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  • 简介:摘要: 原料药品的工艺变更是制药企业在发展过程中十分常见的一个重要问题,相关工作人员 需要意识导致要工艺的变更 ,会对药物的安全性和有效性造成一定的影响。在进行变更工艺时,是否会对药品生产的中间体产生影响,而在精制过程中,杂质的含量是否发生变化等多项因素都会导致药品生产的最终质量受到影响。虽然药品制备工艺变更是近年来的一种新型技术,但在进行使用时应当秉着科学且合理的原理开展调查,这样才能保证工艺的合理性。

  • 标签: 原料药品 工艺变更 主要问题
  • 简介:摘要 : 通过分析集中采购中企业信用评价的现状及其实践意义,探索从企业资质、质量安全、价格行为、供应保障、守规程度五个方面构建企业信用评价指标体系,以期 有利于强化 对企业的信用监管,提高企业诚信意识 , 加强行业诚信建设,保障药品集中采购工作有序开展。

  • 标签: 药品集中采购 企业信用 评价指标体系
  • 简介:摘要:目的:针对药品检验过程中结果发生偏离的原因予以深入分析,并把握质量控制的实际状况。 方法:本案例选择的是某医药企业 2019 年 5 月到 2020 年 4 月期间 的 140 份药物标本,其中中成药的数量为 90 份,化学药的数量为 50 份。采用的检测方法有两种,分别 是高效液相色谱法以及紫外分光光度法。 结果:通过对两种方法展开全面对比能够发现,整体差距相对偏小( P > 0.05 ) 结论:之所以导致检验工作中出现了结果偏离的问题,主要因素包括三个方面,分别是人员问题、设备问题以及物料问题。结合这些问题,采取针对性处理措施,促使所有检验人员都能具备更高的工作水平,同时还要加强质量监控,确保报告内容足够规范,不断优化各个环节,进而使得最终结果更具精确性。

  • 标签: 结果偏离 药品检验 原因 质量控制 探究工作
  • 简介:摘要:药品固体制剂是比较普遍的一种剂型,在进行其生产线清洁的过程中,需要根据多方面的影响因素进行综合的风险评估,并通过清洁验证的方式来确认药物活性残留及微生物得到有效控制。本文就对生产设备进行清洁并进行验证来把药品生产过程中产生的污染降到最低,从而保证产品的质量进行讨论。仅供参考。

  • 标签: 固体制剂 设备清洁验证 风险评估 方案
  • 简介:摘 要:随着生活水平的提高,药品质量安全的问题越发受到重视,药品安全关系着每个人的健康和生命安全。近年来,关于食品药品质量安全问题频出,足以证明微生物检验是一项必不可少的检验工作。检验机构承担着保障药品安全的检验工作,这要求我们必须提高检验的质量控制水平,让检验结果更加准确、公正。重视检验的质量控制,对药品微生物检验具有重要意义,可将质量风险降至最低。

  • 标签: 药品微生物 限度检验 影响要素
  • 简介:摘要:随着制药行业的不断发展,对于药品的品质更加的严格。无菌药品便是其中之一,无菌药品的生产制作过程对于生产车间的灭菌要求较为严格,这样才能保障药品的质量。近些年来,无菌药品在市场上的使用越来越广泛,对于无菌药品的质量要求越来越高,许多的技术也都在不断的发展和应用。微生物鉴定技术也是提升无菌药品的质量的关键环节。为了可以更好的对无菌药品进行鉴定,本文对于微生物鉴定技术进行学习和研究。

  • 标签: 微生物 鉴定技术 无菌药品 应用探究
  • 简介:摘要:药品质量检验工作是整个药品管理内容的核心构成,在药品质量对病患医治效果有关键性影响的情形下,强化药品质量检验工作效率及质量,能够在降低假冒伪劣药品进入病患医治环节的同时,保障提升整个病患医治水平,对整个现代社会的和谐稳定发展有极其重要的促进作用。以药品检验工作过程期间存在的各类问题为依据,有针对性的提出问题应对策略,从而能够较为有效的保障提升药品检验工作质量及效率。

  • 标签: 药品检验工作 问题 对策
  • 简介:【摘 要】药店的经营发展过程中,药品调拨是较为常见的现象,但药店若想获得更多利益,则应注重使用科学合理的调拨方法,尤其是账务处理方面的方式,本文结合药店的实际经营特点,对药品账务处理方法进行论述,提出一些建议,希望能够为有关企业提供参考。

  • 标签: 药店药品 调拨账务 处理方法
  • 简介:摘要:本文首先分析了高职电商实践课程建设发展面临的主要问题,其后提出了一系列高职电商实践教学中分类教学课程的主要开展思路及策略。

  • 标签: 高职 电商实践课 分类教学 建设
  • 简介:摘要:“分类分组引导提问式”教学模式是针对肿瘤药物学这门专业选修课而设计,是一种建立在肿瘤药物的基础上,根据药物治疗作用原理 /作用功能团进行药物“分类”,使授课内容重难点突出;再由学生自由“分组”,学生相互合作,达到互补,体现团队精神。最后由学生提问、点评、回答,达到回顾知识要点,扩宽对肿瘤药物的认知的目的。

  • 标签: 分类分组 提问式 肿瘤药物学 线上线下教学
  • 简介:摘要 : 为贯彻“价值思维、效益导向”理念,落实“工期短、造价低、质量优、效益好”的精品工程要求,本课题从效益、造价、质量、工期、设计五个指标对精品工程创建开展研究,结合工程实际,对实施工程中的难点和潜在风险提出控制措施,为精品工程理念的深入领会和同行业工程建设提供一定的借鉴意义。 关键词 : 精品工程 ; 四项原则 ; 五大举措

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  • 简介:摘 要:高中阶段的数学是一门重要的学科,学生想要学好数学是非常重要的也是具有一定难度的。高中的数学内容的学习更加的灵活,要求学生培养更高的学习素养和学习方法,尤其是我国教育在新课程标准的改革之下,学生应该更加注重自己的数学思维培养,帮助自己学好数学。

  • 标签: 数学学习 高中数学 解题教学 分类讨论
  • 简介: 摘要:当前在社会教育发展的步伐下,高中数学教学方式与理念都在进行改革与创新,并且在教学内容上加以优化。分类讨论思想教育理念的提出与应用推动了数学教学方式的改革。分类讨论思想在高中数学教学中的应用,将复杂的数学知识系统进行逐个解析的方式,符合学生的学习特点,推进了高中数学教育水平的提升,具有重要的作用。

  • 标签: 分类讨论思想 高中数学 应用策略
  • 简介:摘要探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者早期外周血白细胞分类特点。对2020年1月22日—2月17日上海市第六人民医院及其金山分院收治的10例COVID-19患者及同期收治的30例其他病毒导致的病毒性肺炎(非COVID-19)患者血白细胞分类进行分析。10例COVID-19患者白细胞计数为4.95(3.90,6.03)×109/L,白细胞减少2例(2/10);淋巴细胞绝对值为1.20(0.98,1.50)×109/L,减少2例(2/10);嗜酸性粒细胞绝对值0.01(0.01,0.01)×109/L,减少7例(7/10)。与COVID-19组相比,30例非COVID-19患者白细胞计数8.20(6.78,9.03)×109/L(P<0.001);淋巴细胞绝对值1.75(1.20,2.53)×109/L(P=0.036),16.7%患者淋巴细胞减少;嗜酸性粒细胞绝对值0.02(0.01,0.03)×109/L(P=0.005),16.7%患者嗜酸性粒细胞减少。COVID-19组的白细胞、淋巴细胞及嗜酸性粒细胞数值显著低于非COVID-19组。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 病毒性肺炎 嗜酸性粒细胞
  • 简介:摘要:高中数学是知识内容多且知识相对复杂的科目,又是高中重要科目,对学生的思维能力、逻辑能力等要求较高。分类讨论思想是一种重要的数学学习方法,能依托对问题的分类讨论帮助学生解决复杂的数学难题。文章先分析分类讨论思想的内涵及作用,之后探讨其在高中数学教学中的具体应用,以供参考。

  • 标签: 高中数学 分类讨论思想 应用对策
  • 简介:摘要:初中是学生们生长发育的重要时期,也是面临中考的重要阶段。再加上初中要学习的科目较多,难度教小学而言也相对更大,教师们教学难度也相对上升。为了更加高效有效地解决数学问题,教师们应该加强分类讨论思想的应用。本文浅述了分类讨论思想在初中数学解题中的应用思路,旨在开阔学生的解题思路,提升学生的解题效率。

  • 标签: 初中数学 分类讨论思想 应用题
  • 作者: 郑小红
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-04
  • 出处:《城镇建设》2020年27期
  • 机构:青海省自然资源综合调查监测院 青海西宁 810001
  • 简介:摘要:我国的自然资源总量大但是人均占有率严重的不足,然而资源对于一个国家的生存发展和兴旺发达具有重要的意义,因此国家必须采取合理的措施提升资源利用率。所以,在全新的时期需要发挥地理国情监测工作的作用。本文就自然资源调查监测中的地理国情监测分类进行探究,希望可以为相关部门提供有效的建议。

  • 标签: 自然资源 地理国情监测 分类体系
  • 简介: 摘要:高中数学教学应适应当前教育改革,增加对全能人才的培养,把分类讨论这一教育思想方针教会并要运用成熟,让学生熟练掌握这种方法,更好的为解题服务,更应注重学生自我的素质培养,使其用数学的逻辑、理性的认识解决生活中遇到的问题。本文对分类讨论这一教育思想进行了重点的分析,以及研究了分类讨论 ,思想对高中数学教学的重要意义,让教学和学生对应用与掌握分类讨论思想更加容易。

  • 标签: 高中数学 分类讨论思想 应用 
  • 简介:摘要: 学生在小学阶段是培养学习能力的重要时期,随着我国教育事业的不断改革与发展,当今社会各项岗位比较重视人才的逻辑思维能力。为了有效培养学生的核心素养,增加小学数学教学的效率与质量。 除了 让学生掌握数学基础知识以外, 更要 促进学生优秀品格的发展,掌握应对社会需求的关键能力。本文对核心素养下的小学数学分类思想进行分析,以及应用到教学中的有效策略。

  • 标签: 核心素养 小学数学 分类思想 分析 策略
  • 简介:摘要:高中数学本身具有内容复杂、难度大的特点,教师在进行高中数学教学时往往也会遇到教学难题 .通过结合分类讨论思想可提高教师教学效率,帮助学生逐渐形成科学的数学学习思维,提升学生数学能力,是提升高中数学课堂教学水平的有效方法之一 .基于此,本文对分类讨论思想的内涵及其在数学教学中发挥出的优势进行了简要分析,并就该思想在高中数学教学中的应用展开了思考与研究 .

  • 标签: 分类讨论思想 高中数学 优势 教学应用