简介:Redpath称,2013年光网络北美市场的增长率为9.1%,这个数字说明北美经历两年的停滞期后,进人了稳定的反冲年,网络核心投资恢复,100G也得到大范围部署。
简介:晶体颗粒的品质与晶体颗粒的力学性能如颗粒凝聚强度有密切联系,颗粒的凝聚强度(Coherencestrength,cs)是晶体内部结合力的宏观度量,是分子间作用力强弱、晶格缺陷、晶间物理微结构等影响因素的统计平均,晶体颗粒破碎时需要的应力越高,则凝聚强度越大。含能晶体颗粒的品质对其感度有重要影响。从力学性能角度出发提出压缩刚度法,通过评价晶体颗粒凝聚强度来定量评价RDX晶体品质。
简介:《数学课程标准》提出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流”.这就要求教师在教学中要创设现实并且有吸引力的教学情境,使学生更容易地理解掌握数学知识和技能,促进学生对知识的主动建构,提高学生的思维品质.
简介:近年来通过改善晶体品质制备降感HMX/RDX的研究成为国内外含能材料研究的热点。应用特殊工艺制备了一种高品质HMX材料,分别采用多种表征手段对其晶体品质和部分性能如颗粒形貌、粒径分布、颗粒密度、热性能以及感度特征进行表征。
简介:
简介:文章提出了大学研究性物理实验与创新心理品质培养的主题,介绍了大学研究性物理实验的特点,论述了大学研究性物理实验对大学生创新心理品质的影响。
简介:汉高集团近日发布的《2025照明趋势分析报告》显示,亚太地区将成为未来全球产业增长的关键驱动力。报告显示,2025年亚洲城市化将从2010年的44%增长至53%,相较之下,全球城市化同期增长仅为6%。随着亚洲中产阶级规模的不断膨胀,交通和通信技术的消费需求将持续增长,而消费者对能源效率和可持续性的要求也会更高。显而易见,亚洲市场大趋势正在推动照明技术在住宅、医疗诊断和治疗、户外应用及交通运输四个关键领域的创新变革。
简介:学生是独特的,教师要尊重差异、珍重独特。在物理教学中关注个体差异,做到教学目标差异化,教学内容差异化,教学模式差异化,教学方法差异化,教学措施差异化,课堂练习分层设计,课堂提问分层设计,课堂教学分层评价。从学生出发,尊重个体差异,让物理课堂重新焕发生命的活力。
需求增长稳定
压缩刚度法评价RDX晶体颗粒品质
创设数学课堂情境 提高学生思维品质
一种高品质HMX材料的性能表征
在初中力学解题中培养学生的思维品质例谈
研究性物理实验与大学生创新心理品质培养
亚洲市场大趋势带动新需求LED照明份额2020年预计达70%
关注个体差异让物课堂焕发生命活力——《关注个体差异和不同学习需求的物理教学策略研究》课题阶段小结