简介：摘要文章对药用植物学实践教学体系进行了探索。要改进传统验证性实验，加强综合性、设计性和研究性实验，重视野外实习，并在实验教学中增加自由开放型实验，旨在提高药用植物学实践教学质量，培养学生的实践能力和创新精神。

简介：《药用植物学》是中药学各专业的主干课程，涉及植物的形态学、分类学、解剖学、植物化学成分及其与植物亲缘关系的相关性的基本理论和技能，也是学习中药资源学、中药栽培学、中药鉴定学、中药化学、《生药学》、《药剂学》等课程的基础[1]。目前全国绝大多数中医药院校中药与药学类专业均开设了这门专业基础课，然而这门课程光凭老师课堂上的讲授，学生是不能够融会贯通的。因此，我们应该在药用植物学的教学实践中不断摸索好的教学模式，从教育理念、实验室建设、野外实习、考试考核这几个方面进行大胆的教学改革，从而为药学各行业培养具有扎实岗位知识,熟练的操作技能的技术型人才。一、更新教育理念，药用植物学教学工作应以实践为中心传统的教育模式一般都是先通过课堂上对教材的讲解，然后再在实验课上联系实践从而完成教学任务。其实这样不但效率不高，而且还容易造成理论和实践脱节，教学效果欠佳。药用植物学的教学工作应该以实践为中心，加强理论和实践的结合，让学生边观察药用植物边掌握有关概念，在学习中使学生的观察能力和动手训练得到加强。教学过程中还要充分调动学生的主观能动性，让学生参与其中，例如在讲药用植物叶子的时候可以课前给学生布置任务，让学生们课下收集不同类型的叶子带到课堂上来，然后再由老师进行鉴别讲解，这样学生从身边较熟悉的植物开始进入学习药用植物知识的大门，易于引起学生的学习兴趣，更加牢固的掌握相关的概念和技能，同时还锻炼了学生的自学能力。尽量做到将实验室、标本馆、药用植物园变成学生们学习药用植物的课堂，这样不但避免了理论课与实验课程内容的重复，还减少时间、资源上的浪费，同时也能培养出理论知识够用，专业技能实用，就业途径宽泛，适应社会需求的可用之才......

简介：近年来,由于药用植物的大量开发应用、人工栽培的困难和品质退化等原因,导致许多药用植物资源严重短缺。而采用植物细胞或器官离体培养技术,可快速积累药用植物的活性成分,为资源短缺问题的解决提供了有效手段。本文从离体培养条件、天然活性成分的积累、离体培养体系三方面总结了药用植物离体培养近年来的研究进展。

简介：摘要我们对绿色水浸标本的制作进行了研究，采取对人体无毒害、无色无味、价格低廉的乙醇，苯甲酸，甘油和硝酸钾的混合溶液保存液，取代了对人体有毒害的甲醛保存液。经过对20多种绿色植物标本进行研究，观察一年多，其绿色基本不变。这一研究成果对提高教学质量，科学研究，标本陈列与展示，以及艺术观赏等方面都将起到重要的作用。

简介：摘要：中草药作为我国的一项传统瑰宝。为了与新时代发展形势相符合，中药材栽培加工是推动中药产业可持续发展以及构建良好生态环境的关键所在。银杏树是珍稀的树种，是我国特有的树种之一，大部分区域内的银杏树种主要是以人工栽培的种植形式为主。处于不同区域内，实施银杏树种栽培期间，应当结合区域内的气候特征和地理情况采取合理的栽培方式，制定完善的栽培措施，提升树木的成活率，促使树木处于健康生长的状态。同时引进专业性的技术人员，专门管理银杏树种的栽培情况，全方面的监管树木的生长情况，避免病虫害对于药用植物银杏树造成不良的影响，确保树木成长过程中发挥出良好的价值。

简介：巴西首部药用植物年鉴《植物疗法目录》近日出版，此举被认为是巴西大力发展草药的重要举措。

简介：报导了湖北省恩施州58种抗癌药用植物，分别隶属于36科51属（菌类植物2科3属3种，裸子植物1科1属1种，被子植物33科47属54种）。分别介绍了每种药用植物的药名、别名、来源、生长环境、分布、性味、功能。其中药用功能重点介绍其防癌抗癌作用，以期为广大医药工作者能够更好地筛选、研究抗癌新药提供物质基础。

简介：摘要 :药用植物学是利用植物形态解剖学和植物系统分类学的知识与方法，来研究药用植物的一门科学。狭义上是指研究人类传统的或民间的有关利用植物防病治病等方面知识的一门学科。广义还涉及植物药的种类鉴定、传统分类、编目，以及活性成分的分享提取、药理学研究等。本文章通过介绍课程改革任务、药用植物学现状，初步探讨了具体改革措施。

简介：SEE诺亚方舟项目是由SEE西南项目中心执行的生物多样性保护项目,目的是资助具有科学依据、符合自然规律的技术应用,发展原生物种的生物生态产业,推动当地社区为主的保护,让村民在保护中受益。SEE西南项目中心资助并推动在丽江高山植物园的濒危药用植物资源圃建设,项目

简介：近日，韩国农村振兴厅表示，将促进推动主要药用植物GAP（农产品优秀管理制度）栽培标准的实施。药用植物GAP栽培，自2006年开始实施，至2015年为止，拟扩大到60个品种。药用植物的标准栽培，涉及产地、栽培环境、栽培方法、害虫、收获、干燥、调剂技术及生药特性等内容。

简介：摘要半夏广泛用于临床，价格较贵，而水半夏量大价低，通过对其二者基源、性状、显微鉴别，化学成分、功效的鉴别而加以区别，以供大家便于区别。

简介：贵州药用植物资源丰富,有些种类为全国乃至世界所特有。随着各种因素和贵州制药工业的迅速发展,对植物药资源需求量不断增加,不少药用植物资源已趋枯竭,物种出现濒危。资源的减少将严重制约制药产业的发展。因此,必须重视资源的培育和保护,使贵州药用植物资源能可持续利用。

简介：摘要： 药植物学是一门理论与实践紧密结合的中药学等专业的专业课，根据本课程的特点探讨本门课程的改革方法。

简介：[摘要]以提高药用植物学教学效果为目的，从“问题”教学、“教-学”角色互换、实验教学、图片教学及实践教学几个方面，对药用植物学教学方法的改进进行了探讨。指出传统教学方法已不能满足学生的求知欲望，药用植物学教学的改进对学生学习能力及学以致用能力的提高具有重要作用和意义。[关键词]药用植物学教学方法改进随着人们对西医毒副作用及其对于各种慢性疾病治疗不足认识的提高，同时，随着天然药物优势的不断显现，人类对天然药物的利用越来越重视。其中，药用植物作为天然药物的主要来源，对药用植物的研究和开发对促进中医发展，促进人类健康具有重要的意义。药用植物学（phannaceuticalbotany）是运用植物学知识和方法研究中医药用植物的中药学科，是一门研究具有医疗保健作用植物的形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的一门学科[1]，是植物学的分支学科。药用植物学的任务主要是系统地学习植物学知识，用于研究药用植物的分类鉴定，调查药用植物资源，整理中草药的种类，以保证中医用药的准确有效。由于药用植物的特殊性，药用植物学教学方法具有不同于一般植物学教学的地方，对药用植物学教学方法的改进，可提高学生对药用植物的掌握，为中药产业发展培养后备人才......

简介：摘要：栝楼是我国传统中药，是一种葫芦科多年生藤本植物，常生长于草边、林间、山坡，其根茎叶果皮都可入药。近年来研究发现栝楼不仅具有药用价值，还具有食用价值和保健功能，因此对其研究逐渐增多。本文从栝楼的药用价值入手，讨论栝楼的营养及经济价值，最后提出栝楼的繁殖技术，希望对相关研究带来帮助。

简介：摘要：因恶性肿瘤，即癌症这一重大疾病对人身体健康与生命安全构建的严重威胁，其得到了人民群众、社会各界的广泛关注，防癌治癌也成为了长久以来医学界重要的、热门的课题。现阶段，手术、放化疗和介入在抗肿瘤临床上被应用及推广，起着消灭癌细胞、消除癌组织的治疗作用，但其作用范围较为局限，尤其是放化疗还会产生一定的毒副作用。相对而言，药用植物，即中药具备广谱抗癌作用、不产生耐药性、增强和保护生命功能、提高自身抗癌抗病能力、毒副作用低等优势。本文就药用植物抗肿瘤相关研究进展进行综述。

简介：药用植物学作为一门药学或中药学专业学生的专业基础课,需要让学生掌握药用植物的基础理论以及鉴别技能,并运用植物学的知识和方法来研究具有医疗保健作用的植物[1],其教学主要围绕药用植物形态结构以及系统分类展开。此门课程热点知识少,且各个知识点之间的内在逻辑联系不强,需要记忆的东西非常多,尤其需要结合野外实习这样的实践活动,才能让学生将所学知识形象化,达到比较好的学习效果。但是,在大班教学中由于人数众多,野外实习通常在课堂学习结束后统一安排,其不足之处在于理论知识,

简介：日前，以“产学研联合，促进药用植物资源开发”为主题的第九届全国药用植物和植物药学术研讨会在海口隆重召开。会上，36位专家、学者分别从中药材生产保护性发展、药用植物种质鉴别、海南药用植物资源研究与开发等方面在会上作专题发言，他们发表的学术观点和创新的思维，让与会代表收获颇丰。

简介：

简介：使学生掌握基本的实验方法和培养学生的观察能力,培养学生的采集标本能力,学生可以自由选择实验项目、实验方法、实验材料