简介：【摘要】目的：研究分析免疫学检验在孕产妇产检中的应用价值。方法：于2019年09月--2020年09月在本院进行产检的110例孕产妇作为观察对象，然后将之划分成为两组，各55例，其中常规组55例常规产检，研究组55例常规产检的同时实施免疫学检验，同时对所有孕产妇实行预防性干预，对比统计各组高危妊娠发生率。结果：研究组高危妊娠发生率更低，与常规组之间存在明显差异（p

简介：摘要： 新冠肺炎患者在临床上 除了 采用核酸确诊以外，为了提高确诊诊断率，可以 结合 CT 影像学诊断。基于此，本文对 新型冠状病毒肺炎胸部 CT影像学征象特点分析， 以期对新冠肺炎诊断准确率提高有一点帮助作用。

简介：【摘要】目的： 分析 CT 影像学在胸腹部创伤的表现和诊断结果。 方法： 选择我院在 2017 年 4 月 ~2019 年 5 月诊治的胸腹部创伤患者 86 例作为检查对象，将患者均分为观察组和对照组各 43 例，观察组应用螺旋 CT 进行诊断检查，对照组应用常规 CT 进行检查，对比两组检查方式的准确率及影像学表现。 结果： 观察组的骨折符合率、气胸符合率、纵膈血肿符合率和脏器损伤符合率均高于对照组，组间数据对比有意义， P<0.05 。 结论： 螺旋 CT 在胸腹部创伤诊断中具有非常高的确诊率，诊断价值高，影像学表现带有特异性，值得应用。

简介：摘要：目的：分析发热患者血细胞形态学检验的临床意义及预后指导价值。方法：选择本院接诊发热患者47例及同期入院健康体检者30例，共77例纳为研究对象，行对比性临床研究。经采集两组血样后行血细胞形态学检查后，比较血细胞形态学检查组间、组内差异性。结果：（1）血细胞形态异常检出率：发热患者各类血细胞形态异常检出率均高于对照组，差异显著，P＜0.05。（2）血细胞形态学指标差异性：随患者发热程度升高，其血细胞形态学检查中MCHC、Hct、MCV及RDW-SD数据均呈上升趋势增长，且平均检测数值均高于健康者，差异显著，P＜0.05。结论：经血细胞形态学检查后，可在明确发热患者血细胞形态异常情况及相关指标后，对其发热病因予以大致评估，提升发热治疗针对性，提升临床用药合理性。

简介：

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简介：摘要：目的 本文主要针对 “临床医学影像学标准化病人”的建设思路 进行分析研究 。方法从标准化病人的应用概况入手，以临床医学影像学标准化病人的临床教学为切入点，探讨了“临床医学影像学标准化病人”的建设目的、方法、特点，及其存在的意义和价值。结果“临床医学影像学标准化病人”学科建设有助于提升医学生临床诊疗技能，增强医学生临床动手能力和思维诊断能力。结论“临床医学影像学标准化病人”是一种突出临床实训的高等医学教学模式，它在传统理论授课的基础上，选择统一的标准化病人作为参照物进行练习，不仅可以提升医学生临床能力，也培养了其知识运用能力。相信临床医学影像学 SP 将随着我国医学高等教育改革的不断深入，其应用将会越来越广，其也将会为实现培养可堪重任的临床医学影像学人才，促进我国卫生健康事业发展做出贡献。

简介：摘要：目的：分析翻转课堂在外科手术学基础教学中的应用效果。方法：回顾分析2018年12月至2020年1月毕业的60名学生作为研究对象，依据平均分配法分成实验组和对照组，每组30名。对照组实施传统教学法，实验组在此基础上联合应用翻转课堂教学法，对比两组教学效果。结果：通过实施不同的教学方法，实验组学生的考核成绩明显优于对照组（P＜0.05）。结论：采用翻转课堂方式在外科手术学的教学中应用效果较好，可以明显提升学生的综合能力，是一种新的教学模式，值得应用。

简介：摘要：在互联网＋的时代大背景下，推进“现代信息与教育教学深度融合是“国家高水平医学本科教育重大战略，新医科建设将成为当前医学教育最大的机遇与挑战。要顺应时代发展，响应国家、学校以及医院的医学教育改革的内在需求，医学放射学专业可以通过运用人工智能的现实虚拟突破时空限制、通过人工智能的数据分析评价挖掘学生潜能、通过网络学习平台实现交互式“新医科”教学等多种路径促进传统课堂教学模式向AI辅助教学模式转变，切实提高教育教学实效。

简介：【摘要】 目的：对医院环境卫生学检测以及其对病毒的消灭效果进行 监 测分析。方法：对我院 2019 年 2 月 -2020 年 2 月的环境卫生学以及消毒灭菌相关的 9364 份 资料进行研究分析。结果：通过调查分析发现， 9364 份 相关资料中，合格的有 9073 份 ，其合格率为 96.89 % ，样本的合格率表现为上升趋势。结论：各个医院应重视环境卫生学及消毒灭菌效果的检测，并加强对医院环境改善工作的监督和管理力度。

简介：[摘要 ]影像组学是将数字图像处理技术和数字建模技术与医学影像学相结合，通多自动和半自动算法对影像资料的感兴趣区（ ROI）提取大量影像学特征，在统计数据分析的基础上，寻找影像学特征与临床诊疗数据之间的相关性。本文就影像组学在肺结节良恶性鉴别中的应用研究进行综述。

简介：摘要：目的 分离培养经血来源间充质干细胞 (Menstrual Blood-Derived Mesenchymal Stem Cells， MenMSCs)，检测胚胎干细胞转录因子 (octamer-binding transcriptionfactor- 4， Oct4）的表达。方法 通过密度梯度离心和差速帖壁法分离间充质干细胞，体外传代培养，通过倒置相差显微镜观察细胞的粘附、生长情况。取对数生长期的细胞在酶标仪 450nm波长处检测吸光度值，绘制细胞生长曲线 ，有限稀释法观察克隆形成，免疫细胞化学方法检测干细胞表面标志的表达。结果 经血间充质干细胞在体外培养体系中增殖迅速，免疫细胞化学染色Oct4、 CD44阳性。结论 经血间充质干细胞增殖能力强，具有成体干细胞和胚胎干细胞的特性。

简介：摘要： 目的： 针对 放射影像学技术在气管 - 支气管异物诊断中的应用 效果进行探讨。方法： 选取 我院 201 6 年 9 月至 2019 年 9 月所收治的 80 例患有气管、支气管异物疾病的患者 ，并且随机分为了对照组与观察组，每个组各

简介：【摘要】目的：探讨临床检验中血细胞形态学检验的必要性。方法：选取 2018年 3月 -2019年 3月 63例患者接受血细胞形态检查，设定为观察组，并选取同时期健康者 63例，设定为 对照 组。 观察两组平均红细胞血红蛋白浓度(MCHC)、血细胞比容 (HCT)、红细胞分布宽度 (RDW-SD)、红细胞体积 (MCV)指标。 结果：观察组MCHC、 HCT、 RDW-SD、 MCV均低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）；观察组血细胞形态检查阳性 57例，阳性率 90.48%。结论：血细胞形态学检验可为临床诊断提供有效数据，使得患者病情得到准确判定，对于疾病的临床诊断治疗具有重要意义。 【关键词】临床检验；血细胞形态学；检验；必要性

简介：摘要：口腔正畸学是口腔医学的一门重要分支，在本科生教学过程中，我们应当重视正畸学课程的设置，将理论教学与技能训练有效结合，规范带教实习，尽可能将线上课程和传统的线下教学手段结合起来，探索新的教学模式，为本科生将来的正畸临床工作奠定基础。

简介：摘要：目的：对比探究 PBL教学法在康复功能评定教学中的应用效果。 方法：以我学部2018年 9-12月收取的 43名康复治疗专业学生作为对照组主体，实施传统教学模式；另选取 2019年 9-12月收取的 40名学生作为观察组主体，采用 PBL 教学法，比较两组学生期末考试成绩以及教学满意度。 结果：实施相应的教学措施之前，两组学生的考试成绩以及教学满意度比较差异并无统计学意义（P＞ 0.05）；实施相应的教学措施之后，两组学生的考试成绩以及教学满意度比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论:研究表明，较之传统的教学模式（ LBL）， PBL教学法更适合用于康复功能评定专业的实际教学工作中，该教学法不仅显著提升了学生们的考试成绩，并且大幅改善了学生对教师的教学满意度，促进了良好师生关系的顺利搭建，从而有效提升教师的教学效率以及学生的学习质量，因此值得临床推广。

简介：[摘要] 目的：分析CT对慢阻肺影像学表型的诊断价值。方法：2018年7月至2020年6月，在我院接诊的慢阻肺患者中选取120例。采用回顾分析法，收集患者的一般资料、CT扫描结果、肺功能指标和呼吸肌肉功能。根据CT表现分为A型、E型、M型，比较不同表型的检测指标。结果：相比于A型患者，E型和M型以男性居多、住院频率和LAA评分更高，FEV1、FVC、PImax、PEmax指标更低，有显著性差异（P＜0.05）。结论：根据CT划分慢阻肺患者的影像学表型，患者的临床特征有明显差异，能为评估病情严重程度提供依据。

简介：摘要：高血压性脑出血（ＨＩＣＨ）是指由高血压引起的原发于脑实质内的出血，在急性脑血管病中占１０％。是中老年常见的脑血管病，也是高血压病最严重的并发症之一。其具有起病急、病情凶险、致残率及死亡率高等特点， 严重危害着人们的健康。

简介：摘要：真菌性鼻窦炎（fungal sinusitis,FS）在医学领域被提出已近200年。我们已经知道，真菌性鼻窦炎作为鼻科临床上常见的特异性感染性疾病，研究热度逐年递增，尤其是真菌性鼻窦炎鼻窦骨质变化成为近年的研究热点。结合相关文献，本文对真菌性鼻窦炎的分类、发病机制及鼻窦骨质破坏的CT影像学特征等方面做一综述。

简介：【摘要】目的：分析小儿气管-支气管异物应用放射影像学技术的诊断。方法：选取我院2019年3月到2020年3月就诊的小儿气管-支气管异物患儿30例作为研究样本,随机分为对照组和实验组两组，每组患儿各15例。对照组患儿采取X线平片予以诊断，实验组则使用螺旋CT进行诊断,把两组患儿诊断结果进行比较。结果：和对照组相比，实验组患儿异物检出指数较高，组间数据对比显示（