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  • 简介:摘要:目的:评估标准工作流程在手术室安全管理中的应用效果。方法:从2021年3月至2022年3月,我们选取了6家医院作为研究对象,设计实施标准工作流程,并进行培训、执行和监测。收集手术室安全指标数据进行比较分析。结果:标准工作流程的实施显著降低手术室安全事故发生率,提高团队协作效率。相关数据统计显示明显差异(P<0.05)。结论:标准工作流程在手术室安全管理中起到积极作用,有助于提升手术室安全水平和工作效率,为医疗机构改进管理提供有效路径。

  • 标签: 标准化 工作流程 手术室 安全管理
  • 简介:摘要 目的:研究探讨微创小切口在单纯性阑尾炎手术标准治疗中的应用效果。方法:将2018年1月至2022年7月在本科室接受治疗的78例直的单纯性阑尾炎患者为研究对象,根据手术治疗方式的差异将所有患者分成2组,对照组患者行常规阑尾切除术;观察组患者行微创小切口手术;观察对比两组术后的情况。结果:观察组患者的术中出血量、手术时间、术后排气时间、住院时间指标更短(P

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  • 简介:【摘要】目的:探究宫颈癌根治术患者接受标准疼痛护理对其围术期生活质量的改善效果。方法:选取于2021年1月-2022年1月期间某院接受宫颈癌根治术治疗的90例患者进行研究,按照入院时间将患者分为两组,接受常规护理方案的纳入常规组,接受标准疼痛护理的纳入实验组,两组患者均为45例,对两组患者的生活质量改善情况进行研究。结果:接受护理后,实验组患者生活质量评分结果显著优于常规组,组间数据比较差异有统计学价值(P<0.05)。结论:标准疼痛护理对宫颈癌根治术患者围术期的影响突出,是改善患者生活质量的重要手段。

  • 标签: 标准化疼痛护理 宫颈癌根治术 生活质量
  • 简介:摘要:传统医院行政办公工作往往存在着便利性差与时效性差的问题,同时受到行政公文的介质、空间及时间的限制,导致若是科室主任不在医院,则公文审批的时间将会被延长。故当前往往存在着医院电子行政审批效率低、时效性差及职工满意度不高等问题。本院通过引入标准信息管理工具,对医院审批情况进行了分析。然后通过借助鱼骨图等质量管理工具,然后分析出可能的影响因素,然后通过制定标准审批流程,然后对检测系统进行升级,从而提升检测效率。

  • 标签: 信息化 标准化 质量管理 检测效率
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  • 简介:摘要目的分析将标准电话随访应用于产后延伸护理中的实践价值。方法以2016年4月~2018年4月间,于本院分娩并正常出院的94例产妇为研究对象,征求产妇及其家属意见后,按产妇出院时间排序并编号,随机抽签分为两组,对照组给予常规产后电话随访,研究组进行标准电话随访,随访42d,对比两组产妇,健康知识掌握情况。结果研究组产妇新生儿护理知识及自我护理知识测评得分显著高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取标准电话随访,能有效提升产后延伸服务质量,提升产妇健康知识掌握度,减少新生儿不良反应,值得推广。

  • 标签: 标准化电话随访 常规电话随访 产后延伸护理 健康知识测评得分
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  • 简介:【摘要】目的:研究分析 高危胸痛病患开展标准急救流程干预的应用与 价值。方法:纳入我院 2017 年 9 月至 2019 年 6 月期间急诊收诊的高危胸痛患者 60 例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组及对照组,每组均为 30 例患者,其中研究组患者开展 标准急救流程干预,对照组患者开展常规急救流程干预,对两组患者 急救及治疗的主要时间进行统计比较。结果:研究组患者入院至开展急救的时间、入院至确诊时间、住院治疗时间均显著短于参照组( P < 0.05 )。结论:对 高危胸痛病患开展标准急救流程干预能够有效提升急救效率,缩短患者后续治疗时间。

  • 标签: 高危胸痛 标准化急救流程 急救效率
  • 简介:摘要:目的 探究学生标准病人在儿科护理工作中的实践效果。方法 选择2020年7月-2021年9月在我院实习的68例护理学专业学生,将所有实习学生随机分为两组,实验组采用学生标准病人教学法,对照组则采用传统教学方法,并通过调查问卷、技能考试和试卷的方式评估两种方式的教学效果,数据采用SPSS19.0软件进行统计学分析。结果 实验组学生理论考试中的基础知识部分得分与对照组没有明显的统计学差异,病例分析和综合技能方面的成绩实验组明显高于对照组,学生的学习效果评价也是实验组高于对照组。结论 在护理教学过程中引入学生标准病人,不仅能提高教学质量还能增强学生的沟通交流和综合分析能力,进一步提升学生解决临床问题的能力,从而提高学会僧的整体素质。

  • 标签: 临床护理 教学质量 学生标准化病人
  • 简介:【摘要】目的:探究对早产儿实行经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)维护标准流程的临床价值。方法:选取我院2021年3月~2022年3月收治的96例早产儿患者作为研究对象,按照简单随机化分组方法分为对照组(48例)与观察组(48例),对照组采用常规PICC维护方法,观察组采用PICC维护标准流程。比较两组患者并发症发生率、各项指标。结果:对比两组患者并发症发生率,观察组较佳(P

  • 标签: 早产儿 PICC维护 标准化流程
  • 简介:摘要:目的:观察标准心理护理在门诊换药室中的应用效果。2022年2月—2023年2月,共纳入86例门诊换药的患者,按照入院先后顺序分成2组,对照组:43例,行常规护理;研究组:43例,在对照组基础上增加标准心理护理。比较两组焦虑与抑郁评分、患者满意度。干预后,2组SAS评分、SDS评分均小于干预前(P<0.05),且研究组SAS评分([40.72±4.13)分]、SDS评分([42.09±4.12)分]均小于对照组([49.46±4.74)分、(50.45±4.56)分(]P<0.05)。研究组不同调查项目的患者满意度均高于对照组(P<0.05)。在对门诊换药室患者进行干预时,开展标准心理护理能够维持良好情志状况,提高服务满意率,促进创面愈合,值得借鉴。

  • 标签: 门诊换药室 标准化心理护理 效果
  • 简介:【摘要】目的 研究icu患者采取护理标准干预时的影响。方法 2020年1月~2022年1月,选取64例我院icu患者,随机分为两组,对照组采取常规护理,观察组采取护理标准干预,比较两组护理效果。结果 比较两组Braden得分,差异有统计学意义(P

  • 标签: 护理标准化 ICU 压疮
  • 简介:【摘要】目的:探索标准病人培训模式对牙周病教学的效果。方法:将本学期学习牙周病学的学生选做调查的对象,每56个学生为一组,采取常规教学和标准病人培训模式,对比效果。结果:教学组学生考核成绩高,对此模式的培训评价很高,认为对自己记忆的提升和之后工作规划方面益处很大,P<0.05。结论:牙周病学涉及到牙周的组织、牙龈、牙骨质等方面的病变,知识相互关联又有异同,增加了学习的难度。准病人培训模式作为新的教学模式可以帮助学生更直观面对疾病,加强理解,可实践性高,提高学习效果。

  • 标签: 标准化病人 牙周病 效果
  • 简介:【摘要】目的:研究在提高晨间护理质量时采用8S管理及标准管理的价值。方法:此次研究时间为2023年2月—2023年9月,2023年3月前未实施8S管理及标准管理,2023年5月后开始实施8S管理及标准管理,随机对比3月份及7月份护理缺陷情况,对比实施前后圈员床单位护理质量标准平均得分、患者及家属对床单位相关要求知晓率、护士洗手合格率情况,病人满意度。结果:随机抽取3月6日—24日病房查检表数据,发现护理项目总数6600,其中缺陷数有1526,缺陷占比为23.12%,7月17日—30日病房查检表数据,发现护理项目4680,其中缺陷数466,缺陷占比为9.96%,实施品管圈后护理项目缺陷占比明显降低;改善前圈员床单位护理质量标准平均得分65分,改善后为85分,显著提升;改善前患者及家属知识缺乏、依从性差,不知道物品放置规范及床单位规范,知晓率66%,改善后上升到80%,明显提升;改善前护士洗手合格率情况58%,改善后为81%,明显提升,病人满意度由改善前68%提高到86%。结论:采用8S管理及标准管理可显著提高晨间护理质量,解决晨间护理不规范问题,值得临床中推广。

  • 标签: 晨间护理 8S管理 标准化管理
  • 简介:摘要: PDCA循环是一种实现不断改善、不断解决问题的一种行之有效的方法,将它用于眼部疾病病人,可以使病人在手术后尽快康复,将标准的 PDCA循环用于眼部护理的风险控制,可以取得良好的效果,提升病人的满意度,缓解病人的紧张情绪,是一种非常有价值的方法,它是一种很好的方法。因此,对标准 PDCA循环对眼部疾病的危害进行研究具有重要意义。

  • 标签: 标准化,PDCA循环,眼科护理,风险管理
  • 简介:摘要目的研究标准镇静护理在ICU有创通气患者中的应用效果。方法选择在2018年2月-2018年8月来我院就诊的78例ICU有创通气患者为研究对象,对临床资料进行分析,采用随机数字表法均分,设为观察组和对照组,各39例,对照组常规镇静护理;观察组在常规护理的基础上进行标准镇静护理。统计临床疗效。结果统计后,与对照组治疗总有效率53.85%相比较,观察组治疗总有效率89.74%显著增高,组间比较差异性显著,p<0.05。结论标准镇静护理在ICU有创通气患者中的应用效果显著,给予有针对性的安全护理,提高了治疗总有效率,值得在临床中应用。

  • 标签: 标准化镇静护理 ICU 治疗总有效率