简介:文章列举了医疗失效模式与效应分析在国内外护理安全管理中的具体应用及效果,包括在辨识患者身份、高危药品管理、患者手术、医源性感染、降低跌倒等不良事件方面的应用,并指出在护理安全中应用的局限性,以期为我国护理质量管理进行前瞻性的风险管理提供参考.
简介:目的应用失效模式与效应分析理论(failuremodeandeffectsanalysis,FMEA)提高三级医院细菌培养标本检验前的质量管理。方法成立院级失效模式与效应分析小组,对标本检验前质量控制中存在的失效模式进行风险评估,通过FMEA分析法确定5项影响质量的失效因子为高风险因子,制定改进措施,比较FMEA实施前后风险优先指数值(riskprioritynumber,RPN)及标本不合格率。结果FMEA实施后,标本检验前质量管理5项失效模式的RPN值均显著下降;标本不合格率由0.085%降低到0.046%。结论将FMEA应用于标本采集与收送流程质量控制的各个环节,可以有效地提高标本检验前合格率,确保检验分析质量,提高医院风险管理水平。
简介:目的规范3级及以上输液性静脉炎的管理,从而达到减少医疗护理的风险。方法应用医疗失效模式与效应分析,对3级以上输液性静脉炎的管理流程进行分析,找出潜在失效模式并分析其原因,根据发生频度、失效检验难度及严重程度3个因子计算危急值,对危机值数值大,排在前7位的失效模式制定改进措施并实施。结果3级输液性静脉炎在72h内治疗有效率由67.12%提高至95.65%;4级输液性静脉炎在72h内治疗有效率由63.33%提高至90%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论应用医疗失效模式与效应分析管理能降低3级以上输液性静脉炎的风险。
简介:【摘要】 目的:研究分析消毒供应室优质护理管理中规范化管理的实施效果及干预作用。方法:2021年1月初至6月末,消毒供应室不实施管理干预,抽取300件消毒器械作为对照组,2021年7月初至12月末,开展规范化管理干预消毒供应室,抽取300件消毒器械作为实验组,科室器械消毒工作均由14名工作人员完成,分析消毒供应室工作情况。结果:不良事件发生率两组相比,提示实验组略低(P<0.05),工作情况比对,实验组经由规范化管理后良好(P<0.05)。结论:消毒供应室优质护理管理,采取规范化管理,能够提高工作人员工作规范性,降低不良事件发生率,管理效果极佳。
简介:【摘要】目的:探讨前瞻性护理管理理念在消毒供应中心管理中的应用有效性。方法:从本院于2021年1月至2023年1月间在消毒供应中心管理中的工作人员中,抽选20名进行研究,以时间段进行分组,2021年1月至2022年1月间为对照组(常规护理管理),2022年1月至2023年1月间为实验组(前瞻性护理管理理念),比较两组应用效果。结果:实验组的护理管理效率、护理管理不良事件、护理管理考核均高于对照组(P<0.05)。实验组的护理管理内容、护理管理方式、护理管理效果均高于对照组(P<0.05)。结论:在消毒供应中心管理中,实施前瞻性护理管理理念,其效果显著,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨失效模式与效应分析在降低长程视频脑电图伪差中的效果。方法:选取2020年5月-2021年3月,符合条件的癫痫患者486人,随机分为观察组和对照组,应用FMEA工具,寻找失效原因,制定改进措施。结果:经FMEA优化后,观察组长程视频脑电图出现伪差的比例下降(P
简介:目的为培养具有创新意识、适应21世纪需要的高素质实用型护理人才,研究罗森塔尔效应对高专“护理学基础”实践教学的影响效果。方法在“护理学基础”实践教学中,实验组在技能模拟情境演示程序基础上注重罗森塔尔效应,对照组采用讲授、示教、练习传统教学方法。实验组、对照组分别进行情境模拟演示技能考核;开设学生满意度问卷调查,并进行统计学处理。结果实验组通过优化教学环节,教学方法中注重罗森塔尔效应,极大地增强了高专学生的自我学习、自我管理能力和创新能力,提高了实践课的教学效率和效果。结论注重罗森塔尔效应对护理实践教学是非常重要的因素之一,大大提高学生实践能力与综合素质,在其他专业的教学中值得广泛推广应用。
简介:摘要:目的:研究PICC肿瘤患者中采用失效模式与效应分析理论护理模式干预的应用效果。方法:选择我院2022年1月-2023年1月之间接收的PICC肿瘤患者120例,随机分为两组,每组60例,对照组实施心理护理,研究组采用失效模式与效应分析理论护理模式。组间比较两组患者深静脉血栓形成的发生率。结果:研究组患者深静脉血栓形成的发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在为PICC肿瘤患者中进行护理干预期间,选择失效模式与效应分析理论护理模式干预措施具有巨大的优越性,不但可以改善患者的危急值,还可以降低深静脉血栓的发生率,临床作用价值较高,值得在临床领域借鉴推广。