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  • 简介:摘要:自十八大习近平主席明确指出要加快生态文明建设后,我国在不断探索中逐步构建了更加科学、更加长期的特色社会主义生态文明建设体系,尤其是对于绿色发展理念的进一步研究和实践,使得生态建设工作逐步取得了较为突出的成就。对此,文章基于习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想,详细阐述了其核心内涵和理论依据,旨在给予国家生态建设工作者一定可行指导,并以此促进我国生态文明建设事业的长期发展和持续进步。

  • 标签: 中国特色社会主义生态文明建设思想 时代诉求 内容探析 时代价值
  • 简介:摘 要:近5年全国卷的考查规律是每年都会涉及到农业类考点,并呈现大小年之分,其中2017年卷三直接考查24分,2020年全国卷一直接考查22分。考查内容侧重于对农业区位条件的分析,农业生产活动与地理环境的关系等。因此通过引导学生建构科学的解题思维,培养学生的核心素养,帮助学生规范正确解题,已成为地理课堂教学的重点内容。本文将从宏观、微观两个角度,借助地理环境整体性思维,融入区域认知、综合思维等核心素养,以案例分析的形式,提高学生的综合能力。

  • 标签: 农业 素养 思维 区位
  • 简介:无论是遵照教育部颁布的《大学英语课程教学要求》还是现在大学扩招的现实,分级教学模式都是势在必行的。本研究以云南农业大学为例,通过对2012级学生实施分级教学两个学期“大学英语”课程考试成绩和CET-4通过率的对比分析,得出的研究结论认为:实施分层教学在提高C班学生学习成绩方面的作用是积极的,但同时也暴露了一些问题。本文分析了C班(慢班)教学存在的问题,并针对问题,提出一些实效性的实施策略。

  • 标签: 农科院校 分级教学 C班(慢班) 实效性研究