简介：摘要证人证言作为刑事诉讼重要的证据类型之一，在认定案件事实方面往往起着关键作用，所以，要建立强制性的证人出庭制度、完善当庭质证制度、建立证人保障制度、作证费用补偿制度等是一项艰巨的任务，由此对我国刑事证人出庭作证的制度完善引发了一系列构想。

简介：职业教育机构帮助受教育者获取职业能力是当前职业教育的主要任务。基于过程导向的职业教育课程改革构想．强调通过改革课程实施中教学内容的组织次序，使能力习得过程从“金字塔”式向“柱状”式转变，以适应技术的快速更新对从业者的要求。

简介：目前,开设电子商务专业的院校很多.各个院校在电子商务专业建设中,都形成了各自的特点,但普遍存在重理论而轻实践的现象,不利于电子商务人才的培养.如何培养电子商务人才,培养什么样的电子商务人才,是电子商务专业建设当中的一个重要课题.本文就电子商务专业实习实训教学的改革提出了一个新的思路,即通过组建电子商务网络仿真实验室,将计算机类的课程与商务类的课程有机结合起来,注重培养学生的动手能力.

简介：在单件小批生产中,车削小偏心轴(e≤D/3)时,如果把车床上的三爪卡盘更换成四爪卡盘,当然可以加工出偏心轴。但是需要一些辅助工具,而且更换、调整工作需要花很长时间。生产中常在三爪卡盘的一个爪上加一个垫块来加工小偏心轴。但需要知道垫块厚度,

简介：案例教学是高职管理类专业实践教学的重要组成部分，但效果并不理想，存在束缚案例教学顺利进行的若干障碍。针对高职管理类专业办学的实际情况对其进行规范，方能发挥案例教学在高职管理类专业实践教学中的重要作用。

简介：培养适应社会主义建设需要的德智体全面发展的具有生产、建设管理、服务能力的高级应用型人才,也是高职教育的培养目标。由此决定了我校教学过程不仅应注意理论知

简介：职业技术教育是现代教育的重要组成部分,发展职业技术教育是提高劳动素质、振兴经济、推动社会进步的必由之路。通过去年的全国教育工作会议,这一认识正在形成全党和全国的一种共识.《国务院关于<中国教育改革与发展纲要>的实施意见》强调指出;要"有计划地实行小学后、初中后、高中后三级分流,大力发展职业教育,逐步形成初等、中等、高等职业教育与普通教育共同发展、相互衔接、比例合理的教育系列".中国教育的根本出路在于发展职业技术教育。全国教育工作会议后,各地特别是经济发展较快的省份、纷纷出现了一种积极发展高等职业技术教育的良好势头,一时间政府都门、教育部门、企业单位方方面面跃跃欲试,本科院校、专科院校、职业大学、成人高校、中等职校

简介：文章从优秀教师发展数据库建设的意义、现状、理论基础和技术平台等方面进行了系统分析,进而从内容框架建构、建构过程设计和技术支持设想三个层面探索了优秀教师发展数据库建设的初步构想。

简介：社区文化具有社会沟通、心理凝聚、价值导向、行为规范等诸多功能，影响居民生活的各个方面。石家庄市社区文化建设尚存在诸多认识上的误区，要取得社区文化建设的实效，需要加强物质文化建设，优化人员配备，从大处着眼，小处入手。

简介：随着国民经济的快速发展,城市建设方兴未艾,今后一个时期加快住宅建设将成为我国建设部门的主要任务。住宅水准的快速发展必将影响和带动相关产业的解构和重组。生产厨房成套设备的企业怎样才能抓住市场机遇赢得市场份额?笔者受企业的委托,对苏州建筑住宅的厨房模式进行了实地调查,与各层次人员交流座谈,统筹分析、归纳整理,形成“构想”,提供委托企业领导层决策时参考。

简介：以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体十分重视消除贫困问题,遵循邓小平关于消除贫困实现共同富裕的伟大构想,领导全国人民开展了消除贫困的伟大实践,不仅是对邓小平共同富裕伟大构想的具体化、可操作化,而且在实践中进一步丰富和发展了这一理论,使这一理论更加完善,更具有指导意义.

简介：“师生之间的关系决定着学校的面貌”，对高职教育领域的师生关系研究对于提升学校文化水平，建立和谐的学校文化，意义重大。本文主要从教育目的的哲学思考出发，回溯历史，观照现在，结合基于学习领域理论的课程改革要求，分析现阶段师生关系。提出重构设想。

简介：加强对少年儿童进行传统文化教育,已成为全社会和教育工作者的共识.古诗文是传统文化的重要组成部分,优秀的读本对于少年儿童的阅读有非常重要的作用.优秀读本的编写,一要突出情景,符合少年儿童的阅读心理,引起阅读兴趣;二要注意思维训练,培养少年儿童的知识迁移能力,提高阅读的实效性.以“情景故事”为特色的《国学经典趣味读本》在这方面做了初步的探索.

简介：闽西职业技术学院应用电子技术专业是福建省示范性院校、国家骨干院校重点建设专业,也是福建省省级精品专业,校企互融生产性实训基地建设是专业项目建设的重要组成部分。在专业实训基地建设中,要始终坚持校企共建、深度融合,明确指导思想、建立长效机制,构建具有生产性特征、＂校中厂＂和＂厂中校＂模式的实训基地

简介：背景在这项研究中．假设的观点表明研究的前提和采取的方法是现象描述分析学。现象描述分析学被描述为一个领域的调查．其目的是分析和理解在我们身边的经验现象。现象描述分析学的模型假定存在任何现象的结构和参照。

简介：高职院校语文教育的功能包括提高语言能力、文学鉴赏能力和培养人文素养，因此高职院校语文教学应根据三者的不同要求和学生的职业、心理特点，有针对性地开展不同层次、不同形式的语文教学。

简介：教师混合式学习方法的设计关于教师的设计方法．可以再分出5个分层类别。从A类——最全面和质疑上最详细的阐述．侧重于提高学生理解的设计．到E类——最简单化、侧重于采取最经济明智的方法重新使用现有资源的设计混合式学习。那就是．设计的方法层次能从镜像的Biggs的独奏分类中反射出来．这涉及到学生学习结果．从关注学生学习的方法到关注内容和资源（清参阅图3）。

简介：我国大学专业英语教学已经取得了一些显著成绩，但也存在教学观念陈旧，“授-受”单一教学模式占主导地位，教师的绝对权威地位不能动摇，学生的主体作用无从发挥等问题。为了改善目前这一现状，本文在建构主义学习观和合作学习教学观基础上提出基于英语专业学生讲义式教学材料的“可理解性建构”合作教学模式构想，以期对英语专业学生的英语教学有所启迪。

简介：文章通过对无锡商业职业技术学院商科类专业毕业论文及答辩现状的总结分析,提出高职毕业论文写作应紧密结合专业实习,教师应将毕业论文指导融入到企业锻炼,以及学校相关部门给予制度保障的构想,以促进高职类商科专业毕业论文质量的全面提升.

简介：根据企业的定义，从大学的功能、产品形式及生存和发展规律等论述了大学也是企业。建立现代大学制度可以借鉴现代企业的一些制度，如：自主运营的经济主体，明晰的产权关系和确定的产权制度，相互制衡的领导体制和企业内部的合理结构，企业内外制度的规范化、制度化。现代大学制度应有自主运转权特别是学术自由权，有明晰的举办者、管理者和办学者的责权利关系，有一套严格、科学、系统的组织管理制度等。