简介:党的十八大提出的'富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善'的社会主义核心价值观,是引导中国走上改革开放道路、并在现代化建设中日益凸显和丰富起来的新型价值观,是马克思主义基本价值观在当代中国实践中的回归和创新形态,是社会主义价值理念的顶层规范,对于凝聚和形成全国人民的价值认同,坚定走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。在新疆,弘扬社会主义核心价值观就是要以现代文化为引领,弘扬'爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取'的新疆精神。以此形成各族人民面向未来、共同奋斗的思想基础和价值取向,将为实现新疆跨越式发展和长治久安创造优良的思想环境和强有力的精神保障。
简介:摘要:小学语文作为小学阶段学生的重要学习课程,它不仅仅是为了实现学生的语言能力培养而开展的,最重要的是在教学过程中给学生以人性化的道理,帮助学生达到正确的人生观和价值观的构建。本文在小学语文课堂教学中,研究渗透社会主义核心价值观的教学,通过实际分析研究,提出一些具有实用价值的有效教学策略,供其他语文教师教学参考。
简介:摘要:中共十八大提出了社会主义核心价值观,高度概括了国家、社会、公民三个层面所达到的具体要求和明确标准。作为百科之首的语文,我们需要向学生传达公民层面的价值观。但是由于应试教育的普及,我国整体的学生教育面临着严峻的挑战,许多学校和教师只看到学生的升学率,忽视对学生进行社会主义核心价值观地教育,导致许多学生不懂得爱国,敬业,诚信,友善,甚至出现了一系列道德问题。针对这些状况,语文教学中的社会主义核心价值观教育渐渐地被人们重视起来,也逐渐成为语文教学的重要内容。语文本身带有浓厚的人文色彩,体现了语文教学中核心价值观教育的优势,而多样的教学模式,也有助于社会主义核心价值观教育的开展实施。
简介:社会主义核心价值体系的深刻内涵是:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。其基本特征有主导性、现实性、包容性、开放性。建设社会主义核心价值体系,需要遵循文化建设和社会发展的规律,按照社会系统工程的思路,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,贯穿到现代化建设的各方面,使之转化为党和国家的方针政策,转化为人民群众的自觉行动,推进和谐文化与和谐社会共同发展。
简介:加强社会主义核心价值体系教育是高职院校的本质要求。从"培养什么人"、"如何培养人"的战略高度,切实把社会主义核心价值体系教育贯穿在思想政治理论课教学的全过程,使社会主义核心价值体系真正成为高职学生的精神支柱,是高职院校当前乃至今后一段时期应当着力思考、探索和研究的重点问题。
简介:[摘要] 为了充分体现社会主义核心价值观在日常生活中的影响力,我们必须重视和解决一些关键阻碍因素。这些阻碍因素主要体现在坚持教育的主导地位、引领社会宣传、激发典范模范的魅力以及确保制度机制的有效约束。只有通过在这些领域开展深入的工作,我们才能进一步激发和鼓励人们积极参与培育和践行社会主义核心价值观的行动。
简介:摘 要:诚信是中华民族的传统美德,是每个公民的立身之本、道德之基,是高校思想政治教育不可或缺的重要组成部分,更是构建社会主义核心价值体系的重要基石。当代大学生诚信缺失危机主要体现在学业、生活、经济和就业等四个方面,而错误的道德判断和价值选择会给社会发展带来负价值和负能量,可见高校诚信教育和学生个人修养急需加强。从国学经典角度出发,笔者认为创造氛围、组织活动、完善机制是加强大学生诚信教育的有效途径。
简介:【摘要】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面健康发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。在“四位一体”的全面建设小康社会新的战略布局中,建设社会主义核心价值体系是我们面临的一个重大而紧迫的历史性任务。【关键词】社会主义核心价值体系机制探索作为核心价值体系的社会主义核心价值体系,“是对意识形态进行反思的必然”,[1]在我国思想上层建筑中居于主体地位,必然对其他价值体系起主导和引领作用。只有当社会主义核心价值体系得到人民群众的价值认同,内化为人民群众的信念和信仰,最后转化为人民群众的行为习惯时,这种价值意识的能动作用才能体现出来,才能为人们的实践活动提供精神动力和智力支持……