简介:摘要:法医学是运用医学和其他自然科学的理论和技术,研究并解决司法实践中有关人体伤亡、病理及生理状态等问题的一门应用学科,在实践过程中不可避免的存在人与人、人与社会、人与自然之间的伦理问题,因此深入研究法医学应用及发展与伦理道德之间的关系,有利于更好的服务于司法实践,促进社会和谐。
简介:【摘要】随着人们生活水平的提高,对于各方面都提出了更多更高的要求,尤其是在人文关怀方面尤为重视。在2021年我国的死亡人口达到了1014万人,GLOBOCAN最新数据显示,2020年中国癌新发病例10.97万,相比2018年增长约3.5%。中国无论是发病还是死亡人数,均仅次于印度,为世界第二大癌疾病负担国。无论是因疾病死亡还是正常死亡,在临终前都需要心理和身体上的关怀,帮助他们有尊严、安详离世。其中,安宁疗护的关注度越来越高,本文研究的主要目的,就是在应用安宁疗护的过程中存在的伦理困境的阐释,从不同角度进行了论述,希望对我国医疗伦理有进一步的发展,为临终人员提供人性化服务。
简介:摘要:随着教育事业的改革和发展,人们对教育工作的重视程度越来越高。而在教育过程中,立德树人是我国教育事业的重要工作任务,并应贯彻教学的各个阶段中。医学伦理学属于医学人文类课程,是展开落实立德树人教育工作的重要部分,因此有必要在医学伦理学教学过程中合理融入立德树人思想,以此提高医师的职业精神,促进我国医学事业的良好发展。
简介:摘要:基因编辑技术,在生物学、医学、社会学等诸多范畴备受重视。近些年来,科研工作人员对人类胚胎基因研究高度关注,相关研究成果、技术不断突破的同时,基因编辑技术背后诱发的道德伦理问题也令诸多社会学者担忧不已。人类胚胎基因经过基因编辑后,基因自身的完整程度、人类社会的公正、子孙后代的知情权与选择权等一系列权力均会出现问题。基于此,本文对基因编辑技术反应的科技伦理问题开展深入探讨,从而推出相应对策,期望能够为科技伦理治理提供一些参考。
简介:摘要人类胚胎基因编辑的出现,使得全球的生物学家、生命伦理学家以及社会公众都为之产生了激烈的讨论。其中反对一方认为,人类胚胎基因编辑的出现,是在挑战人类伦理的底线,对于这项技术要全面禁止,其中主要的原因是技术上存在较大的风险;对于人类后代自我选择的权利严重干扰;对人类“基因完整性”和“人种完整性”进行了损害等等。而支持的人则觉得,人类胚胎基因编辑的出现,对于人类健康与生命奥秘的探究更近了一步,同时具备科学性与道德合理性,所以要全面开放实行。根据这一伦理悖论,本篇文章通过“有限开放”的思路来解除悖论。从而达到实现人类胚胎基因编辑的差异性发展的同时,对这项技术采取监管方式,为化解伦理悖论提供制度支持。
简介:摘要:本文深入探讨了产前诊断技术的伦理、法律和社会影响。通过对产前诊断技术的发展历程、种类及应用进行概述,揭示了其在医学领域的重要性。文章从伦理、法律和社会三个维度对产前诊断技术进行了全面分析。在伦理层面,探讨了医学伦理原则在产前诊断实践中的应用及面临的伦理困境;在法律层面,分析了相关法律法规对产前诊断技术的规范与约束,以及潜在的法律风险与责任界定;在社会层面,从社会文化和经济视角审视了产前诊断技术对社会的影响。研究发现,产前诊断技术虽然为医学进步带来了福音,但也伴随着诸多伦理、法律和社会挑战。因此,需要在保障医学进步的同时,加强伦理、法律和社会层面的监管与引导,以促进产前诊断技术的健康发展。
简介:摘要:二十大报告中指出要“推进大中小学思想政治教育一体化建设”“完善思想政治工作体系”,新时期进行大中小学思想政治教育一体化建设,可从社会主义核心价值观、道德修养、文化自信、创新精神、健康意识、生态智慧六个方面铸魂育人,落实立德树人根本任务。中医药文化是我国优秀传统文化,也是宝贵的思想政治教育资源,与二十大精神实质与内涵相契合,挖掘其蕴含的思政元素,按照由浅入深、循序渐进的大中小一体化逻辑,横向贯通、纵向衔接的大中小一体化关系,螺旋式上升的教育策略,探讨新时期中医药文化在各阶段赋能思政课一体化建设教学实践,培养综合性素质人才。
简介:摘要:绿鬣蜥,原生地中美洲和南美洲,后被引入到美国多个州,佛罗里达州曾虐杀泛滥绿鬣蜥。面对国际上对于动物伦理道德的呼吁,各国政府也开始使用较为人性化的手段来处理泛滥鬣蜥。本文着重讨论了领养和安乐死两种较为伦理的处理方式。