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简介：摘要：随着绿色发展理念的提出，高校思政教育也应当重视绿色生态环境知识的讲授传播，让绿色生态建设发展深入人心。因此，本文以高校思政教育课堂为研究对象，探讨高校思政课堂融入绿色生态理论的必要性，指出当前绿色生态背景下高校思政教育课堂存在的一些问题，提出高校思政课堂绿色生态教育路径，旨在实现生态文明与环境建设健康有序发展，推动绿色和谐社会的建设。

简介：摘要：教育的本质是提高国民素养，培养社会所需要的人才，因此时代的不同，我们对于人才的需求也不尽相同，今天我们需要的是高素质综合型人才，因此当前我国提出了培养学生的核心素养，所谓核心素养是根据学科要求以及学生发展需求制定的一个教学目标，其对教学课堂具有一定的针对性与导向性，因此相关教师要结合学科特点的针对性去培养学生的核心素养，下面本文将首先分析初中地理核心素养实质内涵，在此基础上将分析培养学生核心素养的意义，最后将结合实际情况分析培养学生地理核心素养的有效策略。

简介：摘要：学前教育可持续发展是一个重要议题，它涉及到儿童的全面成长和未来社会的可持续性，在讨论学前教育的可持续发展途径之前，人们首先需要了解学前教育的内涵和意义。学前教育是指，对幼儿进行系统教育和教学活动的过程，旨在促进幼儿身心健康、智力发展、品德修养以及社会适应能力的提高；而学前教育的可持续发展，则需要考虑如何在满足当前需求的同时，保障未来教育的需求。

简介：数学教育哲学是关于数学教育活动本质的分析,对数学教育哲学的研究是数学教育改革的发展动机和导航器。数学教师的教育哲学素养是教师个体自觉运用哲学来探讨教育理论与实践诸方面问题的一种特殊的综合性的素质和修养。数学教师要不断提高自己的教育哲学,实践自己的教育理想,升华自己的人生价值。

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简介：摘要：汉语言文学教学是一项非常有意义的课程。汉语言文学课程是一种以提高汉语言文学知识素养和提高人的人文素质为目标的专业课程，将美学教育融入到语文教学之中，对提高语文教学水平、提高学生的审美水平具有重要意义。但是，当前大学汉语言课堂上存在着一定的不足，所以我们应该通过一些行之有效的手段来促进汉语言文学的学习教育，增强学生的文学素养。

简介：摘要:随着课程改革的推进，很多数学教师在为低年级学生开展授课时，往往将教学变得生活化，将课本上所要学习的知识点与学生的生活经验相联系，方便学生掌握和内化数学知识。运用这样生活化的教学模式，能够更好的帮助低年级的小学生启发思维，能够联系生活经验，面对数学的学习产生自信，提升数学的学科核心素养。故本文笔者探索了如何在小学低年级的数学教学当中运用生活化教学模式。

简介：　 摘要 ： 在当前的幼儿园教学过程中，为了提高教学质量并促进儿童的良好学习和发展， 教师 有必要改变教学观念，将陶行知生活教育思想和幼儿教学有机结合起来 ，为 教学工作的有效发展起到了积极的 推广 作用。本文主要探讨陶行知 先 生教育思想的内涵和在儿童教学中的实际应用，希望从理论上研究陶行知人生教育思想，并为幼儿教学工作的良好开展发挥积极作用。

简介：摘要：在高校艺术教育中融入地方传统文化，能切实丰富专业教育资源，拓展学生学习视野。地方传统文化与高校艺术教育的共生极具现实意义，对学生专业课学习、基础课学习和毕业创作都意义重大。文章基于此展开研究，进一步探讨二者共生的意义以及发展路径，仅供参考。

简介：目前大学生就业难成为了主要的社会问题,引起了社会的广泛的关注,而产生这一问题的主要原因是在小学、中学、大学教育过程中缺乏对学生正确的就业指导、职业生涯规划教育工作,所以在高中生物教学中教师要加强渗透职业生涯规划教育工作,对学生提出针对性、具体性的指导,把职业生涯教育工作和生物学科知识相互联系起来,让高中生树立正确的、积极的职业意识,从而选择正确的就业方向。

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简介：摘要：本文旨在探讨3D打印技术在脊柱外科和医学教育中的应用。通过对相关研究和实践案例的分析，本文阐述了3D打印技术在脊柱外科手术规划、植入物设计与制造、医学教育和培训等方面的潜在价值。