简介:
简介:4月23日,首届国学(汉学)教育国际学术研讨会在南阳师范学院举行,会议分三组举行学术讨论,三个分会场同时进行,会场讨论热烈,学术氛围浓厚,专家们做了深入的学术研讨。分会场一,组长为日本龙谷大学岩田宪幸教授,主持人是北京大学张渭毅教授和华中科技大学黄仁碹教授。台湾辅仁大学金周生教授做了《蒙书〈三〉〈百〉〈千〉用韵考》发言,日本爱知大学臼田真佐子做了《谈谈汉学研究在日本》发言。
简介:摘要传统美德所体现的思想是中华民族的文化的核心,是中国生存和发展的思想武器,作为当代中国的重要建设者,大学生这一个群体传承方面显得尤为重要。因此教育当代大学生传统美德对于建设有中国特色的社会主义道德体系具有重要意义。
简介:今年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布。《意见》第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作,这表明传承中华优秀传统文化已经上升到国家战略层面。为号召基层进一步学习贯彻两办《意见》精神,促进中华优秀传统文化进企业,探索中国式企业建设的理念、内涵和规律,主题为“中华优秀传统文化与企业建设——实践与思考”的第二届中华文明传承论坛于4月15日至17日在苏州举办。
简介:湾区多个中文传承学校(heritageschools)教师和家长代表15日向加州参议员余胤良寻求帮助,希望免除学校面临关闭的噩运。余胤良正在推动379号议案,希望规范州法中条文不明确的部分,救助湾区可能受到影响的中文学校。
简介:中文摘要广西作为祖国南疆的壮族自治区,是壮语的主要分布区,就区情而言壮语又主要分布在百色、河池、南宁、柳州的各县中,覆盖面占这些地区的60%。其中壮族的发源地——百色市存在典型的壮语方言片区由右江区、田阳县、田东县、靖西县、德保县、那坡县构成。本文主要研究的是百色市壮语方言片区存在的壮语传承危机,深入剖析壮语代际传承中的现实情况与未来影响,希望以此唤起壮语教育保护及有力举措。
简介:摘要加强对非物质文化遗产的保护与传承,既是落实我国科学发展观的重要体现,也是促进我国经济、文化可持续发展的关键所在。基层文化馆是保护与传承非物质文化遗产的重要阵地。本文先阐述了加强非物质文化遗产保护与传承的意义,然后对其保护与传承的策略进行了探讨,仅供相关研究参考。
简介:黑龙江省富裕县三家子村是目前满语口语保存较好的地区。从目前的调查来看,三家子满语传承人都出生在三家子,据2012年的调查,年龄最大的87岁,最小的36岁;他们的父辈多有当兵的经历;他们都提到满族不分家,分家的是少数,其满语多半是受爷爷奶奶辈的影响。他们多为被动的传承者,而少数的主动传承人将延缓满语消亡的速度。
简介:苏联解体以来,俄罗斯民族对苏联历史的接纳,特别是对作为苏联历史重要组成部分的卫国战争历史的反思,经历了曲折的心路历程。它见证了俄罗斯民族对民族历史否定、反思、接纳和传承的过程。在这其中形成了俄罗斯民族重新建构的大历史观。本文以当代俄罗斯卫国战争电影为切入点,旨在分析阐释俄罗斯民族历史观的嬗变与大历史观的形成。
简介:由于具有先于美国存在的历史,要研究美国高等教育,哈佛大学势必是个值得深入探析的个案。文章在阐述哈佛大学教学理念如何形成的基础上,首先针对哈佛大学的教学理念的形成展开深入地分析研究,并基于此以课程设置为例探讨美国高等教育的传承与创新,并浅论对我国'建设高水平大学和重点学科'以及'建设世界一流大学'的目标启示。
简介:我国各族人民在不同历史时期创造了光辉灿烂的文学艺术。人民群众用灵活多样的口头创造能力创造出无数经典作品,并滋润着民众的精神生活。以卫拉特蒙古人的《江格尔》为例,其活态传承、表演逐渐已趋于衰微。史诗《江格尔》的传承、保护和研究任务迫切,更重要的是这一民间文学经典如何在现代化社会中继续延续它的生命,继续发挥它的文化价值和作用,成为值得关注的问题。笔者从史诗的文本、语境、表演等方面浅谈个人观点和思考,供大家讨论。
简介:德国铁路的发展吴建藩自1835年德国开始有以蒸汽机车牵引的现代化铁路至今已经有160年历史了。德国铁路的发展,大致可分为下列阶段。(一)1835年至1913年德国铁路兴起和迅速发展时期:这是德国铁路发展史上的"黄金时代"。1835年12月7日纽伦堡至...
简介:手语是以手的动作为主,配合身体姿势、表情以及口形进行交流的语言表达形式。由于我国地域辽阔,类似于有声语言,存在众多的地方手语,给2000万聋人之间交流带来了不便。
简介:(第一、二章从略)第三章初期文字的发生及其特征一文字发生问题可以分四部分来谈:1)初期文字的性质和特征;2)形成初期文字的源泉;3)初期文字发生的大约时间;4)促使初期文字发生的社会条件。人类社会,不管它怎样落后,都有它自己的有声语言。从来没有哪个民族,有文字而没有有声语言。但是有有声语言而无文字的民族却是常见的。说文字比语言产生得早的理论,是违反马克思主义的唯物主义学说的。思维的发展是使用文字的前提,而没有语言思维就是不可能的。
简介:本文阐述了媒体语言的特点,并着重探讨了媒体语言的发展。论文从媒介的发展,从建国后、文革中和改革开放新时期的时代角度,从社会性、时效性、技术性、规范性、技巧性、策略性等媒体语言传播的特点论述了媒体语言发展的过程;从社会因素、媒介发展、受众需求等方面阐述了影响媒体语言发展的因素;还探讨了媒体语言发展的趋势。
论安代故乡库伦叙事民歌及蒙古族民歌的传承
首届国学(汉学)教育国际学术研讨会召开传承国学精粹
科尔沁文化的传承与现代文明建设关系论
中华传统美德传承与当代大学生道德教育探析
第二届中华文明传承论坛在苏州举办
美国湾区中文传承学校面临关闭,教师家长求助余胤良
百色市壮语方言片区的壮语传承调查研究
对特克斯《江格尔》说唱艺人及《江格尔》传承问题的思考
基层文化馆加强非物质文化遗产保护与传承的探讨
内蒙古胡仁乌力格尔代表性传承人相关问题思考
黑龙江省三家子村满语传承人调查研究
接纳与传承:从当代俄罗斯卫国战争电影看历史观的新建
从课程设置看美国高等教育的传承与创新——以哈佛大学为例
蒙古族民间文学保护、传承与研究的几点思考——以卫拉特史诗《江格尔》为例
德国铁路的发展
依分层促发展
手语发展60年
主动阅读——自主发展
文字的发展(一)
媒体语言发展刍议