简介：文章以高职院校大学生为主要研究对象，分析了他们的阅读特点及成因，并提出了加强高职院校大学生阅读能力的途径，指出了图书馆员应从以下几个方面有的放矢地做好服务育人工作：职业教育与通才教育并重、建立大学生阅读研究中心、将阅读学课程设为公共必修课、提倡阅读疗法促进心理健康、优化馆藏资源，做好导读工作。

简介：高校图书馆与学生媒体素养有密切关系,具体表现为:意义在于媒体素养是人文素养的组成部分,以图书馆参与或主导的方式开展媒体素养教育行之有效,实施中应以引导学生评估媒体为重点。

简介：华侨大学现有泉州、厦门两个校区。图书资料工作实行全校集中统一管理，图书情报工作委员会为学校图书资料工作指导协调机构，图书馆为学校图书资料工作的管理职能部门。图书馆、各分馆、资料室在人员、物资、书刊资料等方面均归属图书馆管理。

简介：笔者认为,信息意识、信息思维、信息知识和信息检索技能是构成大学生信息素质的四大要素。本文对大学生信息素质形成的过程,对培养大学生信息素质的一些方法作了简略探讨。

简介：本文分析了当前流通服务的类型,就当前网络环境下大学图书馆实现流通管理进行了探讨。

简介：文章基于美国大学图书馆学科馆员制度的分析，从学科馆员来源、服务模式、角色定位几方面进行分析，并分析了其对中国实行学科馆员制度的若干启示。参考文献6。

简介：本文主要论述高校图书馆在大学素质教育中的作用和今后的工作重点。

简介：本文研究大学图书馆的建设现状，从图书馆网络系统构建、物联网技术应用、自动化系统改进和信息服务改进等方面探索大学图书馆软硬件系统的发展趋势。

简介：通过网络调查了美国10所著名的综合性大学图书馆的借阅制度,分别从服务对象、制度操作性以及人性化体现三个大的方面作了细致的比较分析,得出以下结论:服务对象涵盖范围更广;借阅条款设定内容详备,各环节连贯一致,可操作性强;人性化贯穿于整个管理过程中,真正体现了以读者为中心,提高文献利用率的服务理念。

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简介：为了满足网络搜索时代各个领域学者的对高品质学术研究资源的需求,台湾大学图书馆与搜索引擎公司合作建立了台湾大学学术资源网,这一创举开创了大学图书馆服务的新模式。台湾大学学术资源网(NTUScholarsGateway)由馆员主动征集、审核高质量的学术网站,并进行主题分类,设置查询系统,提供给读者使用。对NTUScholarsGateway的学术资源采集路径、系统运作、系统功能和系统特性做了简要描述,并对该系统面临的困难与挑战予以评述。

简介：以佛山科学技术学院图书馆电子阅览室和流通部到馆读者为线索,从大学生数字资源利用教育模式和机制创新的实际意义和理论意义着手,通过调查在新教育模式加强数字资源教育的必要性和可行性,从而开辟以电子阅览室和流通部为培训场所的新教育模式,并在创新教育模式下提高大学生利用数字资源的有效方法。

简介：从信息技术发展的实际出发。指出在数字化时代。图书馆信息保证与用户培训的意义。讨论大学图书馆信息保证工作中用户培训的必要性。分析大学图书馆的用户类型、不同用户的不同信息需求。以及相应的培训策略。

简介：由成都理工大学、重庆亚德科技和中国移动成都分公司共同打造、面向高校图书馆的“手机图书馆”系统，已在该校图书馆安装测试成功，在9月新学期全面投入使用。

简介：基于WebofScience（WOS）检索平台，检索1990—2009年问收录的云南师范大学高层次科研论文，应用“检索结果分析功能”：从论文发表年代、类型、语种、发表期刊、被引频次、作者、合作情况及学科分布等方面进行了文献计量学分析，阐述了该校科研论文的产出情况。参考文献4。

简介：首先从空间建设、资源建设和服务三个方面对谢菲尔德大学图书馆IC空间的建设进行分析与研究，分析出谢菲尔德大学在IC建设过程中的成功经验，在借鉴此经验基础上探讨建设理想图书馆IC的几点启示，对于我国创建大学图书馆信息共享空间具有一定的建设性意义。

简介：哈佛大学图书馆根据不同特征的馆藏资源,开发了几种不同类型的在线联合目录。哈佛大学图书馆在线公共联合目录信息系统(OPAC)(简称HOLLIS)、视觉信息存取系统(简称VIA)、在线档案检索信息系统(简称OASIS)、哈佛大学地理空间图书馆信息系统(简称HGL),它们具有各自的特点和服务功能,其以用户为中心的目录服务理念以及新技术的应用很值得借鉴。

简介：探讨了大学生阅读经典书籍的现状和影响阅读的原因，并提出相应的解决办法。参考文献3。

简介：本文结合职业大学开设文献检索教学实践，对职大开设文献检索课的若干教学环节进行探讨，以求改进教学质量。