简介:
“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂互动
论语文教学过程与结果的统一
各门科学的数学化
论发展性评价在小班化教育中的运用
小班化语文课堂教学中的有效提问
试探语文的“三化“教学
新课程标准下对数学教学过程的理解李尽昌
浅谈“优化教学过程提高教学效果”的一点尝试
提高语文教学效果的杠杆解——实现教学过程最优化
课堂因开放而高效学生因自主而参与——《镶嵌》教学案例与反思
浅谈阅读教育的多元化
优化教学过程提高课堂效率
关于生态化语文美育教育的探讨
信息化与学科整合的思考
化静为动的语文教学
教育信息化对教师的要求
不可忽视的细节——教学规范化
语文个性化朗读教学的探讨
高中数学教学过程探讨
转变教育观念优化教学过程