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  • 简介:C语言程序设计是高等院校计算机专业的一门专业基础课,课程教学效果以及学生吸纳效果的好坏直接影响学生今后学习专业知识,但教学实践中,学生常觉得C语言难学、难懂,程序不会读,也不会写。为提高应用本科计算机相关专业学生的专业核心能力——编程能力,文章从考核方式改革、教学内容组织、教学手段完善等方面对C语言程序的教学方法进行探讨和实践,对教学实践经验和最终效果进行全面系统的分析总结。

  • 标签: C语言 程序设计 教学方法 教学体会
  • 简介:C++语言是近年来应用较为广泛的一种现代编译语言,目前“C++程序设计”在众多院校作为专业必修课开设。为使该课程取得良好的教学效果,应对此课程的教学进行以下探索:使用理实一体化教室、根据学生入学时的基础进行因材施教分班教学、启发式教学、大赛引导小赛常态化、网络课程平台的应用以及合作学习公司化管理。这些方法在实际应用中都取得了良好的教学效果。

  • 标签: C++程序设计 教学方法 启发式教学 理实一体化教学 分层教学
  • 简介:I2C总线(Inter-IntergratedCircuit)是由PHILIPS公司开发的两线式串行总线,它为微控制器和其外国设备的连接提供了简洁的方案.本文介绍了基于I2C总线模块ZLG7290的人机接口设计.

  • 标签: 单片机 I2C总线 人机接口 串行总线
  • 简介:相对于目前在规定道路下进行一定条件限制的等速油耗试验,采用底盘测功机进行汽车燃油经济性试验更科学。由于采用计算机模拟道路、气候、风速、湿度等客观试验条件,确保试验的过程更接近真实车辆使用情况,获得的油耗也更接近实际。对底盘测功机台架试验中模拟各种实际行车路况和环境的计算机系统进行开发,并进行车辆在底盘测功机上的燃油经济性试验,利用计算机系统模拟一般道路状况下车辆的等速行驶,并对油耗进行统计。试验结果表明,这种方法具有很强的可操作性,可作为一般企业或检测机构进行油耗试验的首选方法。

  • 标签: 燃油消耗量 底盘测功机 计算机程序
  • 简介:基于现代学徒制的“3+3”中高职衔接一体化人才培养模式是现代学徒制在中高职衔接教育体系中的拓展应用,其核心环节之一是课程体系构建。在分析课程体系构建一体化、阶段性、职业性与发展性四项原则的基础上,从组建课程体系开发团队、规划课程体系模块、编写中高职衔接双导师校本教材和创新中高职衔接工学结合类课程等方面提出基于现代学徒制的“3+3”中高职衔接课程体系构建的思路。

  • 标签: 现代学徒制 “3+3”模式 中高职衔接 一体化教育 课程体系
  • 简介:姜大源先生倡导的工作过程系统化导向课程,强调学习情境的设计要≥3。为什么非要大于或等于三,可不可以多多益善。对此不少人可能还缺乏深刻理解,不明究里。故笔者穷原竞委,恩之书之。

  • 标签: 学习情境 职业技能 技术知识 职业能力
  • 简介:巴金于1939年、1940年曾写给孙陵的3封信并不见于人民文学出版社1993—1994年出版的《巴金全集·书信编》和大象出版社2003年出版的巴金著《佚简新编》,当为尚未被编纂的巴金佚简。翻阅旧报刊,还发现巴金的若干文章的最初发表处及发表时间,就《巴金全集》编纂这几篇文章的备注提出补正。

  • 标签: 巴金 孙陵 佚简 《巴金全集》
  • 简介:高等职业教育培养的是面向一线的实用高技能人才,这种培养目标要求高职教师必须具备“双师”素质。“双师”教师队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。

  • 标签: 高职教育 高职人才 双师型教师队伍
  • 简介:超声辐照下,以2,4二叔丁基苯酚为原料合成了2,2’-二羟基-33’,5,5’-四叔丁基联苯。研究了超声强度、辐射时间、反应温度等对产物产率的影响,得出了最佳的合成反应条件:超声强度为5.04w/cm2,反应时间1.5h,反应温度90℃,原料用量(2,4二叔丁基苯酚:30%H2O2:NaOH:月桂酸)比为1:1.1:1:0.01时,产物收率达90.0%。结果表明该方法操作简单、反应速度快、产率高。

  • 标签: 超声 2 2’-二羟基-3 3’ 5 5’-四叔丁基联苯 合成
  • 简介:摘要当今社会,各行各业都有着愈来愈多的自动化设备,职业学校的学生更需要针对自己所学专业了解其中自动化执行的部分,这就要求他们系统地学习一门程序设计语言,同时学习程序设计语言还有助于培养学生分析解决问题的能力、逻辑能力、创新能力。

  • 标签: C++程序设计设计风格调试
  • 简介:针对C语言教学过程中存在的学生学习兴趣低、教学效果差的现状,对项目化教学进行探讨,并将其运用在C语言教学中。通过演示项目功能、分组协作学习、评价项目成果等过程的实施,把理论教学与实践教学有机结合起来,提高了学生学习的积极性和主动性,增强了学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。

  • 标签: 项目化教学 C语言 程序设计
  • 简介:C语言是高校部分专业必开设的计算机课程之一,特点是功能强大,运算符丰富且代码简洁,灵活抽象。在教学过程中,学生常感到困惑,文章对表达式与运算符、流程控制、数组与指针、函数、特殊数据、文件等方面容易出错的知识点作了较为全面的分析,并提出相应的解决方法。

  • 标签: C语言 WIN-TC环境 常见问题 解决方法
  • 简介:在计算机程序化的使用过程中,对系统软件的更新速度要随着社会发展的需要进行改变,对于非智能状态下的系统软件的革新要从其本身的嵌入式进行入手,对系统中的引导程序和相应的驱动装置进行改变,有效地加强计算机程序动态管理的进程。尤其是在C语言编程的内存管理中,使用的通信I/C等相关的通信软件。对于嵌入式的系统的程序化管理和基于C语言的环境下对现有的软、硬件的使用方式进行介绍。同时引入关于ARM程序管理的相关知识,有效地保障了C语言运算中的合理性,对于数据的运算起到了验算的效果。

  • 标签: 嵌入式系统 程序软件 C语言编程 ARM
  • 简介:基于国内外与3D打印技术相关的研究与应用文献,对目前3D打印材料的应用现状及其材料的特点进行了分析,通过实例阐述了金属、聚合物等主流材料在3D打印中的应用,结果发现3D打印技术的核心是材料。它既决定了3D打印的成形工艺和设备结构,也决定了打印成品的性能,是当前制约国内3D打印发展的瓶颈。充分发挥新能源的优势,探索成本更低、相容性更好、实用性更强的3D打印材料,才能实现3D打印技术的快速发展。

  • 标签: 3D打印技术 打印材料 应用现状
  • 简介:为了研究射影平面网格图的L(2,1)—标号,通过归纳综合的方法,研究了当3≤m≤8,3≤n<6时,射影平面网格图Gm,n的L(2,1)—标号问题,得到了以下结果:(1)G3,3的L(2,1)—标号数为8;(2)当3≤m≤8,3≤n<6时,Gm,n的L(2,1)—标号数的上界为9。

  • 标签: L(2 1)-标号 L(2 1)-标号数 射影平面网格图
  • 简介:营销并不是营利组织所独有的经营活动,一个组织或个人要达到其目的,必须发现他人的愿望和需要,并满足他们的需要。高等院校的市场营销活动,就是高校在“充分履行高等教育职责”总目标的指导下,将市场营销理论借鉴及应用到高等院校的日常事务及规划发展等高校工作中的全过程。

  • 标签: 4C营销理论 高职院校 应用 市场营销活动 营利组织 高等院校
  • 简介:按费马找勾股数的两组公式限定的k的范围,应用“揭”文结论,断定费马公式能求出全部原生勾股数,不能求出全部派生勾股数。

  • 标签: 费马公式 原生勾股数 派生勾股数
  • 简介:一、问题提出在进行单片机实验时,需要将机器代码输入到单片机的程序存贮器中,如果采用人工输入机器码,则容易产生漏码、重码、错码等现象,给调试工作带来诸多不便.而利用PC机的串行口将目标程序直接送到MCS-51单片机的程序存贮器中,可以大大提高工作效率.

  • 标签: C语言 设计方案 PC MCS-51通讯程序 程序设计 职业技术教育