简介：我们关注的是这样一类企业，它们没有被改革开放30年来丰沃的红利宠坏，在同样的创业环境、产业背景以及竞争氛围之下，能够超越那些世俗的聪明，摆脱那些常见的伎俩，跳出中国企业的典型焦虑，踏上一条远离平庸的成长路径。

简介：在当下中国学术评价和学术期刊评价中，量化评价大行其道。然而以量化为基本手段的学术评价和以影响因子为主要指标的学术期刊评价，由于受功利学术的影响已逐步丧失其学术公信力。本文要追问的是学术评价和学术期刊评价一定需要量化吗？谁才是评价的主体？评价的实质标准是什么？评价的最终目的何在？

简介：学术对话是知识分子创造知识、传播知识的基本活动。我们对彭维刚教授121篇学术论文的引用、施引与共同引用分析，试图发现一位国际知名学者的研究，是如何在学术社群中对话，发展话语与新理论，建立新的知识链接，推动新的研究社群的建立的。我们也评述了他的一些学术对话的具体方式，例如争辩、矛盾、整合与实践的对话。从中可以看到，学术对话随着不同的研究问题，整合不同学派的思想，结合实践与经验，根据不同的情境，建构不同的意义，催生新的学术思想。从而推进学术创业。

简介：<正>一九八三年十一月,日本富山大学人文学部付教授访问了厦门大学,和历史研究所中国经济史研究室有关研究人员和研究生就明清社会经济史感兴趣的问题举行了座谈。一九八四年二月十四日至十九日,中外科技文化交流史学术讨论会暨中国海外交通史研究会第二次会员代表会在泉州召开。会议就中外科技文化交流对中外经济发展、社会变革的影响、中国造船、航海技术的发展、中国古代海港的兴衰变化等问题展开了讨论。会议是由中国科技史学会、中国海外交通史研究会和福建社会科学院联合主办的。

简介：摘要在学术资本主义的影响下学术管理的主体日渐成为局外人，教授群体致力于成为研究型企业家，探讨了在学术资本主义视域下学术管理的内涵、组织机构、评价标准。

简介：一个城市的形象，是它的内涵个性的外化，是它的精神气质的表现，是一个地域共性的审美，不是单纯的景观，而是一种文化。我国地域广阔，民族众多，因地理和民族而生的历史文化丰富多彩，悠远流长，因此，每一个城市都应当有自己鲜明的个性，鲜明的形象。令人遗憾的是，我国虽然有660多个大小城市，但有着鲜明特色和个性的少之又少。有些即使有一点特色，也是支离破碎，残缺不全，很难形成一个完整的城市形象。建设富有鲜明个性的城市，是我国城市建设亟待重视的一个问题。

简介：

简介：不少人每天部在做痛苦的四则运算：加班、减肥、乘车、除了自己别人都有对象，

简介：

简介：以前拼了命地玩，现在玩了命地拼。旅行就是：从自己活腻的地方到别人活腻的地方去。新闻联播看了几十年，愣是没有看出个大结局。

简介：结婚是人生大事，婚礼则被称为一生中“最宝贵的消费”。婚庆市场的商机犹如娇艳欲滴的玫瑰，引起了不少投资者的经营欲望。与婚礼当天需要准备的婚宴、喜车、酒水等相比。喜糖是其中最不起眼的一个，但小小的喜糖只要做出个性，一样能成为大生意。

简介：

简介：2013年4月27日下午，中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心副主任任全娥副研究员作了题为“期刊质量与学术评价”的大会报告，报告由全国高校文科学报研究会副理事长、武汉大学学报（人文科学版）常务副主编、博士生导师叶娟丽教授主持。报告中，首先阐述了学术期刊与学术研究的关系，期刊质量直接关系到学术繁荣和学术研究的健康发展。

简介：《财经论丛》是浙江财经学院主办的财经类综合性学术期刊。本刊坚持学术至上、精品是求的办刊宗旨，以学术研究服务于经济建设和社会发展，注重基础理论研究与实践应用相结合．强调多视角、全方位地考察和分析世界经济的发展趋势和中国经济改革的现实，敏锐关注经济体制改革和社会发展中出现的新情况、新问题，追踪经济领域研究的新动向和新成果．及时推出新的选题、组织高质量的稿件，

简介：

简介：为了切实落实科教兴国战略,进一步浓厚校园科研气氛,在总体上推动学院科研质量和办学水平的提高,我院于1999年10月隆重推出了“学术月”系列活动。学术月期间,我院共邀请了区内外知名专家学者举办学术报告会15次,参加人数约3000人次;组织教学、科研讨论会14次,全院有60多?..

简介：1、宁波市现代粮食物流专项规划研讨会在南京财经大学召开，2、宁波市发展计划委员会副主任敬明光教授在南京财经大学作物流讲座，3、“中国粮食产业化发展战略研究”课题报告获国家粮食局2004年度国家粮食局优秀软科学研究成果二等奖，4、吴志华教授等赴靖江进行粮食物流考察，5、南京财经大学粮食经济研究所宁波课题组赴宁波、舟山考察粮食物流……

简介：在我国高校办学经费不足的情况下，经费浪费却十分严重，最突出的问题是经费使用不当。笔者近年走访了沿海经济发达地区的一些学校，惊人的浪费让人心寒，最大的一笔算是所谓的科研开支。

简介：

简介：摘要院深化研究生教育改革，坚持走内涵式发展道路，提高培养质量，是目前我国研究生教育的首要任务。结合黑龙江科技大学研究生教育实际，通过科学制定培养方案、加强获取知识能力、科学研究能力、实践能力和学术交流能力的培养，提高学术学位硕士研究生基本学术能力，满足研究生职业发展的需要，对提高研究生培养质量具有积极的促进作用。