学科分类
/ 2
28 个结果
  • 简介:摘要职业教育的教学做一体化改革,以能力为本位,着重培养学生综合素质和适应岗位的职业能力,是一种新的教学模式创新。本文结合技工院校酒店管理专业教学实践经验,提出了高职酒店管理专业一体化模式的几点思考。

  • 标签: 中职 酒店管理
  • 简介:摘要在中职旅游高三专业理论课的复习中,学生学习时间紧、压力大,知识点多而杂,因此在教学中借用思维导图,帮助学生高效处理信息,理清知识结构,激发学生兴趣,促进对知识的理解,既提高了学习效率,又培养了学生发散性思维能力。

  • 标签: 思维导图 中职旅游专业
  • 简介:摘要情景教学法在旅游服务与管理专业教学中的运用能让学生在情景再现中获得感性认识。本文主要说明情景教学法含义,探讨情景教学法在旅游管理专业教学中的应用。

  • 标签: 职高学校 旅游服务与管理 情景教学法 探索
  • 简介:旧址类博物馆作为反应社会历史的见证,文化资源十分丰富,同时旧址类博物馆的旅游也颇具规模。本文作者认为。对旧址类博物馆旅游开发的研究有着较强的可行性和必要性。

  • 标签: 旧址类博物馆 旅游资源 可持续发展
  • 简介:行动导向教学模式的应用,目的在于培养学生的行动能力,即解决完整项目应用的能力。并在行动的过程中,掌握专业能力和通用能力(包括方法能力和社会能力),使学生未来的发展具有一定的适应性和延展性。在行动导向教学模式研究的基础上,结合市场营销专业的学情,以重庆工商职业学院市场营销专业为研究对象,从教学活动设计、行动导向教学方法应用及教学考核评价设计三方面提出相应的应用路径。

  • 标签: 行动导向教学 工作过程设计 教学考核评价 市场营销专业
  • 简介:  摘 要:以往传统的理论教学方式把教育的重点放在扎实的基础和全面的系统上,但是这种方式培养出来的学生并不能够应对科技进步、劳动方式变革的场面,也不能迎接随着社会发展出现的重大挑战。为了培养出社会企业所需要的人才,提升学生的职业知识与技能,梳理其终身学习的理念,就需要突破传统的教学模式,将“互学结合一体化”的教学方法应用到中职旅游的课程教学过程中。

  • 标签:   “互学结合一体化” 中职学校 应用策略
  • 简介:文化是一个民族区别于其他民族的根本标识,具有巨大的力量。本文首先分析了精神文化产品的特殊性,其次研究了社会主义市场条件下精神文化产品创作和生产原则。

  • 标签: 社会主义市场 精神文化产品 创作原则 生产原则
  • 简介:本文主要研究了政府干预大学的合法性、范围与方式及其对大学公共性实现的影响,着重分析了我国在计划经济和市场经济体制下政府对大学不同的干预及大学公共性实现的具体情况。

  • 标签: 市场经济体制 政府干预 大学公共性