳肺结核 167 例; 发病率前三位的分别为
简介:随着网络信息技术的不断发展,人类进入了“互联网+”的新时代。“互联网+”背景的形成为社会的各个方面提供了快捷和便利,尤其在高职护理医学基础课程的教学方面,“互联网+”的作用得到了淋漓尽致的体现。但与此同时,“互联网+”犹如一把双刃剑,利弊相当,要想充分发挥其积极的教育作用,还需各高职护理医学教育者进一步斟酌,由此才能为高效性基础课堂的开展提供更为可靠的保障。
简介:摘要:目的:实验将针对早产儿生长发育实施“互联网+”延续性护理模式,在改善早产儿成长的过程中,也关注母亲的焦虑情绪,给予护理指导。方法:2021年6月至2022年3月期间,从我院儿保科收集的64例早产儿数据,分别进行为期半年的调研,可分为观察组及对照组,“互联网+”延续性护理模式(观察组),延续护理(对照组)。对比早产儿情况和母亲情绪状态。结果:从数据可见,观察组早产儿在六个月的数据分析下,可见身长、体质量以及头围均高于对照组,对比差异显著。此外,两组患儿母亲育儿认知水平对比中,观察组高于对照组,组间对比差异显著。结论:采用“互联网+”延续性护理模式对于早产儿的生长发育有所帮助,也缓解了目前的焦虑感,帮助其更好地照顾早产儿,具有推广价值。
简介:本文对现有异地就医联网结算系统在医院医保管理中的应用情况进行了讨论与分析,并在此基础上提出了建议,可为后续异地就医联网结算工作开展提供参考。