简介:目的保健社工是藏区学校日常医疗保健工作的主要承担者。该研究目的在于调查青海玉树藏区学校医疗社工的医疗健康素养水平及医学继续教育需求,并对相关影响因素进行探究。方法发放问卷对来自青海省玉树州的调查组18名保健社工和对照组15名普通授课教师进行调查。问卷采用自制量表和中国健康素养监测问卷(2012)。调查结果利用Excel2016和SPSS21.0软件进行汇总及统计分析。结果社工群体的医疗健康素养得分较低,远低于西部地区平均水平,但与普通授课教师群体水平相比无统计学差异。其中经受经常性固定医疗培训的社工得分高于未经受者,差异有统计学意义。在继续教育方面,社工群体对常见病基础理论和传染病防控的学习需求较强。另外基金会等机构举办的短期医疗知识培训是接受度最高的教育形式。结论青海玉树藏区学校的保健社工群体医疗健康素养较低,可能与其年轻化、女性多、学历低的从业特点相关。开展经常性短期医疗知识培训符合主观需求,是行之有效的主要途径。
简介:【摘要】:呼吸系统病是常见的临床的疾病,各种年龄阶段以及类型的人群都有可能患上该疾病,中专学生是我国较为特殊的一个群体,它对于我国社会的发展都会产生巨大的影响,因此计对学生呼吸系统疾病的预防及其健康教育进行研究是非常必要的。本文在展开分析时,以中专学生群体作为研究对象,根据实际的情况做出中专学生呼群体呼吸系统疾病的预防及相关健康教育的指导。
简介:摘要:如今许多学校都有了自己的集体食堂,学生中午在学校集中式就餐的情况十分普遍。在学生阶段,孩子正处于生长发育时期,学校集中式就餐中的午餐是学生在校园生活中摄取营养的主要途径之一,学校集中式就餐的食品卫生状况与学生的生长发育有着密切的联系。可是由学校集中式就餐所引发的食品安全问题,食品营养问题的事件屡屡发生,学校集中式就餐的食品卫生状况成为影响学生的健康成长,身心发育的首要问题,成为社会舆论受众焦点。因此,学校集中式就餐的食品卫生状况必须得到有效保障。本文以学校集中式就餐的食品卫生状况为指引,对如何使学校集中式就餐的食品卫生状况得到最大限度的有效保障进行分析。
简介:[摘要]目的:分析加强学校卫生管理对传染病发生的影响。方法:选取2022年3月~2023年3月某医院的预防保健科负责的学校卫生管理工作的资料进行研究,对学校传染病的发生和预防情况进行分析。结果:管理后的传染病管理、卫生管理制度落实、传染病疫情报告、学生预防接种证查验、校卫生保健室管理等评分均高于管理前,P<0.05。 管理前学生对传染病知识的知晓率低于管理后,因此通过卫生管理可以提高患者对传染病知识的掌握程度,P<0.05。传染病预防及控制措施应用后,学校的突发卫生事件发生率明显降低,P<0.05。结论:学校的卫生管理措施对控制传染病的发生、降低突发卫生事件的发生率有重要意义,有利于提高学校的卫生管理质量和学生对传染病的预防意识,值得全面推广和应用。