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  • 简介:摘要:随着城市化进程的不断推进,地铁成为现代城市交通的重要组成部分,为了确保地铁系统的正常运行和乘客的安全,地铁综合监控系统显得尤为重要,地铁综合监控系统可以实时监测和记录各个车站、车辆以及隧道等关键区域的运行情况,并高效地响应紧急情况。本文将对地铁综合监控系统的运行和维护模式进行分析,并探讨其在提高地铁运营效率和管理安全风险方面的作用。

  • 标签: 地铁 综合监控系统 维护模式
  • 简介:摘要:本文探讨了基于核心素养的小学体育教学模式的创新与实践。重点介绍了创新教学内容与方法、强化实践教学环节和构建多元评价体系等方面的策略。通过这些策略的实施,可以更好地培养学生的核心素养,提高他们的运动能力、健康行为和体育品德等方面的素质。同时,教师需要关注学生的个体差异,提供个性化的指导和帮助,让每个学生都能在体育课程中得到提高和发展。

  • 标签: 核心素养 小学体育 教学创新
  • 简介:摘要:随着新课程改革的深入,小学数学教师可以引入单元整合模式,改变学生的学习观念,优化课堂教学形式,让学生在学习过程中锻炼逻辑思维,形成良好的自主学习习惯和知识迁移能力。为帮助学生有效建构数学知识体系,笔者基于个人研究经验,阐述小学数学单元整合教学模式应用策略,旨在为一线教师提供参考,促使学生由浅入深地参与单元学习活动,整合并内化所学单元知识,从而提升分析和解决数学问题的能力。

  • 标签: 小学数学 单元整合教学模式 应用策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨地铁工程车维修模式的优化策略,通过分析现有维修模式存在的问题,提出四点优化方案,包括建立科学的维修计划、加强人员培训、优化材料和工具管理、以及强化质量和安全管理。这些优化策略将有助于提高工程车辆的使用寿命,降低运营成本,保障地铁系统的安全稳定运行。

  • 标签: 地铁工程车,维修模式,优化策略,使用寿命,安全管理。
  • 作者: 万媛媛
  • 学科: 建筑科学 > 建筑理论
  • 创建时间:2024-03-13
  • 出处:《中国建设信息化》2022年6期
  • 机构:四川巴郎河水电开发有限公司 四川 康定 626000
  • 简介:摘要:企业为了增强市场竞争力,必须高度重视员工教育与培训,凸显出员工培训地位。按照企业发展需求,探索和创新培训模式,将其作为企业长久化发展保障。建立学习型企业,已经成为各行业发展要求,所以注重员工培训模式创新,应当关注岗位专业技能培训、落实持续教育培训模式,建立培训效果评估机制。同时,注重内容创新,培养员工综合素质;注重方式创新,联合多种培训方式,全面提升现代企业培训效益。

  • 标签: 现代企业 培训方法 模式创新
  • 简介:摘要:目的:对精细化健康体检管理模式在体检中心的应用效果进行观察研究。方法:随机选择我院体检中心接收的200例体检者,依据所采用不同管理模式划分成两个小组,对照组100例接受常规管理,研究组100例接受精细化管理,对两个小组的健康知识知晓率、护理满意度进行观察比较。结果:研究组服务态度评分(94.3±2.6)分、操作技术评分(95.1±2.4)分、环境评分(96.2±3.6)分,对照组(79.7±2.1)分、(81.8±4.2)分、(82.8±2.2)分,两组之间差异明显(P<0.05);研究组护理满意度95.0%,对照组74.0%,两组之间差异明显(P<0.05);研究组健康知识知晓率97.0%,对照组83.0%,两组之间差异明显(P<0.05)。结论:精细化健康体检管理模式应用于体检中心效果可观,具备广泛推广价值。

  • 标签: 精细化管理 健康体检 体检中心 应用效果
  • 简介:摘要:高校排球教学是体育教育的重要组成部分,其旨在为学生提供系统的排球技能培训和训练,同时培养学生的团队合作能力和身体素质。在教学中,进行合作学习有助于学生之间互相学习和交流,提高学生的学习效果。合作学习是以小组为单位,通过协商、讨论、合作等方式,共同解决问题、完成任务,并且互相评价、反思的学习方式。因此,在高校排球教学中应用合作学习模式有利于提高学生的合作精神和技能,同时也是一种促进教师和学生之间互动的教学方式,值得研究和探讨。

  • 标签: 高校 排球教学 合作教学模式 应用
  • 简介:【摘要】《数学课程标准》指出:“数学教学活动应从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学学习方法。”从以下几方面谈谈课堂教学中的一些做法:激发兴趣,引发探索欲望;创设情境,促进自主探索;给予时空,重视探索过程;利用多媒体,提供探索资源;“做数学”做出了规律;“说数学”说出了创意;“折数学”折出了奇迹。

  • 标签: 数学课堂  探索  做数学  说数学  折数学
  • 简介:摘要:体育是小学阶段的必修课,可增强学生的体质,有助于他们领悟体育精神。随着教育改革的不断推进,小学体育教学模式创新成为关注的焦点。新课标对小学体育教学提出了更高的要求和指导思想,旨在培养学生的身体素质和综合能力。文章提出了新课标背景下体育课堂教学创新策略,以供参考。

  • 标签: 新课标 小学体育 课堂教学
  • 简介:摘要:数学是小学阶段的基础学科,学生需要在学习过程中培养基本的逻辑思维和发散思维,以建立数学能力和抽象思维的基础。然而,幼儿阶段的教育注重游戏,而小学课堂教育则更正式,设立明确的教学目标。因此,小学数学教师应根据两者之间的差异,设计衔接型的教育模式,使学生能够逐渐适应小学数学课堂的教学方式。

  • 标签: 幼小衔接 小学数学 课堂教学 教学模式
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,传统的教育模式已经无法满足现代学生的需求。特别是在小学阶段,学生正处于好奇心旺盛、创造力丰富的时期,如何在这个阶段激发他们的创新精神和创造力,成为教育者需要深入思考的问题。本文旨在探索小学美术创新教学的新模式,为教育实践提供有益的参考。

  • 标签: 小学美术 创新教学 新模式 探究
  • 简介:摘要:在传统工程管理理念中多数建筑企业对效益的重视度远高于其他方面,这就使得行业发展受到严重阻碍,对工程管理模式进行创新具有较强的紧迫性。现代高新技术的出现为建筑工程管理模式创新提供了新思路与手段。当前建筑领域技术人员在实际工作中已经将管理模式作为当前主要的研究内容,加强技术创新,实现管理水平全面提高。

  • 标签: 建筑工程 工程管理 模式创新
  • 简介:摘要:近年来,我国的建筑工程建设有了很大进展,绿色建筑工程建设越来越多。绿色建筑工程项目的顺利开展,是新时代推动建筑工程稳定发展的主要核心。因此需全面分析绿色建筑工程管理过程中存在的问题,达到与绿色工程项目进度质量相契合的发展目的。

  • 标签: 绿色建筑 工程管理 进度管理 成本管理
  • 简介:摘要:在建筑工程管理中融入绿色施工理念,能进一步推动施工管理向着更精细和高效的方向发展。目的是将资源节约和环境保护作为核心目标,来实现经济、社会、生态效益的统一。通过实施绿色施工手段,能显著降低工程成本,提升工程质量,加快建筑行业的创新步伐,推动健康发展。另外,该理念还鼓励创新,以此来适应日益复杂和多变的建筑市场环境。因此,绿色施工理念在建筑工程管理中的应用和推广,具有深远的意义和重要价值。

  • 标签: 建筑工程 绿色施工 管理
  • 简介:摘要:辅助生殖技术(ART)为不孕不育夫妇带来了新生的希望,然而,这一技术也伴随着多种可能的并发症。因此,医疗团队需要提前预判并采取相应的治疗与护理措施,确保患者在整个治疗过程中得到全面的支持,包括强有力的心理和社会支持,以保障患者的安全和舒适。

  • 标签: 辅助生殖技术 身心护理 护理干预
  • 简介:摘要:随着新媒体的快速发展和网络文化的不断转变,“网红”这一术语开始被广大人民广泛接受。因此,“网红”营销作为一个新兴的推广手段,在其演变的路径上逐步构建了一个完整的业务链条。伴随着电商领域的迅速崛起,传统的门户网站营销手段已经不再流行。如今,新兴的“网红”利用其广大粉丝和低成本的运营优势,在营销战略上超越了传统门户网站,表现得更为精确。虽然“网红”营销是新兴的市场策略,但它同样面临着诸多问题。本文将通过深入探讨“网红”营销模式,希望能够为新媒体的营销策略提供参考。

  • 标签: 新媒体 网红 营销模式
  • 简介:摘要:生态养殖技术是绿色畜牧业发展的一个重要方向,具有可持续性发展的特点。在生态猪养殖技术的支持下,猪肉制品更加安全,更有利于保护环境,打开绿色食品市场,为人们提供更加安全放心的猪肉。因此在本文的研究工作中,主要分析生态猪养殖技术的优势,探究现阶段的养殖模式,提出养殖技术的各项要点,以供相关工作者参考。

  • 标签: 生态猪 养殖技术 优势 养殖模式
  • 简介:【摘要】目的:提出骨科创伤损伤康复的综合治疗模式并探究其有效性。方法:选取本院骨科于2023年全年收治的骨科创伤损伤患者为研究对象,采用随机原则分为对照组和试验组,对照组接受常规治疗,试验组接受综合模式治疗。结果:试验组患者的恢复时间、治疗满意度由于对照组;试验组患者的复发率小于对照组。差异具有显著性(P<0.05)。结论:综合治疗模式在骨科创伤损伤康复中展现出显著的优势,可以进一步临床推广。

  • 标签: 骨科创伤损伤 康复治疗 综合治疗模式
  • 简介:摘要:高中物理课堂互动教学模式是一种有效的教学方法,它可以提高学生的学习兴趣,促进知识的积累与应用。本文旨在探究高中物理课堂互动教学模式的实施方式、优势及其对学生学习成绩的影响。通过详细分析本文呈现了互动教学在高中物理课堂中的实际应用,以及它在提高学生学习效果方面的显著作用。

  • 标签: 高中物理 互动教学 学习兴趣
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,课后服务已经成为学校教育的重要组成部分。然而,目前的课后服务模式大多以补习为主,形式单一,内容枯燥,难以满足学生多样化的学习需求。此外,由于资源配置不均,城乡、区域之间的课后服务差距较大,部分学生难以享受到优质的课后服务。因此,现有的课后服务模式亟待改进。

  • 标签: 创新 课后服务 多元发展