简介："高校图书馆社会化服务"是近几年图书馆界的热点议题。作者在查阅大量国内该专题文献的基础上,对其主要内容与观点进行了梳理总结,并对之作出评议与思考。

简介：

简介：图书馆员本应享有崇高的社会地位，然而现实却并非如此。从多方入手，分析造成我国图书馆员形象现状的历史和现实原因，针对性的提出从规范法律、严格准入、扩大宣传、增加行政编制、改善工作环境、实施人才战略、以及强化职业认同等七点建议，希望能够改善图书馆员社会形象，发展图书馆事业。

简介：高校图书馆的社会化服务是高校图书馆的发展方向，随着时代的进步和发展，高校图书馆在为本校师生服务的同时，也有责任为社会大众提供信息传播服务，为企业的发展和社会的进步提供信息资源，本着“以人为本，以用为基”的服务理念，实现高校图书馆的社会化服务。

简介：文章回顾了我国从随书配片到联机联合编目这一编目社会化发展过程，说明无论其失败或者成功都受市场经济规律支配。指出编目社会化是未来的发展趋势、对于图书馆采编部门来讲，只有改革才有出路。这出路就是扩展采编工作领域、特别是要注重网上信息资源的目录编制。

简介：文章以社会层级结构理论为切入点，提出了图书馆服务层级结构概念，指出信息技术与读者诉求实现方式的改变是基层图书馆服务层级超越性、跨越性的内质动力。在知识服务背景下，基层图书馆需要重新审视自身的文化特色、地域特点和人员优势，加强资源整合，摈弃与高等级图书馆同质化建设的老路，形成个性化、差异化的文献追求方向和新的功能定位。

简介：面对社会竞争激烈、高科技飞速发展的信息时代,作为培养社会各方面专业实用人才的中专学校,如何适应社会发展需要,加强中专学校图书馆建设呢?笔者谈一些本人的看法。一、更新思想观念,树立四个意识纵观各馆情况,很多人对图书馆的性质、任务还缺乏认识:一是对图书资料不能进行深入的开发利用,只在开馆时间借借还还:二是对图书馆人员的配备、职称评定和现代化建设不够重视:三是对中专馆的组织领导缺乏力度,馆与馆间的交流协作和资源共享还存在很大障碍。这些问题的存在,影

简介：信息窄化这一现象虽是通过网络时代的来临被人们发觉并加以关注，但存在于我们生活的方方面面，若不加以控制便可能对我们的生活造成不良影响。文章从强迫说服、偏见、群体思维三方面探讨信息窄化的社会性成因。基于此，可以提高人们对强制说服的抵抗力，克服自身障碍、减少偏见，打破全体一致的错觉，提高判断的独立性，达到解决信息窄化的目的。

简介：本文通过对图书馆采编业务社会化的原因、利弊分析，针对图书馆采编业务社会化中遇到的困难，提出了适应采编社会化的改革措施。

简介：文章在总结前人对封建社会私人藏书活动进行分类的基础上，提出了为历史上出现的具有流通意识的藏书家建一“流通家类”的设想，并充分肯定了他们在保存和传播历史文化遗产中所起到的积极作用。

简介：在高校图书馆对社会开放事实回顾的基础上，阐述高校图书馆与公共图书馆的不同。认为满足社会公众的文献阅读基本需求，主要有赖于发展公共图书馆事业，增加公共图书馆数量；一味要求高校图书馆对社会开放，不利于高等学校的人才培养和为教学科研服务，高校图书馆对社会开放应当有序进行。

简介：谢拉的“社会知识论”由知识论和社会学的结合所构成，但两种学科的差异造成理论的内在张力，并形成重社会学而轻知识论的结构，使理论偏离社会知识论而趋向知识社会学。

简介：阅读推广已成为高校图书馆的一项重要任务,是激发读者阅读兴趣、培养读者阅读习惯、提高读者阅读能力、引导读者和谐发展、提升图书馆服务质量的有效举措。在分析当前高校图书馆阅读推广存在路径依赖问题的基础上,结合社会工作自身特征,提出了高校图书馆阅读推广的社会工作嵌入路径,即认知嵌入、技术嵌入和关系嵌入。同时要顺利实现社会工作嵌入高校图书馆阅读推广,必须完善制度规范、进行专业馆员的阅读推广培训、建立阅读推广平台等。

简介：随着网络技术的发展,数字图书馆、电子图书馆、虚拟图书馆已逐渐被人们所接受,传统图书馆的地位和作用受到越来越大的威胁。本文通过分析我国图书馆现状,针对和谐社会应如何发挥图书馆的作用,从加强图书馆内部管理的角度对提高图书馆社会地位应采取的措施进行探讨。

简介：图书馆社会地位与馆员经济待遇评析朱铮（安徽省图书馆）图书馆经费短缺，社会地位不高；馆员（泛指、下同）经济待遇偏低，引发出“跳槽”现象，已成为社会普返关心，尤其是图书馆事业的组织者和领导者最为关注的问扬．问题的症结何在？图书馆界时有议论。笔者是图书馆中...

简介：本文通过论述学习型社会的一些基本特征和需求，分析和探索图书馆事业面临的发展机遇和未来方向。

简介：从学习型社会的内涵，我国创建学习型社会的必要性，论述图书馆在构建学习型社会中的优势和作用及应采取的措施。

简介：近几年来,随着全国社会主义学院的相继复办和新建,教学科研工作也逐步走上正轨。随之,建设社会主义学院图书馆,保证教学、科研所需要的图书资料,满足广大教师和学员阅读需要,成为迫在眉

简介：论述学习化社会的来源及其主要特征。探讨图书馆服务如何适应学习化社会的要求，提出图书馆首先成为学习型图书馆，成为社会学习型组织的楷模；其次，图书馆从传统图书馆向虚拟图书馆转变，才能适应学习化社会的要求，最终，学习化社会要求图书馆提供更多的研究型图书馆专业化咨询服务，为全社会的知识经济服务。

简介：阐述海峡两岸期刊业的发展趋势，探讨社会功能对期刊生存和发展的影响。参考文献4。