简介：

简介：本文以成都中医药大学网络课程中心平台的建设为切入点,阐述该校在线课程中心的功能、特点及现实意义。课程中心采取线上与线下教学相结合的教学方式,实现从＂以教师教为中心＂向＂以学习者学为中心＂的教学模式的转变,并通过统计和分析功能,形成可量化的课程教学工作统计数据平台,作为学校考核和决策的参考依据,从而提高学校教学质量。

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简介：摘要目的加强消毒供应中心无菌物品质量控制措施，保证无菌物品质量，确保医疗使用安全。方法从无菌物品有效性的确认、存储、发放以及科室无菌物品的管理等环节加强质量控制。结果通过实施各环节措施，无菌物品外包装合格率，无菌物品发放合格率及无菌物品存放区工作质量评分有明显提高。结论对无菌物品实施全面的质量控制，保证了无菌物品的绝对安全，使无菌物品的质量管理科学化、规范化、零缺陷，确保了医疗安全。

简介：目的：探讨消毒供应中心对外来器械规范化管理的效果。方法：医院于2016年1月~2017年3月随机抽样接收外来医疗器械130件,消毒供应中心按照规范化流程管理所有医疗器械,观察干预前后医疗器械清洗、包装、灭菌质量改善情况。结果：干预后清洗质量目测合格率及5倍放大镜检测合格率显著高于干预前（P〈0.05）。干预后包装质量合格率显著高于干预前;干预后灭菌质量合格率显著高于干预前（P〈0.05）。结论：消毒供应中心对外来器械实施规范化管理,可提高清洗、包装、灭菌等环节质量,降低医院感染发生风险,保证患者生命健康。

简介：【摘要】：目的：分析引起消毒供应中心去污区发生感染的影响因素。方法：医院消毒供应中心在 2018年 1月针对去污区发生感染的影响因素进行分析并对各环节工作进行改进，规范各方面的操作流程与标准，并将 2018年全年消毒供应中心去污区感染发生率和 2017年进行对比。结果： 2018年消毒供应中心去污区感染发生率明显低于 2017年（ P＜ 0.05）。结论：通过分析消毒供应中心去污区发生感染的影响因素并采取针对的改进措施，有助于降低消毒供应中心去污区感染发生率。

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简介：摘要

简介：为解决多校区教学运行中教学资源的分散、师生交流不畅等问题,成都中医药大学实施了课程中心建设项目。对课程中心的后台数据采用一种高效、准确的数据挖掘算法对教师教学和学生自主学习等教学数据进行分析和统计,构建成都中医药大学教师教学和学生学习的评估体系,从而达到优化教师教学、学生自主学习等作用。

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简介：【摘要】：目的：分析引起消毒供应中心去污区发生感染的影响因素。方法：医院消毒供应中心在2018年1月针对去污区发生感染的影响因素进行分析并对各环节工作进行改进，规范各方面的操作流程与标准，并将2018年全年消毒供应中心去污区感染发生率和2017年进行对比。结果：2018年消毒供应中心去污区感染发生率明显低于2017年（P＜0.05）。结论：通过分析消毒供应中心去污区发生感染的影响因素并采取针对的改进措施，有助于降低消毒供应中心去污区感染发生率。

简介：摘 要：目的：研究静脉药物配置中心（PIVAS）常见差错分析与防范措施。方法：选择2020年01月-2021年12月本院PIVAS的药物处方，随机抽取2020年和2021年PIVAS配置的药物各700例，分析PIVAS用药差错概率，对差错问题进行记录和分析，制定安全防范措施。结果：分析差错与防范措施制定后，PIVAS出现差错概率明显降低。结论：PIVAS在开展工作时，需依照常见差错事件，制定出防范措施，提升药物配置的质量和安全性。

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简介：摘要 ：目的 探讨静脉用药调配中心的建立对医院药学服务的发展。 方法 对工作进行总结分析，阐述说明建立静脉用药调配中心对医院药学的重要性。 结果 建立静脉用药调配中心可以保障静脉输液质量，加强药物防护；减少给药差错；减少药品浪费，降低医疗成本；间接提高护理质量；提高临床药物治疗水平。 结论 建立静脉用药调配中心是医院静脉输液发展的方向，对促进医院药学服务的转型发展具有积极作用。

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