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97 个结果
  • 简介:本研究探讨了影响CSII治疗胰岛素剂量的因素,发现患者体重与胰岛素剂量的相关性最强,可以直接采用体重相关的回归方程Y(拟带泵时的胰岛素总量)=0.3X(患者体重)+22确定CSII治疗的胰岛素起始量。

  • 标签: CSII 胰岛素 体重
  • 简介:1教育的必要性糖尿病的患病率正呈现出逐年升高的趋势,全国现约有4000万糖尿病患者。到2025年国继印度之后将成为世界第二糖尿病大国,糖尿病给个人、家庭、社会带来沉重的负担,因此它已成为公众关注的卫生健康和社会问题。

  • 标签: 糖尿病教育 防治 糖尿病患 社会问题 卫生健康 患病率
  • 简介:目的探讨CDFI超声对糖尿病肾病的诊断价值。方法应用CDFI超声技术对不同阶段糖尿病肾病肾脏多点取样检查,观察肾脏二维表现及其血流参数变化,并对其血流动力学改变进行半定量研究。结果各期糖尿病肾病肾脏二维表现与病情呈正相关性;血流参数与正常组比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论彩色多普勒超声对糖尿病肾病的诊断因取样点的增加,使临界参数的设置更细化,为临床提供可靠依据。

  • 标签: 糖尿病肾病 彩色多普勒超声 超声诊断 临床价值
  • 简介:目的探索糖尿病护理管理全程健康教育模式的效果和价值。方法结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者住院期间进行基于全程健康教育模式的护理模式的治疗效果,并结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者(采用普通的护理模式),将这50例患者设置为观察组和对照组,观察采用基于全程健康教育模式的护理路径和常规护理路径治疗体现出来的效果的差异,具体的调查了两组患者的焦虑情绪发生的概率以及患者住院持续的天数和患者的卧床时间,并调查了患者对于这两种护理方法的满意程度。结果基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期的应用过程,有利于提升患者对于治疗效果的满意度。结论基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期过程中有着较高的应用价值。

  • 标签: 临床护理路径 糖尿病患者 围手术期 健康教育 应用
  • 简介:横断面调查江苏地区416例T2DM患者的甲功,部分患者甲状腺检查B型超声。结果(1)糖尿病合并甲病患病率为27.40%,女性多于男性(P〈0.05),其中亚甲减患病率12.02%,明显高于其它甲病,包括临床甲功亢进(甲亢)4.33%,临床甲减4.33%,亚甲亢2.16%。(2)T2DM随年龄增加,甲病患病率增加(P〈0.05),其中甲亢随之降低,甲减、亚甲减随之增加。亚甲亢的变化无统计学意义;随糖尿病病程的增加,甲亢患病率降低(P〈0.05),亚甲减患病率增加(P〈0.01),甲减、亚甲亢的改变无统计学意义。结论T2DM合并甲状腺疾病较常见。

  • 标签: 2型糖尿病(T2DM) 甲状腺疾病(甲病) 甲状腺功能(甲功) 甲状腺功能减退(甲减) 亚临床(亚)
  • 简介:在2015年5月~2016年7月本院收治的骨关节积液性疾病患者随机抽取80例,按照穿刺方式不同,分为介入治疗组采用介入性超声治疗,传统对照组采用临床盲穿。治疗后随访1个月,对比两组治疗效果。结果:介入治疗组一次穿刺成功率为100.0%,明显高于对照组的80.0%(P〈0.05);治疗后1个月,介入治疗组临床治疗总有效率为97.5%(39/40),高于传统对照组的80.0%(32/40)(P〈0.05)。结论:在骨关节疾病的临床治疗,采用介入性超声进行治疗,能获得更为显著的效果。

  • 标签: 骨关节疾病 介入性超声 临床治疗
  • 简介:大黄为常用中药,含大黄素、大黄酸、大黄酚、番泻甙、二苯乙烯甙类、色酮类、萘酚甙类、苯丁酮类、多糖、挥发性成分、鞣质等多种有机成分和钙、铁、镁等微量元素,成分复杂,作用多样,临床应用广泛。随着现代医学科技地发展,对大黄的有效成分及其分子结构和药理作用认识不断深入。现代医学认为,大黄可用于通便、抗炎、抗肿瘤、免疫调节、消化性溃疡止血、利胆排石、胰腺炎、抗动脉粥样硬化、调脂降糖等。大黄可作用于糖尿病发生、发展的多个环节,对糖尿病的治疗有着广阔的前景。该文就大黄在治疗糖尿病及其慢性并发症的作用机制进行综述。

  • 标签: 大黄 糖尿病作用机制 进展
  • 简介:目的临床分析糖尿病伴随慢性牙周炎患者口腔治疗的护理.方法选择该院2015年1月―2016年1月收治的牙周炎伴随糖尿病患者46例,按照随机分配方式,分为研究组23例、对照组23例,对照组实施常规护理,研究组实施综合护理干预,对比两组的护理效果.结果两组患者经过治疗,研究组GI、CAL和PD等牙周指标均显著性下降,对照组护理前后无显著变化.同时,研究组经过护理,糖化血红蛋白等各项指标比护理之前显著下降,对照组无显著性变化.研究组护理效果明显优于对照组,两组对比差异有统计学意义(P〈0.05).结论对于糖尿病伴随慢性牙周炎患者,在口腔治疗过程,实施综合护理干预,可明显改善牙周状况和牙周炎症,对血糖代谢具有良好控制作用,值得临床推广.

  • 标签: 糖尿病 牙周炎 口腔治疗 护理
  • 简介:选取2016年度96例妊娠期糖尿病(GDM)孕妇,随机平分为常规组孕产妇采取传统常规护理服务,教育组孕产妇在此基础上加强健康教育。结果护理后,教育组孕产妇空腹(FPG)、餐后2h血糖(2hPPG)以及糖化血红蛋白HbA1c水平明显优于常规组(P<0.05);教育组孕产妇对健康知识掌握度以及健康行为等均明显高于常规组(P<0.05)。结论强化健康教育有助于改善GDM孕妇血糖水平,提高依从性。

  • 标签: 妊娠期 糖尿病 健康教育 应用效果
  • 简介:目的研究人性化护理在糖尿病护理的应用情况。方法选择该院相关科室在2013年4月—2016年1月收治的138例糖尿病患者作为研究对象,将所有患者随机划分为观察组和对照组,每组各69例。为对照组患者配合常规的护理,观察组患者配合人性化护理,比较两组患者的护理质量。结果护理干预以后,两组患者的空腹血糖有所控制,但观察组患者的控制质量更好,比较两组患者的住院时间,观察组患者的住院时间少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);对两组患者的生存情况进行比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对糖尿病患者在护理干预过程,以人性化的护理干预措施进行指导,能够有效地促进患者的血糖控制,缩短患者的住院时间,提高患者的生存质量,具有临床推广使用的价值。

  • 标签: 人性化护理 糖尿病 应用效果
  • 简介:选择2015年6月至2016年6月在我院接受治疗的85例糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育模式,观察组采用全程健康教育模式,对比两组患者的护理效果。结果观察组患者糖尿病疾病认知水平、空腹及进食2小时后血糖水平、护理满意程度明显优于对照组,差异显著,(P〈0.05),具有统计学意义。结论对糖尿病患者采用全程健康教育模式能够有效改善患者的血糖水平、糖尿病认知水平,提高护理满意度。

  • 标签: 全程健康教育 糖尿病 护理
  • 简介:目的探讨心理干预在糖尿病抑郁障碍患者的应用效果。方法将42例糖尿病伴轻中度抑郁障碍分为治疗组(甲)和对照组(乙),于治疗1、3个月时采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)进行测试FPG、2hPG、HbA1c水平。结果治疗1个月时,甲组HAMD-17(10.06±0.25)分,乙组(9.92±0.22)分,甲组其他指标下降数值大于乙组,但差异无统计学意义(P〉0.05);治疗3个月时甲组HAMD-17(16.16±0.35)分,乙组(16.02±1.18)分,甲组其他指标下降数值大于乙组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论心理干预能有效改善抑郁症状,有利于控制血糖水平。

  • 标签: 糖尿病 抑郁 心理干预
  • 简介:为预防和延缓糖尿病心血管病(CVD)的发生和发展,美国心脏学会(AHA)、美国糖尿病学会(nDA)曾分别推出相关疾病诊疗指南,两者内容互有交叉。为了尽可能求同存异,最近AHA和ADA联合发布了糖尿病患者心血管疾病一级预防科学指导,强调通过生活方式和药物干预来预防糖尿病患者CVD进展。这些建议具有权威性和指导性,也是我国糖尿病患者应该学习的。

  • 标签: 预防指导 ADA AHA 美国糖尿病学会 美国心脏学会 糖尿病心血管疾病
  • 简介:目的研究在糖尿病护理采用多样性护理方式的效果。方法收集2011年1月—2012年1月期间的60例2型糖尿病患者相关资料进行研究,平均分为研究组与对照组两组,每组各30例,研究组采用多样性护理方式,对照组采取常规护理方式,对比两组治疗效果及依从性。结果护理前,两组患者空腹及餐后2h血糖水平存在的差异无统计学意义(P〉0.05),护理后,研究组相对于对照组在血糖方面得到显著改善。研究组患者发生低血糖的比例低于对照组。结论对2型糖尿病患者采取多样性护理方式使患者治疗依从性明显提高,血糖改善明显,提高了生存质量,具比较重要的应用价值。

  • 标签: 多样性护理方式 糖尿病护理 应用效果
  • 简介:应用实时动态血糖仪对住院糖尿病患者进行连续72h血糖监测。结果:全面记录患者72h血糖参数,及时发现了严重低血糖和高血糖。结论:实时动态血糖监测仪能有效解决糖尿病治疗血糖监测的盲点,能指导医生更精准的制定和调整治疗方案,值得推广。

  • 标签: 实时动态血糖监测仪 糖尿病 治疗方案
  • 简介:目的探讨优质护理在提高糖尿病护理质量的应用探讨。方法选取2012年12月—2013年12月在该院接受治疗的糖尿病患者,共200例,按入院顺序分为对照组100例,观察组100例。给予对照组一般护理,观察组给予优质护理,观察记录对照组与观察组患者血糖、血脂指数以及满意度。结果对照组TG和TC数值均比观察组低,且血糖值显著低于观察组。观察组护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对患者进行优质护理,使得患者消除不良情绪,增强战胜疾病的信心,对改善患者的血压和血糖及预后都有很好的效果,同时提高了医院的护理质量和患者的生活质量,值得临床推广应用。

  • 标签: 糖尿病 护理质量 优质护理
  • 简介:目的探究糖尿病患者血脂检验在临床诊断的应用价值。方法选择该所2013年1月—2014年6月收治的糖尿病患者50例,为实验组;选择同一时期在该所进行体检的健康人50名,作为对照组。分别对两组患者进行空腹血脂检验,观察患者血清血糖、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白(HDL)、低密度脂蛋白(LDL)的含量,比较两组之间各项指标的差异。结果实验组总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白(HDL)、低密度脂蛋白(LDL)均明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论血糖与血脂相互影响,临床在对糖尿病进行治疗时,还要注重血脂的检测,临床应用血脂检验有助于糖尿病的诊断,可及时有效的控制糖尿病及其并发症的发生,对疾病的治疗和患者的预后等具有重要价值,值得在临床推广应用。

  • 标签: 糖尿病 血脂检验 临床诊断
  • 简介:目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理的作用效果。方法将该院于2014年3月—2015年8月收治的84例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组采用一般健康护理,观察组采用全程健康教育护理,比较两组护理结局。结果观察组患者的血糖控制率明显高于对照组;观察组患者对糖尿病相关知识掌握能力高于对照组。结论给予糖尿病患者全程的健康教育护理模式,可以很好控制患者的血糖,并提高患者对于疾病的认识度。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 护理
  • 简介:目的对糖尿病健康教育在内分泌科护理的应用进行相应的分析。方法采用病例对照研究的方法,分别选取在2018年1-6月在该院就诊的80例糖尿病患者作为该次研究对象,并将这些患者随机分成两组,分别为对照组及观察组,每组分别选取40例。对照组使用的是常规护理和常规的教育宣传方式进行护理,而观察组常规护理的基础上,增加更为系统的、全面的糖尿病的防治教育方式。通过对患者的使用药物效果、血糖控制度、糖尿病并发症的发生率、患者对疾病的治疗期望以及家属对患者的精神状态的评价等方面进行比较。结果观察组在患者的使用药物效果较好、血糖控制度较好、糖尿病并发症的发生率较低、患者对疾病的治疗期望较高以及家属对患者的精神状态的评价较好。结论系统的、全面的糖尿病的健康教育在内分泌护理中有着较好的作用,可以辅之于未来的治疗过程,从而有效的提高糖尿病的治愈率。

  • 标签: 护理 糖尿病 健康教育 内分泌科 应用
  • 简介:目的探讨护理干预在小儿糖尿病合并支气管肺炎的应用与效果。方法选取2016年2月—2017年12月该院收治的糖尿病合并支气管肺炎患儿16例,随机分为2组各8例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予护理干预。结果观察组空腹血糖(5.4±0.8)mmol/L明显低于对照组,体温正常时间(24.5±2.1)h、咳嗽消失时间(3.7±1.1)d、憋喘消失时间(3.6±0.4)d、住院时间(8.5±1.2)d均明显短于对照组(P〈0.05);观察组护理满意度为100.0%,明显优于对照组62.5%(P〈0.05)。结论对糖尿病合并支气管肺炎患儿进行护理干预,可有效降低血糖,缩短患儿症状消失时间,提高护理满意度。

  • 标签: 护理干预 小儿糖尿病 支气管肺炎