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  • 简介:文章介绍了《牛津语言分析手册》中的32种语言分析的理论模型。这些内容囊括了形态学、句法学、语义学和形态音韵学等各分支学科,既介绍了语言学理论的经典传统和新近发展,也讨论了它们的显著特点。该手册既是一部理论研究文集,也是一部实证研究文集,对中国本土有影响力的研究范式发展具有独特的意义。

  • 标签: 语言分析 理论模型 研究范式
  • 简介:本文介绍了儿童习得第一语言的规律,阐述了儿童习得第一语言和第二语言的方法、相互关系、认知规律、习得语言的最佳时期以及儿童早期习得第二语言的益处,并且针对中国英语教学中所出现的问题,提出了一些建设性意见。本文旨在探讨第一语言和第二语言习得的相互关系,寻求儿童习得第二语言的认知规律,以期指导今后的语言教学和教学改革。

  • 标签: 第二语言习得 第一语言 认知规律 相互关系 儿童早期 探讨
  • 简介:对新加坡华人语言与文化发展的轨迹进行了研究。新加坡各方言群体尽管操不同的语言,但各种方言毕竟同属汉语,各方言群体尽管展现了不同的地缘文化,但这些地缘文化也同属于中华文化。

  • 标签: 新加坡 语言 文化
  • 简介:互构语言学是中国学者对语言本质的哲学思考。汉语在语言大家庭中的地位独特而不可取代,互构语言学从汉语音像、形像、义像出发研究语言与世界和思维的关系,其结论在某种程度上颠覆了现代语言学的根基。

  • 标签: 汉语象似性 互构语言学 语言与哲学
  • 作者: 季晓兰
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:开展课堂的语言实践,要从两方面着手,一是教学的模式要为学生进行语言实践创造机会;二是进行合理有效的引导,促进学生参与课堂实践活动。两方一结合,使整个教学过程既轻松自如,又行之有效。教师只需进行必要的点拨,不必大费口舌地灌输知识点,让学生在兴趣中实践,在丰富多彩的语言活动中自然地接受和熟悉语言知识。
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  • 简介:美国著名语言学家乔姆斯基(NoamChomsky)的经典著作《句法结构》(1957)的问世,宣告了一场新的语言学革命的开始。乔氏揭开了结构主义语言理论的局限性,并对语言的基本特征———个体语句的创造性和独特性进行了阐述。继后,肯德林(Candlin)...

  • 标签: 交际语言教学 教学目标 教学模式 语言交际能力 教学设计 学习动机
  • 简介:LESSON32(上册p.208)Ms.Smith,anAmerican,istalkingtoMr.Ting,anexpertonfengshui.句中expert作名词用,意为“专家”,还可作形容词用,意为“熟练的,专门的”。其后常跟介词in、at或on,常用搭配是beexpertin(at,on)熟练……。例如:

  • 标签: 语言点 《教程》 TALKING lieve ATTITUDE nothing
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  • 简介:试论广告英语的语言特色黄红卫广告是由语言文字和非语言文字(插图、色彩等)组成的。它是具有一定促销能力的传播媒体。作为人类社会生产力发展的必然产物,广告在当今信息社会已经成为商品经济的必要手段。尤其在西方社会,广告已成为人们生活中不可缺少的一部分。广告...

  • 标签: 广告 英语 语言特色 社会功能 口语体
  • 简介:Lesson75(pp.1—2)1.nottomention,nottospeakof,tosaynothingof,letalone,muchless这5个短语是学习本文需要掌握的一些重点词汇,都有“更不必说、更不用说、更谈不上”之意。例如:1)Shehasnotlearntarithmetic,nottomentionalgebra.她算术还没学会,更谈不上代数了。2)Wedefydeath,nottospeakofhardshipsanddifficulties.我们死都不怕,更不用说艰苦困难了。3)InoldChinatherewashardlyanymachine-buildingindustry,tosaynothingofanaviatlonindustry.在旧中国几乎没有什么机器制造工业,更不必说航空工业了。

  • 标签: 语言点 《教程》 SPEAK NOTHING HARDLY 机器制造
  • 简介:在对话语评价的研究中,评价的本质是所有研究者不能回避且必须解决的关键问题。从不同的视角研究评价语言,对评价的看法也会有差异。本文从语言学角度探讨了评价问题,把评价看作是一个复杂的认识过程,是评价主体、客体、价值评判和评价标准等要素互相作用的有机体系。

  • 标签: 评价理论 价值 评价系统
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  • 简介:语境是话语(utterance)或文句的意义所反映的外部世界的特征,在语用学(pragmatics)上分为两类:文化语境(contextofculture)——言语活动参与者的社会文化和情景语境(contextofsituation)——言语活动发生时的情景。随着对语言多维性和动态性研究的深入,语境对语义的制约作用日益为人们所认识和重视,语境理论因此也成为

  • 标签: 语言教学 分析语境 语境理论 语义 言语活动 言语行为理论
  • 简介:国际语言学会(InternationalLinguisticAssociation)第43届年会于1998年4月17日—19日在美国纽约大学(NewYorkUniversity)举行,大会的中心议题为"双语问题"(Bilingualism)。本届大会主席为JohnCostello教授。全国语言符号学研究会副秘

  • 标签: 国际语言学会 中心议题 年会 语言符号学 大会 南京师范大学
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  • 简介:DavidCrystal(1941-),著名英国语言学家,他的学术兴趣广泛,包括语言教学、临床语言学、司法语言学、历史语言学等,同时还是一位莎士比亚专家。著有超过120本语言学书籍,为语言学的普及与发展做出了重要贡献。其中最为人们熟知的当属《剑桥语言学百科全书》(1987,1997,2010)和《剑桥英语百科全书》(1995,2003)。Crystal自传JustaPhraseI'mGoingThrough—MyLifeinLanguage(2009)以幽默诙谐的口吻回忆了自己从一名生活在双语环境下有一定语言天赋的少年成长为一名语言学家的历程,

  • 标签: 语言学家 CRYSTAL 百科全书 剑桥英语 司法语言学 历史语言学