简介:摘要本文对汽车维修业务接待课程进行分析,根据汽车维修接待业务流程,划分本门课的教学项目,分别指出每个项目的教学关键点,同时以实践项目融入课堂,突出学生主体的教学方式。
简介:去年我专业在汽车专业课中进行一体化教学的探索和实践,改革取得了一定的成效。本文记述了一体化教学实施的大致过程,并总结了该次改革给教学带来的变化。
简介:摘要随着科学技术高速发展,企业的现代化水平不断提高,社会对机电一体化专业人才的能力要求越来越高,为适应社会的需求,需要对机电一体化专业教学方法进行改革,加强学生掌握专业理论知识和实际应用能力。
简介:摘要:现如今,我国全面进入了智能化时代,机电一体化技术被广泛应用在制造业中。智能制造已成为我国越来越重要的产业,面对全球经济一体化与技术经济的竞争,智能制造也需要对新技术进行深入的学习与研究,掌握其制造工艺特征,提升机电一体化的运用效能,从而推动智能制造产业的可持续发展。随着科学技术的进步,机电一体化技术也有了长足进步,其在智能化的生产体系中所带来的益处正日益显现。在代替传统人工作业的同时,也在逐步向完善、智能化方向发展,为现代化的工业制造提供了新的契机。基于此,文章概述了智能制造、机电一体化技术的定义和特点,并详细论述了机电一体化技术在智能制造中的具体应用。
简介:摘要:推行素质教育已经成为当前各个院校开展教育活动需要遵循的根本原则,随着我国社会经济的发展,教育领域越来越重视培养全面发展的高素质人才,技工院校作为我国培养职业技能人才的主要场所,逐渐被国家和社会所重视,近些年国家针对技工院校的发展制定了相应的政策和措施。但是从技工院校的实际教学情况来看,我国技工院校的语文教学仍然存在一定的问题,导致我国技工院校的教学质量和水平始终难以得到提升。为了实现培养全面发展的职业技能人才的教育目标,教师可以将一体化教学模式融入到语文教学活动中,提高技工院校的教学质量和教学效率,真正培养出与我国社会发展相适应的高素质人才。