简介:摘要:本研究的核心目的在于深入研究2022年8月至2023年7月这一期间内,亲情化护理在重症护理领域中的具体应用以及其产生的效果。为实现这一目标,我们采用了家庭参与、情感支持和信息透明等多种方法,确保重症患者接受到全面且深入的护理服务。在实际应用中,我们发现这些措施不仅能够稳定患者的生理指标,更能有效缓解他们因疾病带来的情绪压力,使患者在医疗过程中感受到更多的温暖与关怀。同时,这些措施也大幅提高了患者及其家属对护理工作的满意度。经过深入的讨论与分析,我们得出结论:亲情化护理模式因其更关注患者与家属的实际需求,确实为重症护理带来了显著的效果提升。这也进一步证明,在未来的医疗护理工作中,我们应该更加重视并推广这种富有人文关怀的护理模式,同时也要不断完善和创新,以适应不同患者和家属的实际需求,为重症患者提供更加优质、全面的护理服务。
简介:【摘要】 目的 通过对产妇泌乳不足的原因分析,制定个体化护理干预措施,提高产妇泌乳量。方法 选取2022年9月至2023年8月于本院住院的泌乳不足产妇68例,按照住院先后顺序分为对照组(常规护理干预)和试验组(在对照组基础上给予个体化护理干预),各34例。观察并比较两组产妇的泌乳量和泌乳始动时间。结果 干预后,与对照组对比,试验组泌乳始动时间更早(P<0.05),产后24h、48h及72h泌乳量均更多(P<0.05)。结论 产妇泌乳不足的原因主要有乳头凹陷、切口疼痛、乳房胀痛、乳腺炎、产妇缺乏泌乳知识、哺乳喂养方式以及家庭因素,分析原因后制定个体化的护理干预,能够有效提高产妇的泌乳量,值得临床推广。
简介:摘要:目的 规范化健康教育在儿科护理中的应用。方法采用随机数字表法将2020年3月—2021年3月我院儿科收治的136例患儿分为2组,各68例,分别为采取常规护理干预的对照组与实施规范化健康教育的研究组。观察2组家长健康知识知晓程度、患儿依从性、不良事件发生率、家长满意度。结果护理后,研究组疾病知识、预防知识、自我护理知识及用药知识评分均高于对照组(P<0.05);研究组患儿依从性为97.06%,高于对照组的83.82%(P<0.05);研究组不良事件发生率为4.41%,低于对照组的14.71%(P<0.05);研究组家长满意度为98.53%,高于对照组的88.24%(P<0.05)。结论在儿科护理中开展规范化健康教育可提升家长认知水平及患儿依从性,可有效减少相关不良事件发生,家长护理满意度高,值得大力推广。
简介:目的评价分化型甲状腺癌131I治疗患者在延续护理中应用网络信息平台的效果。方法按随机数字表将120例患者分为对照组59例和观察组61例,干预过程脱落3例,实际纳入对照组58例、观察组59例。对照组出院后采用电话回访进行为期1个月的延续护理,观察组出院后借助网络信息平台实施为期1个月的延续护理。评价入组时及出院1个月两组患者的合理用药自我效能量表及健康知识掌握程度调查表得分,同时回院复查时评估复查时间的准确性及促甲状腺激素抑制治疗药物的服药依从性。结果出院1个月合理用药自我效能量表及健康知识得分观察组高于对照组,出院1月复查时间准确及服药依从性优良例数观察组高于对照组,经比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于网络信息平台的延续护理能提高分化型甲状腺癌行131I治疗出院患者依从性。
简介:摘要:伴随着突飞猛进的经济发展,人们生活水平提高的同时,慢性疾病患病人群也随之越来越年轻化,患病人群越来越多,我国针对此类人群,改变了就医模式,因此患病人群的医疗信息如何共享成为一项不容忽视的问题。区域慢性病监测信息平台的建设不仅解决了这一问题,也方便了慢性病患者的就诊流程,对慢性病患者监测信息平台的管理模式为医院-社区-疾控一体化,在实现共享资源的前提下,不仅能够监控我国公民的身体健康状态,还能够掌握我国各类慢性病的分布状况和传播情况,并适当的采取预防和治疗措施,能有效地对慢性病患者进行康复指导和健康教育,是一个能够提供全方位管理的新型服务模式。
简介:【摘要】目的 探究信息-知识-信念-行为护理对甲状腺癌患者围术期负性情绪及认知水平的影响。方法 选择2020年1月~2021年12月于我院甲状腺乳腺外科收治的80例甲状腺癌患者为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各40例,对照组采用常规护理,观察组采用信息-知识-信念-行为护理,比较两组焦虑抑郁情绪、认知水平及生活质量。结果 干预后,观察组的SAS、SDS评分显著低于对照组(P
简介:【摘要】目的 探讨延续护理信息平台对乳腺癌化疗患者的护理效果。方法 纳入2023年1月-2023年12月在我院进行治疗的80例乳腺癌化疗患者为实验对象,按照抽签法将患者平均分为两组,各40例。对照组进行基础性护理,观察组在其基础上进行延续性护理,对比对患者自我管理能力和生存质量的影响。结果 护理后,观察组患者自我管理能力各维度评分均高于对照组,差异明显(P<0.05),护理后观察组患者生活质量各项评分均高于对照组,差异(P<0.05)。结论 对乳腺癌化疗患者进行延续护理信息平台,能够加深患者对化疗原理和作用的了解,提高患者配合程度,而且还能够使患者了解更多自我护理知识,从而促进生活水平和治疗效果提高,值得被临床护理推广应用。