简介：网络化学习摆脱了以往传统学习模式带来的束缚，是对传统学习的有益补充。在高职教育中发挥网络化学习的优势，对提高高职院校大学生的专业学习成绩收效明显。

简介：摘要院从水化反应放热特性、水化反应产物微观结构方面，并通过与常规缓凝剂对混凝土拌合物性能作用效果的对比分析对休眠-唤醒剂化学体系的作用机理进行了较深入的研究和探讨，初步建立了休眠-唤醒剂化学体系的作用机理理论体系。

简介：穿龙薯蓣以根茎入药，具有舒筋活血、祛风止痛、止咳平喘、祛痰、消食、利水等功效。由于我国产量较低，市场缺口大，供需矛盾十分尖锐，成为药材市场上的抢手俏货。积极开发穿地龙，扩大种植面积，提高产量和质量，增加农民收入。

简介：摘要随着人类的发展、经济的繁荣，人类对健康的要求也不断提高。家装的普及，让人们越来越关注室内环境污染的问题。本文简述了室内空气污染的种类及其对人体健康的危害，针对污染种类，从3个方面提出了防治室内空气污染的措施。

简介：摘要本文分析了计算机辅助教学的概况、无机化学课程的特点，结合作者在大学无机化学课程教学中的实践，叙述了计算机辅助教学在无机化学课程中应用。

简介：

简介：摘要用离子导电聚合物Nafion膜作为电解质材料，用纳米Pt固定在PTFE多孔膜上的方法制备电极的关键技术研制出一种新型的低功耗、高灵敏度、高可靠性的两电极电化学CO传感器。

简介：摘要以“稀土元素及其分析化学”作为研究对象，利用课堂理论教学模式为主，实验和实践教学的跟进辅助和网络教学的补充等一系列教学模式相结合，将“稀土元素及其分析化学”课程得到全面的发展，使受益学生而逐步扩大。

简介：摘要院高校化学实验室产生的废液不经处理便直接排入下水道，势必给环境和人类健康带来较大危害。针对这些问题，文章探索了几种方法对废液进行简单有效的处理和回收。

简介：摘要以化学清洗的方式进行工业锅炉除垢，既能保证锅炉设备的安全运行，又符合国家节能减排的政策。

简介：河南油田进入特高含水开发期后，封堵技术是“控水稳油”的主导工艺，它有效地治理了低效井，封堵了水井大孔道、汽窜井、稠油边水、套管外窜槽和套管漏失，取得了一定的经济效益，为下一步的开发指出了方向。

简介：摘要化学是一门严谨的学科，在教学中只有通过培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性、逻辑性、整体性，才能达到事半功倍的教学效果，笔者通过多年的教学实践，就化学教学中如何培养学生的思维品质进行了阐述。

简介：摘要院贵州务川濯水铝土矿研究区为中国地质调查局铝土矿远景调查项目的新发现之一，该铝土矿产于志留系韩家店组（S1-2hj）页岩或石炭系黄龙组（C2h）灰岩侵蚀面上的二叠系大竹园组（P2d），赋矿围岩主要为炭质页岩和铝土质粘土岩，矿床分布受向斜构造控制；地球化学研究显示，矿床中Al2O3与TiO2含量成正相关关系，与SiO2含量成负相关关系；不同岩矿石的稀土总量（撞REE）含量变化大，LREE/HREE均大于1，显示轻稀土较富集，铝土矿中Al2O3含量和稀土总量（撞REE）呈负相关关系；矿床成因属古风化壳沉积型铝土矿。

简介：我国饮用水源受污染率较高，由于污水处理率很低，非点源的污染日益突出，可能将成为主要污染源，因此在相当长时期内，强化受污染水的处理将会是给水处理的主要问题。本文仅对给水处理工艺中的化学预氧化技术进行阐述。

简介：热化学沉降脱水是各油田联合站原油处理的中心环节,热化学沉降脱水系统运行是否正常,直接关系到联合站能否外输合格原油,原油处理的合格率问题。长庆油田采油六厂杨井作业区联合站和长二转油站热化学沉降脱水,频繁出现乳化层增厚现象,破乳剂药量加倍,但仍难以处理,造成沉降罐溢油出口原油含水超标,成为制约原油脱水的瓶颈。我们通过现场调研,利用沉降罐自身结构特点,进行参数合理调整,药品调剂配方,规范操作制度,使瓶颈问题得到较好的解决,从中积累了一些经验,值得推广。

简介：【摘要】化工材料在我国生产、生活等各个方面都有着很大作用，为了进一步提高化工材料的整体水平，做好化学分析具有重要意义。下面论文主要对化学分析方法进行分析，并探讨化学分析在化工材料检测中的应用。

简介：摘要介绍了膜分离技术的定义、种类、特点以及全膜分离处理工艺(UF-RO-EDI)在电厂锅炉补给水处理中的应用实例。

简介：摘要本文从人文精神、科学精神研究入手，论证了科学人文精神的主要内容，探讨了在化学教育中培育科学人文精神的途径。

简介：院本文通过阐述火电厂水汽品质监督的现状，对水汽化学监督的重要性予以强调，同时对影响热力设备安全的重要化学因素进行分析，并提出相应的政策建议，进而在一定程度上为做好火电厂水汽化学监督工作提供参考依据。

简介：摘要院建筑企业需要更多的高素质复合型、技术型人才，以增加企业的在市场中的竞争力。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，它培养目标符合企业对人才的需求。通过对建筑安装岗位能力分析，强化高职院校在建筑安装专业人才培养过程中的学生职业能力的培养目标。