简介：在森林里有一群顽皮、捣蛋的猴子，他们有一个鸟类朋友：白头翁。有一天，猴子们与白头翁一起聊天，其中的一只猴子说：“在森林里生活太惨了，每天躲避强者，自觅食物，天天如此，有什么意义呀!”
简介：
简介：摘 要：以研究的视角看儿童，幼儿亲子游戏行为是幼儿在游戏之中的表现，也是课程游戏研究的关键与重点，幼儿教师要从幼儿的表现出发，及时从幼儿亲子游戏之中的行为问题出发，对幼儿亲子游戏进行不断的优化与改革，这一举措的目的在于推动幼儿未来的发展以及幼儿的健康成长，笔者结合《玩具分享乐》这一游戏，具体探讨亲子共育游戏之中小班幼儿参与度提升的优化策略，为幼儿积极参与到亲子游戏以及相关游戏提供合理化的依据。
简介：摘要：校园音乐文化作为素质教育的重要组成部分，对培养德智体美劳全面发展的人才具有不可替代的作用。随着互联网信息化技术的高速发展，“共享”的概念也渗透到校园生活之中，笔者所在的学校以“共享”为文化内核，充分利用共享乐器等，采取一系列有效措施开展丰富的音乐艺术实践活动，对构建优良的校园音乐文化，打造优雅的音乐育人环境起到了良好的促进作用。
贪图享乐的猴子
积极进取，抑或消极享乐？——《赤壁赋》主旨赏析
亲子共育中小班幼儿参与度的提升策略——以《玩具分享乐》为例
浅析利用共享乐器助推校园音乐文化建设——以西安市航天城第一中学为例
