简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨老年慢性病连续护理影响研究。方法：对我院的老年慢性病患者进行了研究。研究采用了对照组和实验组的设计，每组包括20名患者，通过判断慢性阻塞性肺疾病、腰椎间盘突出疼痛评分指标和标准的生活质量问卷来评估疾病控制情况和生活质量。结果：实验组在疾病控制方面表现出了显著的优势。对于COPD患者，实验组的FEV1改善幅度显著高于对照组（P＜0.05），而生活质量评估得分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：连续护理干预对老年慢性病患者的疾病控制和生活质量产生了显著的积极影响。

简介：摘要：人口老龄化作为当今全球范围内广泛存在人口问题，同样是公共卫生管理中所需面临的一项重要健康管理问题。老年人作为临床常见慢性病高发人群，在各类慢性病中均具有较高临床发病率，且多为合并发生，严重影响其健康质量，故采取积极健康管理措施，对改善该人群健康质量具有积极意义。

简介：【摘要】目的：研究慢性病早期干预方法及效果。方法：选取我院2020年01月至2020年12月收治的慢性病患者80例，以随机数字表法将患者分为两组，参照组仅常规给予用药指导，观察组给予早期干预，比较两组初次入院至6个月后随访时慢性病病情发展情况，评估指标包括血压、空腹血糖、总胆固醇、身体质量指数及同型半胱氨酸。结果：初次入院时，两组血压、空腹血糖、总胆固醇、身体质量指数及同型半胱氨酸比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。6个月随访中，观察组血压、空腹血糖、总胆固醇、身体质量指数及同型半胱氨酸指标优于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：慢性病的临床干预中，早期干预对患者病情的控制有积极作用，能够延缓病情发展，促进病情改善，早期干预价值显著。

简介：

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简介：摘要：中药在慢性病防治中具有独特的优势和应用前景。本文介绍了中药的特点和作用机制，以及其在常见慢性病防治中的应用。中药可以通过调节免疫功能、抗氧化和抗炎作用、改善微循环等机制，对高血压、糖尿病、心血管疾病、慢性呼吸道疾病等慢性病起到治疗和预防的作用。同时，本文也讨论了中药在慢性病防治中的优势和局限性，并提出了未来研究和发展的方向。

简介：随着慢性病成为影响人类健康的主要因素,人类学关于慢性病的研究正逐步展开。本文在全球现代化及国家对慢性病控制的背景之下,分析村民对“病”的分类及其对慢性病的理解。村民根据经验给出了正病与外病、大病与小病、慢病与快病三种分类。村民对这些分类的使用是一个历史实践的过程。而慢性病这一历史性事实却处于尴尬的位置。与此归类问题对应的是患者对于病因解释的不确定性。这种解释的不确定性不仅是生活在传统与现代之间的患者理解上的困惑与模糊,而且有其实践意义。不确定的解释与生物医学的精确性的冲突提醒我们：在防治慢性病的工作中,应该抱有开放的态度,一方面尝试理解患者的困惑与不解,另一方面运用多种医疗方式应对疾病。

简介：摘要：本文主要是在社区慢性病防治背景下分析高血压健康教育的运用价值。随机选择在我社区的高血压患者90例进行分析，观察组和对照组的患者均为45例。对照组患者采用基础护理方法，观察组患者则采用了健康教育方法，然后比较两组患者的血压控制情况。结果：经过护理之后，观察组患者的舒张压、收缩压的下降水平明显比对照组患者高出很多，患者的依从性也明显比对照组患者高，护理满意度也比对照组患者高，且差异具有统计学意义（

简介：摘要目的探讨并分析医院健康教育在慢性病患者干预中的效果。方法选取本院100例慢性病患者，选取时间范围为2017.7.1到2018.7.1。依据就诊的先后顺序将其分为2组，对照组（50例），观察组（50例），对照组行常规干预，观察组实施健康教育。结果观察组患者的生活方式改变情况优于对照组（P<0.05）。结论医院健康教育在慢性病患者干预中的效果显著，能有效的增强患者对疾病的认知度，提高疾病自我管理能力。

简介：目的探讨和分析高血压健康教育对社区慢性疾病的防治效果。方法将我社区此次所收治的132例高血压疾病患者,按照随机数字表法分组为试验组和对照组,各为66例。对照组:对患者采用常规的方法治疗;试验组:在对照组常规治疗基础上,对患者实施健康教育。结果试验组患者的血压控制、死亡以及并发症、残疾率等明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对社区高血压患者实施健康教育,提高患者对高血压知识的掌握,进而改变患者的不良生活习惯等,能够有效地控制好患者的血压情况,同时减少并发症的发生,降低患者的死亡和残疾率,进而改善患者的生活质量。

简介：摘要：目的：研究慢病患者在实施健康教育的影响。方法：2020年5月~2022年5月，选择我疾控中心96例慢病患者，随机分为两组；研究组健康教育，参照组采取常规管理，对比两组管理效果。结果：对比两组生活质量、自我效能、自我管理、预防知识，管理后数据有差异，P

简介：【摘要】目的 探讨加强健康教育对提高群众慢性病防治意识的影响。方法 选取2021年1月-2022年11月100例慢性病患者，所有患者均采取加强健康教育，对比健康教育前后慢性病防治知识掌握情况及不良生活行为发生情况。结果 健康教育后糖尿病知识、高血压知识冠心病知识掌握率比健康教育前高（P

简介：本文介绍了社区常见慢性病病人健康教育宣传册的创作与实践科技项目的实施过程及效果，通过组织学生参与科技教育活动，可提高学生科技创作能力和创新能力，提升学生为社会服务的意识和能力。

简介：摘要目的探讨高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果。方法以潍坊市奎文区广文社区卫生服务中心接收的100例高血压患者为研究对象（接收时间2014年6月～2016年5月），随机分成对照组和观察组，50例/组。对照组进行常规降压治疗，观察组在常规降压治疗的基础上进行健康教育。观察2组高血压患者的降压效果以及并发症的发生情况。结果观察组高血压患者的降压缓解率与并发症发生率同对照组患者相比均更占优势（p<0.05）。结论高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果明显。

简介：摘要目的研究与分析高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果。方法随机选取自2016年7月—2017年7月本社区患有高血压的患者112例，随后采取随机数字法将患者分为两组，即常规治疗组与健康教育组，每组各56例。其中常规治疗组患者采取常规的降压等治疗方法，而健康教育组患者在采取常规治疗的基础上，联合采取健康教育的方法，观察两组患者的死亡率、并发症发生情况、致残率以及血压降压情况。结果两组患者经过治疗后，患者的病情均有所改善，但是健康教育组患者的死亡率、并发症发生情况、致残率以及血压降压情况显著优于常规治疗组，具有统计学意义（p<0.05）。结论高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果显著，值得进一步推广与使用。

简介：摘要目的基于前景理论，探讨糖尿病健康行为对血糖影响的路径分析，为针对性干预提供参考。方法选取2016年8月至2019年8月本院收治的2型糖尿病患者500例纳入本研究，基于前景理论选出改善慢性病-糖尿病的健康管理行为，构建结构方程模型进行路径分析。结果李克特量表显示患者态度、知识、心理调节、遵医评分以3分为主，分别占42%、46%、40%、50%，有2个嗜好者居多，占42%；态度、知识、心理调节、遵医、饮食及运动彼此间均呈正性相关，态度、知识、心理调节、遵医、饮食及运动与嗜好、血糖水平呈负相关。结论态度、知识、心理调节、遵医、饮食、运动及嗜好是影响糖尿病血糖的重要因素。因此在为糖尿病患者治疗及护理的同时，应当注意患者的各项影响因素，通过合适的干预，对患者的病情进行全方位的把控，进而控制血糖及糖尿病并发症的发生，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的为分析研究高血压健康教育在社区慢性病防治工作中的实际应用效果，随机选择某社区符合实验研究标准的90名高血压患者为研究对象，采用统计学中的随机数字法将其分为实验组和对照组。方法对实验组的45名高血压患者进行常规性护理+健康教育，对于对照组的45名高血压患者进行常规性的护理服务。结果；与对照组患者相比，实验组患者在经过专业化的社区健康教育，其总体的治疗效果较好，对相关知识的掌握更全面。两组患者之间的实验数据对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育对于高血压患者而言，具有较高的实用性价值，可有效增强患者对于此类疾病的正确认识，同时，有助于医患关系的和谐发展。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，慢性病越来越严重的威胁着居民的健康状况。目前，社区健康促进工作存在着不少的问题，这给慢性病的综合防治工作带来了很大的挑战。创新社区健康促进工作，对于慢性病综合防治具有重要作用。随着社区健康促进工作机制的不断完善，健康管理和社区服务之间通过相互影响、相互补充来促进慢性病的防治显得尤为重要。因此，针对当前慢性病综合防治形势，中国社区健康促进工作需要根据国情以及卫生服务资源，探索慢性病综合防治运作中的社区健康管理服务模式。

简介：摘要目的评价慢性病高血压防治中健康教育的预防治疗价值。方法以2014年1月-2017年5月为研究时段，2014年1月-2015年12月未采取健康教育定义为对照组，给予常规指导，2016年1月-2017年5月给予健康教育定义为观察组，给予健康教育指导，在两个时间段内分别选取55例患者作为研究样本。根据指导措施的不同对患者的血压控制情况以及认知情况展开对比。结果观察组患者血压控制情况以及认知情况与对照组比较，存在明显差异，即P<0.05。结论慢性病高血压防治中健康教育的预防治疗价值显著，值得广泛应用。

简介：摘要目的对健康教育在老年慢性病人康复护理中的应用效果进行观察。方法选取从2017年1月到2018年1月收治的90位老年慢性病患者，随机的将所有患者分对照组与观察组，两组均有45位患者，对照组患者采取常规护理，观察组患者在对照组基础上进行健康教育护理，将两组患者的护理效果进行对比。结果在抑郁度、焦虑度以及睡眠情况方面，将两组进行对比，观察组明显优于对照组，其差异有统计学意义（P<0.05）。结论对于老年慢性病患者来说，在常规护理的基础上进行健康教育，能使患者的不良情绪得到缓解，提高患者的睡眠质量，有助于患者的康复。