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  • 简介:1995年12月,杭氧自行研究、设计的规整填料上塔在150m~3/h制氧机上经过连续天的运转考核,试验获得圆满成功,各项性能指标均达到和超过设计要求。该试验的成功,标志着我厂在研究、应用规整填料塔这一空分领域最新技术上有了重大突破。

  • 标签: 规整填料塔 规整填料上塔 试验 制氧机 性能指标 设计要求
  • 简介:2004年7月底,随着72小时连续运转考核的完成,杭氧股份公司出口伊朗的套变压吸附制氮设备在伊朗顺利开车并通过考核。通过中化建出口伊朗的套变压吸附制氮设备用于当地的浮法玻璃生产线上,作为保护气体。单套变压吸附制氮设备的性能参数为:氮气纯度:≥99.999%;纯氮产量:1900m~3/h;纯氮压力:0.55MPa。该套设备是迄今为止国内最大的单套变压吸附制氮设

  • 标签: 伊朗变压 出口伊朗 制氮
  • 简介:本文是对日本“触媒化成”的NC-1000催化剂和AKZO的FPC-2LD催化剂及者掺混的催化剂性能在小试流化床裳置上进行考评,找出最佳工艺条件,为生产装置上采用掺混催化剂提供科学依据。

  • 标签: 氧氯化 催化剂 掺混 触媒 小试 生产装置
  • 简介:应用本科电类专业面向生产实际和工程技术开发,培养具有较强实践能力和一定创新能力的高级工程技术人才,是支撑迅速崛起的电子信息产业的综合性专业,它具有多学科有机融合、交叉复合的专业特点,理论教学与实践教学结合紧密,实践教学的要求很高。本文在分析我国应用人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用电类专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系。

  • 标签: 应用型本科 电类专业 实践 教学改革
  • 简介:近年来“学习组织”理论越来越为国人接受并运用于管理工作。本文分析了“学习组织”的概念、特征和影响,继而探讨了“学习组织”理论对学校管理工作的启示。

  • 标签: 学习型组织 管理 启示
  • 简介:本文在分析应用卓越工程师培养目标的基础上,以我校电子信息工程专业为例,力图探索应用卓越工程师培养的有效途径和实施条件。提出了小班化、工程项目驱动、从纸上谈兵、亲临实战到企业学习、实战练兵的培养策略;以“实践”为中心,在培养专业工程能力的同时,加强交流、组织、协作及自主学习能力等优秀工程师胜任力的培养。

  • 标签: 应用型 卓越工程师 实践 电类专业
  • 简介:三轴中抽氮气透平压缩机于2006年底在承德用户现场一次开车成功,排气量30000m~3/h,排气压力25MPa,各项性能参数指标均达到或优于合同参数,在用户中具有良好的口碑。到目前为止,透平公司共

  • 标签: 中抽 压缩机赢得 型氮气
  • 简介:网络治理是对网络组织的治理,治理行为主体是合作诸节点,治理客体是网络组织,治理模式为治理途径的治理过程。以网络治理的视角系统研究美国和英国地方高校社会服务,可以使我们充分了解英、美高校社会服务的实现途径,从而对我国地方高校的社会服务提供借鉴。

  • 标签: 网络治理 社会服务 途径
  • 简介:2005年8月初,杭氧股份有限公司和北京中国化工建设总公司及伊朗卡维集团的套63000m3/h空分设备的供货合同正式生效。这套空分设备是目前国内自主开发的最大等级的空分设备,它们的单体设备和压力容

  • 标签: 伊朗卡 卡集团 成功承接
  • 简介:类非含氟离子交换树脂的合成及成膜工艺进行了研究、表征.并用于实验室用电解装置进行应用性测试.比较与舍氟材料离子交换膜的差距,寻求其替代的可能性。

  • 标签: 非含氟型树脂 合成 制膜 应用测试
  • 简介:实验以TiCl4为主要原料,采用直接水解法制备了TiO2样品。经差热-热重(DTA-TG),X-射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)和比表面(BET)分析,得出样品TiO2的晶为金红石,其粒子近似呈球形。各个晶面所对应的粒径基本一致,分布在7.0-12.0nm之间,平均粒径为10.5nm,对应的比表面积和孔容积分别为166m^2/g和0.12mL/g。

  • 标签: TIO2 直接水解法 金红石刚 纳米粒子 四氯化钛
  • 简介:为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高学生分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益,专业实验室必须向学生开放。本文以汽车技术类专业人才培养为例,分析了传统实验教学存在的不足以及建立开放式专业实验的具体措施,研究了开放式实验室的管理模式。

  • 标签: 开放实验室 人才培养 实验室管理 实验教学效果