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  • 简介:笔者就地下室外墙混凝土施工、地下室外墙混凝土施工缝的处理方面进行了简要的阐述和分析。

  • 标签: 混凝土施工 地下室外墙
  • 简介:摘要随着教育体制的不断改革,教育方式也在不断深化改革。“分析化学”是应用化学专业的基础课之一,近年来各高校都对“分析化学”的教学体系和教学内容进行了一系列的改革,收到了明显的效果。本文就应用化学专业工业分析化学课程改革展开探讨。

  • 标签: 工业分析化学 教学改革 教学方法
  • 简介:摘要高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学。

  • 标签: 新课程理念 高中化学有效教学 教学策略
  • 作者: 高茵汪杰
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第22期
  • 机构:基础地下室混凝土施工的几点体会高茵佳木斯宏兴建筑工程有限公司汪杰佳木斯市中安房产经营开发公司1前言近年来,国内建筑工程中混凝土工程的体量日渐增大,然而,预拌混凝土除了必须满足强度、刚度、整体性和耐久性要求外,还应满足现场实际施工的要求。由于预拌混凝土在施工中应满足从预拌站到工地现场的运输和现场泵送浇筑工艺的要求,其需要的坍落度比现场自拌混凝土传统施工工艺大得多,因而在基础大体积混凝土施工和地下室外墙混凝土施工中,如何有效防止和控制混凝土变形裂缝的出现和开展,显得非常重要。本文结合某工程的基础地下室混凝土施工实例,介绍了在施工中通过控制配合比、浇筑、养护等一系列措施,有效地防止基础大体积混凝土和地下室外墙混凝土出现变形裂缝的体会。2基础底板大体积混凝土施工工程采用上翻式承台、地梁的筏板基础,底板厚900mm,承台地梁高1800mm。平面形状近似为矩形,长54m×宽33m,主楼与裙房间设一条宽800mm后浇带。基础地下室混凝土强度等级C40,抗渗等级S8,基础底板混凝土约3000m3。由于基础混凝土工程量大,基坑较深,为确保基础结构的整体性和安全性,考虑施工搭接和市区施工的困难,基础底板以后浇带为界分成A、B两段施工:A段为后浇带以西的裙房部分,混凝土量540m3;B段为后浇带以东的主楼部分,混凝土量1500m3。每段水平向不留施工缝,一次性浇筑;竖向在基础上翻梁以上500mm处设施工缝。混凝土下料振捣时按“分层、分段、连续不断地薄层浇筑”的原则进行,由于基础为上翻式地梁,因此底板部分先浇筑并注意振捣密实,上翻梁部分在底板部分浇捣后2h再行浇筑,使底板混凝土有一定的沉落时间,混凝土浇筑至设计标高后,用长刮尺刮平,清除残余浮浆后用木蟹铁板打光,混凝土收水后用铁板反复压光,压闭混凝土表面毛细孔,提高混凝土防水性能和表面观感。2.1地下室外墙板混凝土施工地下室外墙墙厚500mm,总延长米为200m,混凝土C40,抗渗等级S8。与基础施工相同,以后浇带为界,分成A、B两段施工。由于设2层地下室,竖向共设4条施工缝,采用钢板止水带止水。为确保外墙混凝土浇筑的整体性、连贯性,防止出现施工冷缝,在外墙混凝土浇筑前,先将独立柱和内墙板混凝土预先浇完,以便集中力量进行外墙混凝土的连续浇捣。外墙混凝土浇筑采用2台混凝土泵车,其中1台固定泵停放在基坑北侧,
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  • 简介:摘要拉瓦锡是化学中的牛顿。他奠定了近代化学的基础,被后人称为“近代化学之父”。本文探讨了拉瓦锡的理论贡献以及拉瓦锡的思想、方法与我国的创新教育的关系,分析了学习拉瓦锡的现实意义。

  • 标签: 拉瓦锡 理论贡献 现实意义
  • 简介:摘要高中化学课程的学习,要求学生在许多方面有较大的突破,我们要遵循研究大纲、吃透教材、了解学生、促进学情、认真负责的上好课的过程,让学生的学习轻松起来,达到理想的效果,不打折扣地落实教学任务。

  • 标签: 高中化学学习方法和经验 教学实践印证 研究大纲 了解学生
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  • 简介:摘要化学实验是人们认识和研究物质的一种科学方法,是人们根据研究的对象和研究的目的,创造性地运用科学知识和实验手段,有计划地实施探究性实践活动的过程。能够发展学生观察能力和思维能力;培养学生实验技能和独立工作能力,培养学生实事求是的科学态度和认真、细致的工作作风;以及遵守纪律、热爱劳动、爱护公物等优良品质。所以,做为一名化学教师,上好化学实验课是非常重要的。

  • 标签: 化学实验 教学情景 创新能力 学习兴趣
  • 简介:摘要化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。在初中化学教材中,基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学非常重要的。初中学生的阅读和理解能力都比较差,教师在学过程中讲清概念,把好这一关是非常重要和必要的。

  • 标签: 中学化学 教学方法 探究创新
  • 简介:本文通过重视思想教育、学习目的性、学习态度和学习能力的培养,使化学课的教学达到培养和提高学生学习基础知识的能力。

  • 标签: 化学教学 能力
  • 简介:在高中化学课程教学之中,化学平衡原理属于核心重点知识点之一,同时也是高考化学试卷之中必考的内容之一。除此之外,化学平衡原理的学习对学生的电离和电解知识点的学习也有着积极的促进作用。有鉴于此,我们高中学生在进行化学课程学习的过程当中,必须要充分认识到化学平衡原理这一知识点的重要性并对其进行掌握,借此有效提高自身的化学成绩。本文通过对高中化学平衡原理在化学学习中的应用进行研究探讨,期望能够借此为我国高中学生的化学平衡原理学习提供借鉴。

  • 标签: 化学平衡原理 高中化学学习 应用
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,我国浅层存在的矿产资源已经被大量的消耗。想要实现经济的持续发展是不可能的,所以我们需要借助相应的技术向更深层次的矿产资源进发。在进行深层矿产资源开采的时候,因为存在各种条件因素的影响,迫切需要找到科学有效的采矿技术。目前我国大部分大型矿山一般使用的采矿技术就是地下深孔采矿技术,地下深孔采矿技术是一种高效的、大规模的采矿技术。目前我国大部分学者和专家进行了技术的研发,在原来的技术上已经研发出很多其他的深孔采矿技术。本文主要分析了目前我国存在的采矿技术,同时还进一步分析了目前我国深孔采矿技术的总体发展趋势。

  • 标签: 地下深孔采矿技术 大规模 发展趋势